Answer:
can u explain it in English please
Explanation:
can't understand it please tell in English
Fill in the blank with the correct form of SER or ESTAR or TENER
DO NOT USE ACCENTS!!
Nosotros____ una prueba de historia.
Answer: Nosotros tenemos una prueba de historia.
Explanation: It means we have a history test. Also I learned it in Spanish class.
cosas negativas del libro minotauro en zapatillas ayuda doy corona estrellas y corazón
Answer:
negative things of the book minotaur in slippers help I give crown stars and heart
How to say Hello, how are you this evening? in spanish
Answer:
Hola como estas esta noche
Busquemos la manera de _________ Esteban a la fiesta.
Answer:
invitar a
Explanation:
IS the correct answer
La palabra correcta para completar la oración en español, teniendo en cuenta el contexto y sentido de esta es: "invitar a".
¿Cómo identificar la Palabra Correcta?Para seleccionar la palabra correcta en cada caso, se debe seguir el contexto de la oración y el significado de la palabra a utilizar, de tal forma que una vez incorporada la palabra a dicha oración, su contexto general no cambia sino en el contrario, se ve mejor descrito o complementado.
Si quieres aprender un poco más sobre Español, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/21631721
#SPJ2
la naranja es color o fruta
Answer:
Ambos :))))))))))
Explanation:
Answer: naranja es una fruta pero también puede ser un color
Explanation:
Orange is a fruit but it can be a color.
I need help with this question!!!
Use the correct form of the verb "ser" in the following sentences.
Answer:
Son la nueve.....
Somos..... Son
Eres
Es..... Es
Es...
Soy... Es
Eres.... Soy
Jimena termina de maquillarse.
Todos quieren usar el espejo al mismo tiempo.
Marissa quiere entrar al baño y la puerta está cerrada.
Las chicas comparten el espejo.
Marissa busca una toalla.
Felipe entra al baño.
Answer:
Jimena finishes putting on her makeup.
Everyone wants to use the mirror at the same time.
Marissa wants to go into the bathroom and the door is closed.
The girls share the mirror.
Marissa looks for a towel.
Felipe enters the bathroom. Is that what that is?
Laura and Rosa are identical twins Describe their similarities through comparisons
equality, using tan... como, tanto como, or tanto/a/os/as... como
MODELO: Laura y Rosa son altas.
Laura es tan alta como Rosa
1) Laura y Rosa son muy simpáticas
2) Laura y Rosa visten bien
3) Laura y Rosa se despiertan temprano.
4) Laura y Rosa estudian mucho
5) Laura y Rosa hablan tres lenguas.
Answer:
1) Laura y Rosa son muy simpáticas: Laura es tan simpática como Rosa
2) Laura y Rosa visten bien: Rosa se viste tan bien como Laura
3) Laura y Rosa se despiertan temprano. Laura se despierta tan temprano como Rosa
4) Laura y Rosa estudian mucho: Rosa estudia mucho tanto como Laura
5) Laura y Rosa hablan tres lenguas: Laura habla 3 lenguas tanto como Rosa
Explanation: If you have a question let me know ^^
In 1810, bells were rung to first acknowledge Mexican independence; according to legend, in what town were the bells first rung?
Mazatlan
Pico
Dolores
Unturro
The town where the bells rang to the first acknowledge Mexican independence is Dolores.
Dolores is a Mexican city located in the state of Guanajuato. This city stands out for being the cradle of the National Independence of Mexico because in the atrium of its parish the cry of the Independence of Spain was given.
In this event known as the Grito de Dolores, the parish bells rang, and a call was established to take up arms against the Spanish regime led by Don Miguel Hidalgo y Costilla on September 16, 1810.
According to the above, the correct answer is C, while options A, B, and D mention places that were not the cradle of Mexican independence.
Learn more in: https://brainly.com/question/10996129
Answer:
c
Explanation:
¿Por qué es importante seguir exactamente las instrucciones en un producto de química ?
Hola ;D No tengo preguntas asi que quiero llamar tu atencion
1. Hola Sigue Leyendo
2. Lee los numeros que van a ver aqui abajo
3. 1236454273846254328495746353593065967456970679772934024958455656276403927
4. Por que no leiste los numeros completos?
5. Bueno no improta
6. Sabes que ay no decia importa decia improta
7. ASI SE LLAMA LA ATENCIAON ;)
Answer:
Translation:
1. Hi keep reading
2. Read the numbers that you see here at 3
3. one two three six four five four two seven three eight four six two five four three two eight four nine five seven four six three five three give nine three zero
4. Why didn't you read the numbers completely?
5. Well, it doesn't matter.
6. You know there's no thing that says important says me
(que??)
