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High School
expliquez les enjeux de la piece "le jeu de l'amour et du hasard" et justifier vos choix
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High School
(MC)What is the purpose of the cedilla ""?It is a different letter in the alphabetO To change the "c" sound in front of vowelsO To show that two vowels are pronounced separatelyO It makes an "ay" sound
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High School
PLEASE HELP! 50 POINTS!6.Rewrite ONLY the --underlined-- verb in the pass compos.Il tait une fois un souverain qui --se remaria-- une femme mchante.7.Rewrite ONLY the --underlined-- verb in the pass compos.Aprs le mariage, la belle-mre --montra-- son mauvais caractre.8.Rewrite ONLY the --underlined-- verb in the pass compos.Elle --commena-- dtester Cendrillon.9.Rewrite ONLY the --underlined-- verb in the pass compos.Elle lui --donna-- toutes les corves de la maison.10.Rewrite ONLY the -underlined- verb in the pass compos.Cendrillon -fit- tout ce u'on lui demandait.
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College
bonjour pouvez vous me faire un discours pour lutter contre la discrimination qui doit tre lu en 5mns : Donnez trois arguments et trois exemples recompense 10pts
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High School
Hi! Can you please help me answer the questions by reading the text Text- in the photoRponds aux questions!1 O est-ce qu'il y a une < fort au centre de Paris? 2 Explique ce qu'est une
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High School
a la fin de sa vie arthur rimbaud a exerce un metier pour vivre lequel?
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High School
cheese costs $4.20 per pound. if ms. Rivera spent $6.30 on cheese, how many pounds did she buy?
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College
Compltez avec tre ou avoir la forme correcte. Vous.....partis quelle heure? 8 heures ; on.........djeun Lyon, et on.........repartis vers 14 heures. Et vous......fait bon voyage? Oui, trs bon. On.......arrivs ici 16 heures sans problme. Fred, tu ne.......pas lu mon texto? Non dsol, je........rest au lit et je........dormir jusqu' midi.
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College
LEON 2: STRUCTURESLe verbe avoirAllez-y! C. ConsquencesWrite a caption for each of these scenes using an expression with avoir.
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College
Nevermind question answered.
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Middle School
Please help!! 80 points!Using the table below as a guideline, write what you plan to do. For the Language or Culture Resources column, try to identify three different resources: 1. A friend or contact, 2. An information source, and 3. A cultural activity. In the What I Will Do column, describe as specifically as you can what you will do. And in the When I Will Do It column, write when you plan on doing these activities. See the sample below to see how you might fill out your own table.You will have opportunities to follow up and report on your regular practice of engaging French resources close to home. You will be asked in a follow up assignment to report on what you have done. Language or Culture Resources: What I Will Do: When I Will Do It:
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College
LEON 3: STRUCTURESLe verbe faireAllez-y! B. Que faites-vous?
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High School
III-4) "Si cette loi est dure, elle est ncessaire" signifie :a) qu'elle est la fois dure et ncessaire.b) qu'elle est dure, mais pas ncessaire.c) qu'elle est ncessaire, mais pas dure.d) qu'elle est peut-tre dure et ncessaire.
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High School
i need help with this work its already late and i need help
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High School
LISONS/CRIVONS Magali is chatting online with a new classmate, telling about her friends and herself. Complete her statements with the correct word from the box below. Use each word only once.ftetlvisionjamaischecsvoirrarementsouventjouerJaime faire la mais je naime pas danser. Je danse .Henri aime au base-ball. Il joue avec ses copains.Isabelle aime regarder la mais elle adore les films au cinma!Gilles et Marie jouent souvent aux _____.Tristan? Jouer aux cartes? _____!
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High School
Bonjour pouvez-vous maider sil vous plat merci davance Je doit faire une sujet qui est adressez au jeune sur le thme sur le racisme
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College
crivez trois phrases en exprimant l'emploi du prsent de l'indicatif indiqu.1. Prsent de vrit gnrale 2. Prsent d'habitude 3. Prsent d'nonciation
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High School
6.Rewrite ONLY the --underlined-- verb in the pass compos.Il tait une fois un souverain qui --se remaria-- une femme mchante.7. Rewrite ONLY the --underlined-- verb in the pass compos.Aprs le mariage, la belle-mre --montra-- son mauvais caractre.8. Rewrite ONLY the --underlined-- verb in the pass compos.Elle --commena-- dtester Cendrillon.9. Rewrite ONLY the --underlined-- verb in the pass compos.Elle lui --donna-- toutes les corves de la maison.10. Rewrite ONLY the -underlined- verb in the pass compos.Cendrillon -fit- tout ce u'on lui demandait.
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High School
Bonjour can you please answer the questions by the text Thank uuuRponds aux questions!1 O est-ce qu'il y a une > au centre de Paris? 2 Explique ce qu'est une
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High School
Bonjour, can you please answer the questions by using the text Thank u:)Rponds aux questions!1 O est-ce qu'il y a une > au centre de Paris? 2 Explique ce qu'est une
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College
Exercice niveau 4 eme
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High School
Quel serait le dialogue que nous aurions pu imaginer entre les parents et Oscar aprs quils ont appris la mauvaise nouvelle ?+ 90 point J'ai vraiment besoin d'aide la maintenant.il me faut juste 10 lignele livre c'est oscars et la dame rose
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College
REWRITE each of the following using the pronoun Y! (Just like we practiced in class.)Here are the accented letters that you can copy and paste if needed: .2 points per sentence.1. Tu mets les lgumes dans le four.2. Est-ce que ta famille va souvent au march?3. Micheline aime aller chez sa grand-mre.4. Mes amis djeunent souvent dans ce restaurant.5. Je vais au cinma rgulirement.This is due at 12:00 am
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College
quel jeu se livrent Alexe et Paulina ? Commentinterprtez-vous lattitude de Paulina ? Dans le roman Le Joueur, Fiodor Mikhalovitch Dostoevski, Flammarion, 1866
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