Empieza por colocar el problema y escribe las acciones de mejora. Luego, define quiénes serán los agentes de cambio, esas personas que con su participación y compromiso contribuirán en la ejecución de las acciones de mejora. En la última columna escribe las metas al 2021, es decir, qué se espera alcanzar. • Ahora, deberás colocarle un título a tu plan de mejora. Este título debe ser un pequeño eslogan, muy fácil de recordar. Por ejemplo: "Plan de mejora de la comunidad San Mateo ¡Juntos lo lograremos!". Elabora una pequeña presentación, donde comunicarás qué te motivó a elaborar esta propuesta para tu barrio o comunidad. Menciona, de manera concreta, los beneficios que obtendrá tu barrio o comunidad al implementar esta propuesta. • Revisa tu texto, léelo y compártelo con alguien que esté en casa o que puedas llamar o escribir un mensaje, pídele que lo lea y que te dé sus comentarios. Realiza los reajustes que consideres necesarios. Anota o registra lo realizado en tu cuaderno u hojas de reúso o grábalo en un audio. Luego, coloca lo registrado o grabado en tu portafolio. Estos insumos te ayudarán para realizar la siguiente actividad

Answers

Answer 1

Answer:

the translation

Explanation:

Start by posting the problem and write down the improvement actions. Then, define who will be the agents of change, those people who with their participation and commitment will contribute to the execution of improvement actions. In the last column, write the goals for 2021, that is, what is expected to be achieved. • Now, you must give your improvement plan a title. This title should be a small catchphrase, very easy to remember. For example: "San Mateo Community Improvement Plan Together we will make it!". Prepare a small presentation, where you will communicate what motivated you to develop this proposal for your neighborhood or community. Mention, in a concrete way, the benefits that your neighborhood or community will obtain by implementing this proposal. • Review your text, read it and share it with someone at home or you can call or text, ask them to read it and give you feedback. Make the readjustments that you consider necessary. Write down or record what you have done in your notebook or reuse sheets or record it on audio. Then, place what is recorded or recorded in your portfolio. These inputs will help you to carry out the following activity


Related Questions

1.
Llene los paréntesis con un sinónimo de la pala- 5. Cu
bra que los precede.
hi
11
BT
El dueño de una posada (________________) se hallaba
asando una carne a la puerta de su estableci-
miento.
) por doquier,
El olorcillo se expandia (
como invitando a probar el sabroso
) trozo de carne.
6. F

Answers

The synonym are:

Tabernero (El dueño de una posada)Se difundía (El olorcillo se expandía)Manjar (trozo de carne)Tapabocas (Cubrebocas)Interino (F)

What is the synonym about?

In the first sentence, the blank is filled with the word "Tabernero", which means "innkeeper" or "pub owner". The sentence describes the owner of an inn or pub who is grilling a piece of meat at the entrance of his establishment.

In the second sentence, the blank is filled with the phrase "Se difundía", which means "was spreading". The sentence describes how the aroma of the grilled meat was spreading or wafting (as if inviting someone to try it).

Therefore, In the third sentence, the blank is filled with the word "Manjar", which means "delicacy" or "dish". The sentence describes the piece of meat that the innkeeper is grilling as a tasty dish that one would want to try.

Read more about synonym here:

https://brainly.com/question/869158

#SPJ1

Write 6(six) complete sentences in Spanish using the verbs below in the PRETERITE (past tense).

NOTE You cannot repeat the subjects (yo, tu, el, ella, used, nosotros,vosotros, ellos, ellas, ustedes)

sentirse-divertirse-mentur-preferir-requerir-
sugerir​

Answers

Ayer me sentí muy mal después de comer algo en mal estado. (Yesterday I felt very bad after eating something bad.)Tú te divertiste mucho en la fiesta del sábado pasado. (You had a lot of fun at the party last Saturday.)Ella mintió sobre su edad para poder entrar al club nocturno. (She lied about her age to get into the nightclub.)Preferí comer una ensalada en lugar de una hamburguesa para cuidar mi salud. (I preferred to eat a salad instead of a hamburger to take care of my health.)El trabajo requería mucha atención y dedicación para lograr los resultados esperados. (The work required a lot of attention and dedication to achieve the expected results.)Mi amiga sugirió que fuéramos a ver una película en el cine, pero yo preferí quedarme en casa. (My friend suggested that we go see a movie at the cinema, but I preferred to stay at home.)