7. LET SEE IF THIS CALLS YOUR ATTENTION
istg if this was a gag lol
Es uno de los instrumentos principales del mariachi.
a.
la guitarra
c.
las maracas
b.
la flauta
d.
los tambores
Please select the best answer from the choices provided
A
B
C
D
Hiperonimo de norte , sur, este , oeste ?
El hiperonimo de norte, sur, este y oeste es direcciones.
Se está refiriendo a las direcciones por cual nos podemos mover.
MissSpanishLa próxima vez que viajes en avión, ¿llevarás una maleta o dos? ¿Por qué?
Answer:
The next time you travel by plane, will you take a suitcase or two? Why?
Explanation:
Well it's really up to you if you want the answer to be in spanish then:
La próxima vez que viaje en avión, traeré dos maletas porque lo más probable es que necesite las que están en ambas maletas.
o
La próxima vez que vuelo no traeré dos maletas porque no es necesario
¿Puedes vivir sin móvil? An example answer for gcse for this question
Answer:
it's basically saying can you live without your phone/mobile so personally I can live without my phone so you would say in Spanish "Si puedo vivir sin mi movil" or if you can't then you would say "
No, no puedo vivir sin mi móvil"
Me ___ que todos comprenden la importancia de los trabajadores indocumentados para la economia
Answer:
Explanation:
Me _ queda claro _ que todos comprenden la importancia de los trabajadores indocumentados para la economía.
Answer: parece
Explanation:
Pregúntale a un(a) compañero(a) de clase sobre sus comidas favoritas. Escribe sus respuestas en la tabla.
Answer:
Aqui van las respuestas! =)
Explanation:
I have a Spanish Test tomorrow over Spanish Speaking Countries and Captials. Please, Help me out
kqwkjgfwau akjsfh asfhbasjfvkasufa aksjfbg asbgfja ?
What??? Lol..........
Oraciones con rotativo
Answer:
El rotativo "Diario de Managua" es el medio de comunicación más importante de Managua, Nicaragua.
Ese martillo tiene un sistema rotativo que lo hace mas poderoso
Algunos sistemas de producción son rotativos.
Explanation:
Need answer asap. People on your block come from all over the world. Use the verb ser and the information given to introduce each, including yourself: George y John. Estados Unidos. Periodistas.
Answer:
George y John son periodistas en los estados unidos
Explanation:
At what age do Gloria Arellanes leave her home
Una palabra aguda la podemos encontrar en la items
A pàjaro
B muèstramelo
C amistad
D lugar
Las palabras: Amistad y Lugar, son agudas.
Answer:
C. Amistad - tad
D. Lugar - gar
Explanation:
PLEASE HELP ASAP
Fill in the blank with the correct indirect object pronoun
Yo _____ compartí las respuestas. (él)
¿Ya _____ contó Elisa lo que pasó? (tú)
Ellos _____ traen cena cada domingo. (nosotros)
Raúl no _____ quiso decir la verdad. (yo)
Yo _____ debo dinero. (usted)
La maestra _____ regaló galletas. (ellos)
El perro _____ mostró su juguete. (yo)
Yo _____ (él) pedí a Miguel que _____ (yo) trajera una hoja de papel y una regla, pero _____ (yo) me trajo un cuaderno.
¿Qué quiere que _____ compro? (usted)
¿_____ sirvo más café? (ella)
Answer:
Yo le compartí las respuestas. (él)
¿Ya te contó Elisa lo que pasó? (tú)
Ellos nos traen cena cada domingo. (nosotros)
Raúl no me quiso decir la verdad. (yo)
Yo le debo dinero. (usted)
La maestra les regaló galletas. (ellos)
El perro me mostró su juguete. (yo)
Yo le (él) pedí a Miguel que me (yo) trajera una hoja de papel y una regla, pero me (yo) trajo un cuaderno.
¿Qué quiere que le compre? (usted)
¿Te sirvo más café? (ella)
Explanation:
Read and write a short portion of a dialogue.
Write a short portion of a dialogue—both sides of the conversation—in Spanish between you and your adult neighbor in complete sentences. Use the vocabulary from this lesson and the following suggestions as a guide for your answer:
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿
*Note: The sample sentences/questions in parentheses are just a guide to help you form your sentences/questions. You must come up with your own original answers, keeping academic integrity intact.