*PLEASE HELP*

How would you answer this?

Answers

Answer: don’t answer it

Explanation:

If anyone could help me I'll give you brainliest El sabor latino de la dieta americana Cuando tú vas al supermercado, tú puedes encontrar mucha comida con sabores latinos tradicional Unos sabores latinos tradicionales son «chipotles (un tipo de jalapeño), dulce de leche- (un sabor simi al caramelo) y limón. Puedes encontrar muchas comidas con sabores latinos en el supermercado porq los sabores son deliciosos! Los consumidores latinos buscan comida con sabores latinos, pero los consumidores que no son latinos la buscan también! La dieta americana es una evolución constante y el consumidor americano siempre busca sabores diferentes. Las compañías que producen comida para los consumidores americanos saben que a los americanos les gustan sabores diferentes. Por eso, las compañías combinan sabores latinos con comida americana tradicional. Además, los supermercados saben que muchos consumidores buscan comidas regionales. ¿Cuál es el resultado? Cuando van al supermercado, los consumidores americanos encuentran much comidas latinas en los supermercados. Encuentran comidas populares como fajitas y tacos, pero tambi encuentran comidas regionales, como mole: una salsa hecha de chocolate y canela. Además, l consumidores encuentran una gran variedad de productos que contienen los sabores latinos. Los sabor latinos están en comidas diversas como el yogur, las hamburguesas y las papitas fritas. Preguntas de comprensión: Responde en inglés. 1. What is the main idea of this article? 2. According to the article, what are two groups of people that are looking for food with latin flavors? 3. Which two groups or organizations know information about the American consumer that influenc what is found in the grocery store? 4. What is one example of a regional food that can be found in many grocery stores? 5. What is one reason from the article that American consumers like food with latin flavors?​

Answers

La idea principal de este artículo es que la dieta estadounidense ha sido influenciada por los sabores latinos tradicionales, que se pueden encontrar en muchos alimentos en el supermercado.

¿Qué dice el artículo?

Según el artículo, tanto los consumidores latinos como los no latinos buscan alimentos con sabores latinos.

Los dos grupos u organizaciones que conocen información sobre el consumidor estadounidense e influyen en lo que se encuentra en el supermercado son las empresas productoras de alimentos y los supermercados.

Un ejemplo de comida regional que se puede encontrar en muchas tiendas de abarrotes es el mole, una salsa a base de chocolate y canela.

Una de las razones del artículo por las que a los consumidores estadounidenses les gustan los alimentos con sabores latinos es porque siempre están buscando sabores diferentes y las empresas saben que les gusta probar cosas nuevas. Además, muchos consumidores buscan alimentos regionales, que a menudo tienen sabores latinos.

Read more about main ideas here:

https://brainly.com/question/895081

#SPJ1

Profesora, _______ pantalones son bonitos

Answers

Profesora pantalones son bonitos

Answer:

О  sus.                                                      

Explanation:

Profesora, sus pantalones son bonitos.

...

spanish help pls and thank you

Answers

"Aquí está el ayuntamiento de la ciudad. Es el lugar donde se reúnen los líderes de la ciudad para tomar decisiones importantes y hacer leyes."

"Y allí está la estación de policía. Es donde los policías trabajan y donde puedes ir si necesitas ayuda en una emergencia."

"Mira, ahí está la biblioteca pública. Es un lugar donde puedes pedir prestados libros, películas, y otros recursos educativos de forma gratuita."

"A la izquierda queda la plaza principal de la ciudad. Es un lugar popular para eventos comunitarios como festivales, conciertos y mercados de agricultores."

"Y a la derecha queda el hospital de la ciudad. Es un lugar donde puedes recibir atención médica y tratamiento si estás enfermo o herido."

What is the conversation about?

TÚ: ¡Exacto! Para jugar al tenis necesito una raqueta nueva.

LUIS: Sí, y también necesitas unas buenas zapatillas de tenis.

TÚ: ¡Buen consejo! Voy a buscar esas cosas aquí en la tienda deportiva. ¿Te gusta algún deporte en particular?

LUIS: Me gusta jugar al fútbol y al baloncesto. ¿Y tú?

TÚ: Me gusta correr y nadar. Tal vez debería buscar también unos nuevos zapatos para correr y unas gafas de natación.

LUIS: ¡Buena idea! Vamos a buscar esas cosas juntos.

Read more about hometown here:

https://brainly.com/question/17333925

#SPJ1

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Capitulo 3A

Fecha

Practice Workbook 3A-1

Pasando por el centro

A. You are giving a tour of your hometown to Luis, the exchange student from Caracas. Using the art to help you, tell him where each building is.

1.

Aquí está

2.

Y allí está

3.

4.

5.

A la izquierda queda

Y a la derecha queda.

Enfrente de esto queda.

de

pa

6.

Al fin de la calle está.

B. You and Luis decide to go into the sports store, and you are thinking about buying something. Fill in the blanks below to complete your conversation with Luis.

TÚ: Quiero jugar al hockey este año.

LUIS: Tienes que buscar el

no tienes las cosas que necesitas.

TÚ: Sí, primero necesito unos

LUIS: De acuerdo. Me encanta patinar.

deportivo apropiado. No puedes jugar si

TÚ: En la primavera quiero también jugar al golf. LUIS: Quizás necesitas un

de golf nuevo.

Hay varias aquí para todos

TÚ: ¡Cómo no! Y si no juego al golf, puedo jugar al tenis.

Answer the following questions in Spanish

Answers

What is your favorite website ?
How many names do you think are in your directory ?
How many hours per day are you on social media ?
What is your direction of your email address ?
How many messages do you send per day and who do you send more messages to ?
What is your favorite website?

How many names do you think are in your directory?

How many hours a day are you in the internet?

What is your email address?

how many messages do you send per day and who do you send the most messages to?

Pls help thank you will mark the Brainliest

Answers

Answer:

Mi cuarto está lejos de la sala. La sala esta cerca de la cocina.

Explanation:

Decide whether the command is grammatically CORRECT or INCORRECT as written.

Dobles a la derecha.

correct
incorrect

Answers

This statement is written correctly
Incorrect
-should be doble a la derecha

Ana ¿blank hambre ahora?

Answers

Ana tiene hambre ahora
Dep on which way you are speaking
Past , present or future
But it’s (“Ana ¿tiene hambre ahora”)

espinozahannah446 avatar
espinozahannah446
59 minutes ago
Spanish
High School
¿Qué recomiendas?
There are also different cultures in the United States. What recommendations do you have to improve the relationships between cultures for example Mexican culture & American culture, how do they get along, what measures do they take to get along? ¿Es posible? ¿Cómo? Write 5 recommendations.
________________________________
Expectations:
Include and introduction and conclusion.
Write a paragraph with five recommendation using the subjunctive mood.
Use an expression of recommendation at the beginning of your sentences.
Follow the expression of recommendation with “que” and a verb in the present
subjunctive. Here are some verbs you can use. Also, the vocabulary list from Chapter 4 has some helpful words.
Ir a
Visitar
Manejar a
Pasar tiempo con /en
Hablar con

Answers

Answer:

Ivan Agüero, a senior social psychology major at Park, has been learning to balance two cultures throughout his life. His mother and father both grew up in Mexico, but Agüero has spent his entire life in the United States, as a U.S. citizen.

This significant exposure to different cultures has given him a unique perspectives and abilities. Agüero said he thinks learning respect at a young age is the starting point of where the Mexican and American cultures differ.

“Respecting your elders, that’s the important thing, always,” said Agüero. “It doesn’t matter if you’re somebody I just met, and you’re older, we’re taught to say ‘hello, how are you? Nice to meet you my name is…’ If it’s a female, you shake their hand and a kiss on the cheek. If it’s a male, it’s like a firm handshake or a hug depending on if you know them or not.”

Agüero said one of the earliest examples of him learning American and Mexican culture was in school when he greeted other students. He learned despite being taught to kiss women on the cheek during a greeting at home, in America these greetings are considered awkward and out of place.

[tex]\color{pink}\rm\huge{αηѕωєя}[/tex]

La cultura mexicana es una combinación de la cultura española y la de los pueblos indígenas de México, mientras que la cultura estadounidense combina muchas más culturas debido a la inmigración significativa de todos los países importantes.

What are the months of the year in Spanish?

Answers

January - Enero
February - Febrero
March - Marzo
April - Abril
May - Mayo
June - Junio
July - Julio
August - Agosto
September - Septiembre
October - Octubre
November - Noviembre
December - Diciembre

Answer:

Enero, Febrero, Marzo, Abril, Mayo, Junio, Julio, Agosto, Septiembre, Octubre, Noviembre, y Diciembre

January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, and December

Please help me answer this question. All answers should be in affirmative or negative conjugations. Please write a list for each row.

Answers

The appropriate command in each case (in affirmative or negative conjugations) is given in the attached tables.

¿Qué son los mandatos en literatura?

En literatura, los mandatos son instrucciones directas dadas por un narrador o personaje a otros personajes dentro de la obra. Estos mandatos pueden tomar la forma de órdenes, consejos, sugerencias o directivas, y se utilizan para dirigir las acciones o el comportamiento de los personajes.

A menudo, los mandatos en la literatura son utilizados para crear tensión dramática, ya que los personajes pueden o no seguir las instrucciones dadas y esto puede tener consecuencias importantes para el desarrollo de la trama.

Learn more about conjugations at:

https://brainly.com/question/24087627

#SPJ1

Pls help thank you will mark the Brainliest

Answers

Here are two sentences describing a house environment using the phrases "lejos de" and "cerca de":

La casa está lejos de la ciudad, rodeada de árboles y montañas.

Translation: The house is far from the city, surrounded by trees and mountains.

La casa está cerca de la playa, con vistas al mar y al atardecer.

Translation: The house is near the beach, with views of the sea and sunset.

Answer:

Explanation:

Mi casa está lejos de la escuela y tardo mucho en llegar.La herramienta que debe ocupar el mecánico está lejos del alcance de su mano.

La biblioteca está cerca del parque del barrio.¿Qué está cerca de la parada del autobús?

Write sentences using words from each column.
(in Spanish)

Answers

Felipe es muy inteligente

please help I don’t get it

Answers

1. Ayer Rebecca compró una hamburguesa

2. Siempre como pizza con mi familia en Mods pizza

3. Escribimos en nuestra clase de inglés todos los viernes

4. Sandra leyó muchos libros el verano pasado

5. Cuando Maribel era niña, solía ver muchas películas los sábados
1. Ayer Rebecca compró una hamburguesa.
2. Yo siempre comía pizza en la pizzería de Mods.
3. Nosotros escribimos en la clase de inglés cada viernes.
4. Sandra leyó muchos libros durante el verano.
5. Cuando Marivel era pequeña ella miraba muchas películas los sábados.

- Lunes, 20: Madrid. Mamá y yo - Martes, 21: Granada. En la vuelta ciclista yo no (decir) quién es el líder. - Miércoles, 22: Granada. ¡Tengo alergia! No cabeza y (decir) que estoy bien. -Jueves, 23: Córdoba. Mamá (ver) cuadros de Picasso en el Museo Reina Sofía. (ver) nada, pero (oir) a la gente gritar. Ellos (oler) nada y mis ojos están rojos. Mamá (oir) música flamenca. (tocar) mi​

Answers

Answer:

Explanation:

(All in presente tense time)

Lunes, 20, Madrid, mamá y yo vemos cuadros de Picasso en el museo Reyna Sofía.

Martes 21, Granada, En la vuelta ciclista yo no veo nada pero oigo a la gente gritar. Ellos dicen quién es el líder.

Miércoles 22, Granada. ¡Tengo alergia! No huelo nada y mis ojos están rojos. Mamá toca mi cabeza y dice que estoy bien.

Jueves 23, Córdoba. Mamá oye música flamenca.

...

Please help make 5 sentences in spanish. With 5 verbs that are love related. Pic included :)

Answers

1. Él ama a su esposa con todo su corazón. (He loves his wife with all his heart.)

2. Ella adora pasar tiempo con su novio. (He loves his wife with all his heart.)

3. Nosotros queremos a nuestros hijos más que a nada en el mundo. (We love our children more than anything in the world.)

4. Vosotros preferís demostrar vuestro cariño en público. (You prefer to show your affection in public.)

5. Ellos sienten una atracción especial el uno por el otro. (They feel a special attraction for each other.)

Where do you prefer to go to admire nature?


Answer the following questions with 4-6 complete sentences. Where do you prefer to go to admire nature: To a river, to a lake, to the mountains, to the jungle?

1- Choose a place you prefer to visit and use vocabulary words to describe it.

2- Visit that place with your friends and your friend Rosa does not feel well. Use the past participle to describe how your friend feels.

Answers

Answer:

If I were to go and admire nature, I would prefer to go to the mountains. The thought of being surrounded by vast greenery, pristine landscapes, and the fresh mountain air is invigorating. The soaring peaks and the stunning waterfalls are sights to behold. I find the sound of the flowing streams and chirping birds very soothing and calming. The mountains are a perfect escape from the hustle and bustle of city life.

During our trip to the mountains, when we were trekking, Rosa felt exhausted and sick. She had a challenging time climbing the steep terrain which left her feeling drained. She was dehydrated, sunburnt, and felt nauseous. We were worried about her health and decided to take a break and head back to the campsite. Once there, we rested and gave her first aid, and made sure she hydrated properly.

Elena has 1. ________ math notebooks and you have 2. ________ Science notebook. Do you have 3. ________ calculator and 4. ________ pencils in the backpack? 1. The 2. The 3. a 4. some 1. The 2. The 3. a 4. some 1. The 2. The 3. about 4. one 1. 2. The 3. about 4. one

Answers

Answer:

1. the

2.wl libro de science

3.the

Guapo: appropriate forms of the adjective

Answers

Answer:

guapo means handsome

but in some countries the say guapo like a angry person

Explanation:

Dora and Julia are discussing the semester. Write a conversation between them using at least eight items from the list. (a) biblioteca(b) cafetería(c) clase(d) comprar(e) descansar(f) enseñar(g) horario(h) lejos de(i) llevar(j) materia(k) necesitar(l) regresar

Answers

(Julia) Hola Dora.
(Dora) Hola Julia.
(Dora) Voy a la cafeteria a comprar el desayuno
(Julia) ¿En serio? ¡También!
(Julia) Mi clase de inglés es muy difícil y necesito ayuda.
(Dora) Voy a ayudar podemos ir a la biblioteca después del desayuno.
(Julia) ¡Muchas gracias! Me voy a llevar la tarea.
(Dora) De nada.
(Dora) Tu clase está lejos de la cafeteria.
(Julia) Si, mi agenda esta muy ocupado, necesito descansar.
(Dora) ¡Ah Dios mío! Dejé mi teléfono en el cuarto, tengo que regresar al décimo piso. Hasta luego.
(Julia) Vale, hasta luego.

AYUDA RAPIDO TENGO 1 HORA PARA RESPONDER ESTO NESESITO DE AYUDA

6. El equilibrio dinámico es importante para:

(1 Punto)

Aprender a correr muy rápido

Ayudar a prevenir las caídas

Lanzar fuerte la pelota

Patear lejos la pelota

7. Señala la alternativa que completa las palabras que faltan. La coordinación óculo manual es una habilidad, en la cual se requiere una combinación precisa entre……. …. Y los movimientos de…………….

(1 Punto)

Pies y cabeza

Vista y manos

Pies y manos

Vista y pies

8. Señala la opción que contenga las actividades que se desarrollan con un uso continuo de la coordinación óculo manual:

a. Flexión de brazos.

b. Los deportes.

c. La escritura.

d. La caminata.

e. La lectura.

(1 Punto)

a,b,c,

b. C,e

a,c,e

a,c,d

9. ¿Para qué es necesario el desarrollo de la habilidad óculo manual?

(1 Punto)

Para saltar muy lejos

Para correr con mucha velocidad

Para el aprendizaje de los niños

Para saltar muy alto

10. Parea los ejercicios para mejorar la coordinación y luego escoge la opción que contenga la resolución correcta.


1. Movimientos cotidianos. A. ( ) saltos con un pie, con ambos pies, rítmicamente,


alternando los pies.


2. Ejercicios de oposición. B. ( ) ejercicios cargando pesos grandes.


3. Saltos de todo tipo. C. ( ) tareas rutinarias como empujar, levantar, transportar,


tirar; etc.


d. ( ) el juego de "tirar la cuerda" donde se necesita la


coordinación de fuerzas para lograr el objetivo.

(1 Punto)

1c, 2d, 3a

1a,2b,3c

1b,2a,3c

1d,2c,3d

11. ¿Qué es la agilidad en Educación Física?

(1 Punto)

Es la capacidad de correr durante un tiempo largo.

Es la capacidad de realizar flexiones de brazos.

Es la capacidad para cambiar de dirección en un movimiento.

Es la capacidad de correr una distancia muy larga.

12. ¿A qué tema corresponde el ejercicio descripto?


"Golpeamos el globo con las manos evitando que caiga en el suelo"

(1 Punto)

Equilibrio dinámico

Agilidad

Coordinación óculo manual

Equilibrio estático

13. ¿A qué tema corresponde el ejercicio descripto?


"Saltamos lateralmente con el pie derecho, luego con el pie izquierdo, y así sucesivamente hasta completar una distancia de diez metros".

(1 Punto)

Equilibrio dinámico

Agilidad

Coordinación óculo manual

Equilibrio estático

Answers

6. Ayudar a prevenir las caídas.

7. Vista y manos.

8. a,b,c.

9. Para el aprendizaje de los niños.

10. 1c, 2d, 3a.

11. Es la capacidad para cambiar de dirección en un movimiento.

12. Coordinación óculo manual.

13. Agilidad.

La vida de Julia Listen to Julia as she tells you about her life. Then, indicate whether each of the

following conclusions is Cierto or Falso, based on what you hear.

1. Julia es una adolescente.

2. Julia y sus hermanos van a la escuela.

3. Sus materias favoritas son inglés e historia.

4. Julia toma su desayuno en su casa.

5. Ella va a su casa caminando.

Cierto Falso

Answers

Answer:

1. Cierto

2. Falso

3. Cierto

4. Falso

5. Falso

Can someone help me with letter F write these sentences!!

Answers

Note that the full story is not included. However, here is how to write a summary.

How to write a summary

To write a summary, first read and understand the main points of the text. Then, condense the information into a brief paragraph that captures the essential ideas while omitting unnecessary details.

A good summary should provide an overview of the key points without including personal opinions or interpretations. It should also be written in your own words and follow a logical order. When writing a summary, focus on the most important aspects of the text and use concise language. Remember to cite the original source if necessary and avoid plagiarizing.

Thus, a summary should be clear, concise, and accurately reflect the main ideas of the original text.

Here is a sample:

Josefina es una boa constrictor que vive en la selva sudamericana. Un día, se desliza por la jungla de mal humor porque tiene hambre. De repente, ve a un jabalí en un espacio abierto de la selva. Se prepara para atacar, pero de repente la selva se ilumina. Josefina está confundida, ve cámaras y personas filmando. Es un equipo de televisión que está haciendo una película sobre la vida en la selva. Al principio, Josefina está asustada, pero luego se da cuenta de que no hay peligro y se calma.

Learn more about summary:
https://brainly.com/question/24839707
#SPJ1

¿Qué recomiendas?
There are also different cultures in the United States. What recommendations do you have to improve the relationships between cultures for example Mexican culture & American culture, how do they get along, what measures do they take to get along? ¿Es posible? ¿Cómo? Write 5 recommendations.
________________________________
Expectations:
Include and introduction and conclusion.
Write a paragraph with five recommendation using the subjunctive mood.
Use an expression of recommendation at the beginning of your sentences.
Follow the expression of recommendation with “que” and a verb in the present
subjunctive. Here are some verbs you can use. Also, the vocabulary list from Chapter 4 has some helpful words.
Ir a
Visitar
Manejar a
Pasar tiempo con /en
Hablar con

Answers

[tex]\color{pink}\rm\huge{αηѕωєя}[/tex]

La cultura mexicana es una combinación de la cultura española y la de los pueblos indígenas de México, mientras que la cultura estadounidense combina muchas más culturas debido a la inmigración significativa de todos los países importantes.

. La cantante de ópera está muy descubierta . Señor, busco una farmacia. ¿Sabe si aquella está ? Mi abuela usa sus vestidos muy bien . Mi madre y sus amigas siempre tienen las uñas de rojo. ¡El secreto está

Answers

Lo siento, pero las oraciones que proporcionó están incompletas o no tienen un contexto claro. Por favor, proporcione más información o detalles sobre el contexto de estas oraciones para que pueda ayudarlo mejor.

how do i say these phrases in spanish:

i have 2 sisters. my older sister is named daisy and my twin sister is named camila.

Answers

Answer:

Tengo 2 hermanas. Mi hermana mayor se llama Daisy y mi hermana gemela se llama Camila.

Explanation:

Yo tengo dos hermanas. Mi hermana mayor se llama daisy y mi hermana menor se llama camila.

You just had your first experience attending the symphony. Describe with 4-6 complete sentences the experience in detail to your friend. Be sure to include the following:

1. How did you feel about the experience? Did you like or dislike it?
2. What instruments were in the orchestra?
3. What was your favorite thing about the experience?

Answers

Answer:

I just had an amazing experience attending my first symphony! I have to say, I was a bit nervous at first, but as soon as the orchestra began to play, I was completely mesmerized. There were so many instruments in the orchestra, including violins, cellos, trumpets, and even a harp! I loved how each section had its own distinct sound, yet they all worked together so seamlessly to create such beautiful music. My favorite thing about the experience was definitely the atmosphere in the concert hall. It was so peaceful and serene, and I found myself completely lost in the music. I can't wait to attend another symphony in the future!

Explanation:

self explanatory

Que significado tiene la metáfora salí a caminar por ese infierno de vehículos y transeuntes​

Answers

Que había mucho tráfico y personas.

Other Questions
across the world, how many school-age girls are denied the opportunity to receive an education? 2) Please match the parts of the microscope with their function. Put the letter next tothe part of the microscope that fits the description.1. Eyepiece:A- This part holds the objectivelenses and is able to rotate to changemagnification.B- This part of the microscopeadjusts the amount of light thatreaches the specimen (1= least to 5= most).2. Base:3. Nosepiece:4. Stage:5. Coarse Adjustment Knob:6. Diaphragm:7. Stage Clips:8. Fine Adjustment Knob:9. Objective Lenses:10. Arm:11. Light Source:C- This part moves the stageslightly to help you sharpen or "fine"tune your view of the specimen.D - Where you look into themicroscope. This part allows you toview the image on the stage andcontains the ocular lens.E- This part is used to support themicroscope when carried.F- Part of the microscope thatsupports the slide being viewed.G-These are used to hold the slideinto place.H- The bottom part of themicroscopeI- This part of the microscope isfound on the nosepiece and rangefrom low to high power.J- This part moves the stage up anddown to help you get the specimeninto view.K-This part of the microscopeprojects light upwards to allow youto see the specimen. Select one option for each blank.the brightness of a star depends on its ____(distance from earth, color, or composition), and stars that are closer look ____(brighter, dimmer, or white) Please help I only have 10 minutes left What is the difference between the most common and the least common mass of barn rabbits?A line plot titled Mass of the Barn Rabbits. The bottom label is Mass kilograms. There is a number line from one and one fourth to three and two fourths, partitioned into fourths. There are 3 marks above the second tick mark. There is one mark above the third tick mark. There are two marks above 2. There are 3 marks above the first tick mark after 2. There are 2 marks above the second tick mark after 2. There are 3 marks above the third tick mark after 2. There are 2 marks above the first tick mark after 3. There are 4 marks above the second tick mark after 3. two over four kilogram 1 kilogram one and one over four kilograms one and three over four kilograms in anasazi culture, the round, covered hole in the center of the communal plaza in which all ceremonial life took place is known as the... optical discs can be written to, erased, and overwritten just like magnetic hard disks. a. rewritable b. erasable c. rereadable d. recordable In paragragh 1, why does Virtue say that the wise women "can read a face like a page in a book"? the first step of reducing polypharmacy is: group of answer choices being aware of all medications being taken. identifying the side effects of various medications. eliminating medications with no therapeutic benefit. identifying the clinical indications of each drug being taken. which of the following funds is a governmental fund-type? group of answer choices internal service fund. permanent fund. enterprise fund. private-purpose trust fund. 63 POINTS PLEAAAASEEEE WRITE THIS ITS 5:43 PM AND I CANT DO THIS RN DECENT ANSWERS PLEASE GUYSHere is your goal for this assignment:Research a specified topic and write a reportGather and read research material about shepherds and the occupation of shepherding. Use the encyclopedia and the Bible for part of your information. You may also use information you have learned in this unit.You may choose to write about the history of the sheepherding using a chronological outline which tells the past and present condition of the profession. You might even predict the future of sheepherdingOr you may write your report using a compare and contrast format. In this type of report you might compare sheepherding to another profession or career. Outline main ideas and supporting details. Write a three- or four-paragraph report (at least 150 words) using your outline as a guide. Remember to give credit to your sources. what idea states that the volume of one mole of h2 gas at stp is assumed to be the volume of one mole of any gas at stp SOMEOME PLSSSSSSS HELP ME!!!! PLSMr. Sofi drew a random sample of 10 grades from each of his Block 1 and Block 2 Algebra Unit 2 Test. The following scores were the ones he drew:Block 1: 25, 60, 70, 75, 80, 85, 85, 90, 95, 100. Block 2: 70, 70, 75, 75, 75, 75, 80, 80, 85, 100. 1. What is the interquartile range of each block?A. Block 1 IQR: 75; Block 2 IQR: 30B. Block 1 IQR: 20; Block 2 IQR: 15C. Block 1 IQR: 15; Block 2 IQR: 10D. Block 1 IQR: 20; Block 2 IQR: 5Please explain how you found your answer:2. What were the outliers in each block?A. Block One: 25, Block Two: noneB. Block One: 25, Block Two: 100C. Block One: 25 & 60, Block Two: 85 & 100D. There were no outliers in either blockPlease explain how you found your answer3. Describe each data displays as symmetric, skewed left, or skewed right.A. Both are symmetricalB. Block 1 is skewed right, Block 2 is skewed leftC. Block 1 is skewed left, Block 2 is skewed rightD. Block 1 & Block 2 are skewed rightPlease explain how you found your answer:What is the mean and standard deviation of Block 1?A. mean: 76.5, standard deviation: 21.6 B. mean: 82.5, standard deviation: 21.6 C. mean: 78.5, standard deviation: 8.8D. mean: 75, standard deviation: 8.8Please explain how you found your answer This question was on my study guide for a big pre algebra test. Only problem, Im in algebra and never took pre-algebra. Please explain Which graph represents the system of inequalities? PLSSS HELLLLPPPAdd the averbs to the responses . Oh, I hate how he ............. always with me! a) is arguing b) argues c) argued d) has been arguing it's your birthday, and your family has given you $75.00. you have been considering buying a new coat, new shoes, or concert tickets. although you would like to see a concert, you decide to buy new shoes because that is your greatest need. what were the alternatives you were considering? (choose all that apply) how is the structure of the trachea adapted to its function? A population has a mean of 50 and a standard deviation of 19. If a random sample of 64 is taken, what is the probability that the sample mean is each of the following?a. Greater than 53b. Less than 53c. Less than 47d. Between 47.5 and 51.5e. Between 50.9 and 51.5