Greet your neighbor and ask him/her when his/her birthday is. (e.g., Good morning, Mrs. ____ When is your birthday?)
Have your neighbor reply in one sentence. (e.g., My birthday is May 3rd.)
Hints:
Remember to use the formal format when taking to an adult, or a person whom you just met or do not know very well yet.
Remember to use the Spanish format for dates
Answer:
mucho texto
Explanation:
(screenshot included) ¿Cómo es tu rutina diaria? Pon en orden las actividades que haces en una mañana típica. Si encuentras una(s) actividad(es) que no haces en la mañana, márcala(s) con un «X». Después, escribe la forma «yo» en las líneas al lado del infi nitivo.
Conjugations: me acuesto, me baño, me cepillo los dientes, me despierto, me ducho, me lavo la cara, me levanto, me pongo la ropa, me seco, me visto.
Answer:
Acostarme X
Yo me baño todos los días en la mañana.
Yo me cepillo los dientes después de bañarme.
Yo me despierto muy temprano en la mañana.
Yo me ducho en la mañana.
Yo no me lavo la cara en la mañana porque ya me bañé. X
Al levantarme apago el despertador.
Yo me pongo la ropa después de bañarme.
Yo me seco después de bañarme.
Yo, después de vestirme, me desayuno.
Explanation:
Todos los días, después del trabajo, Paul se quitaba las botas embarradas en los escalones del porche delantero. Alice tendría un ataque si las botas llegaran tan lejos como la alfombra de bienvenida. Luego se quitó el mono polvoriento y lo arrojó a una bolsa de basura de plástico; Alice le dejaba una nueva bolsa de basura atada a la barandilla del porche todas las mañanas. De camino a la casa, dejó caer la bolsa de basura en la lavadora y subió directamente las escaleras hasta la ducha, como le indicaron. Cenaría con ella después de estar "presentable", como Alice solía decir. • ¿Qué tipo de trabajo hace Paul? • Evidencia: la
Answer:
¿Qué tipo de trabajo hace Paul?
Actividades de limpieza
Evidencia:
"Luego se quitó el mono polvoriento y lo arrojó a una bolsa de basura de plástico"
Explanation:
What type of job dors Paul do?
Cleaning activities
Juana es la hija de maribel. Soy la mamá de Maribel. So la______de Juana
Answer:
Soy la abuela de Juana.
Explanation:
Answer:
Abuela
Explanation:
Juana es la hija de Maribel. Soy la mamá de Maribel. Soy la ___abuela ___de Juana
Indica por qué la biografía de Julio Verne tiene carácter parcial.
Answer:
Jules-Gabriel Verne nació en Nantes, nel barriu d'île Feydeau. Yera fíu de Pierre Verne (orixinariu de Provins), y de Sophie Allote de la Fuÿe, d'una familia burguesa nantesa de navegantes y armadores. Jules Verne yera'l mayor d'una familia de cinco hermanos: Paul (1829-1897); Anna, nacida en 1836; Mathilde, nacida en 1839; y Marie, nacida en 1842.
En 1834, a la edá de seis años, va internu a una escuela llevada por una tal Mme. Sambin. L'añu siguiente, entra col so hermanu nel Lycée Saint-Stanislas de Nantes, un establecimientu relixosu conforme al espíritu mui católicu de so padre (d'una manera xeneral, el Lycée Georges-Clemenceau nun tien una buena reputación na burguesía nantesa). Ellí atopamos delles güelgues de los sos primeros éxitos escolares:
en sétimo : Primer accessit de memoria, Segundu accessit de xeografía;
en sesto: Primer accessit de tema griegu, Segundu accessit de tradución griega, Tercer accessit de xeografía;
en quinto: Primer accessit de tradución llatina.
Arriendes d'eso, varios accessits de música vocal asoleyen el so gustu por esta materia, gustu que conservará a lo llargo de tola so vida
Explanation:
Sustainable development acts as a bridge between the present and the future
generation, how?
Answer:
Sustainable development is the idea that human societies must live and meet their ends without compromising the ability of future generations to meet their ends. Specifically sustainable development is a way of organizing the society so that it can exist in the long. Which, of course, means taking into account both the imperatives present and those of the future generation, such as the preservation of environment and natural resources of social and economic equity.
Answer:
hope this helps
Explanation:
The environment, economy and society are key aspects of sustainability. Sustainable development will enable us to meet our needs without preventing future generations from meeting theirs.Sustainability is the ability to exist and develop without depleting natural resources for the future. The United Nations defined sustainable development in the Brundtland Report as development that meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs.