Answer:
Explanation:
Bonjour,
Mme Bejaoui et moi _enseignons ____ tous les deux le français au lycée Jules Ferry. Mais nous sommes très différents! Mme Bejaoui
comment utiliser la telecommande de votre tv pour utiliser votre mag
Answer:
của nhóm đang có chiều hướng đi 20 tỷ đồng tuy nhiên theo báo cáo trong 3 tháng gần đây doanh thu của nhóm đang có chiềxuống so với cùng kì năm ngoái
Hãy vận dụng các tư tưởng quản trị và tìm ra giải pháp quản lý có hiệu quả nhằm tăng doanh thu và phù hợp với nhóm của b
Fill in the blank
Ma tante n'____ pas malade. (être)
Answer:
Ma tante n'est pas malade
Answer:
Ma tante n'est pas malade.
Please give me correct answers!!
Answer:
1. l'ordinateur
2. la salade
3. le rock
4. le world
5. le shopping
Explanation:
Bonjour,
l'ordinateur
la salade
le rock
le world
le shopping
Fill in the blank with the correct pair of adjectives: Shopie est de france, elle est ___. Jules est des etats-unis, ll est __.
A francaise/americaine.
B francais/americaine.
C francais/americain.
D francaise/americain.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Shopie est de France, elle est _française__. Jules est des Etats-Unis, ll est _américain_.
Answer:
D) francaise/americain
Explanation:
Elle is feminine, francaise is feminine.
il is masculin, americain is masculin.
Choose the appropriate adjectives describing the following people: your mother and father
sévères, désagréables, polis
riches, intelligentes, drôles
sévères, polis, beau
riches, jolies, intelligent
Answer:
Explanation:
Mon père et ma mère sont sévères, riches, et polis
Please write 7-8 sentences in the present tense about a trip you would like to take. this must be written in French.
Answer:
RAWARFQQDR
Explanation:
Bonjour,
Je veux aller en France.
Je veux faire le tour du monde.
Je veux partir au Canada.
Je veux voir le désert.
Je veux aller au bord de l'océan.
Je veux faire un voyage en avion.
Je veux visiter le Colisée à Rome.
Je veux aller goûter la cuisine française.
Hi can you answer question 11 correctly?
Bonjour,
b -> 2
a -> 3
c -> 1
d -> 4
e -> 5
Answer the following questions in French
Bonjour,
un mois
quatre dimanches
quatre mercredis
cinq vendredis
Mardi, mercredi
quatre jours
Six jours
vingt-sept
vingt - quatre
dix
Answer:
Bonjour,
Bonjour,
Answer
1. un mois
2. quatre dimanches
3. quatre mercredis
4. cinq vendredis
5. mardi, mercredi
6. quatre jours
7. six jours
8. vingt-sept
9. vingt-quatre
10. dix
adaptateurs wi-fi pris en charge avec stb mag322 / 324/349/351
je m appelle theedshanaa
please help I will mark brainiest
Bonjour,
1:faux ( nom générique de lieu de danse )
2: vrai ( Matisse)
3: faux ( acteur réalisateur belge )
4: vrai
please help I will mark brainiest
Bonjour,
Tu as de beaux bijoux.
Je finis les travaux.
L'étudiant fait les exercices.
Voici des vieux hommes .
Ce sont les sœurs de Nathalie.
In this assignment, you are going to write about your daily routine and the daily routine of a friend. Use reflexive verbs that you learned in this lesson to talk about what you do and what a friend does every day using reflexive verbs.
Write at least five complete sentences in French using reflexive verbs:
Three simple sentences about yourself + reflexive verbs.
Two simple sentences about your friend + reflexive verbs.
One simple sentence about you and your friend + reflexive verb.
You can use:
l'heure (time) en français: __hour__ + heures + _minutes__
du matin = in the morning, de l'après-midi = in the afternoon, du soir = in the evening
lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche (days of the week)
Answer:
Lundi, je me réveille à 8 heures du matin. Après, je me brosse les dents et je m'habille. Ensuite, je vais à la cuisine pour prendre mon petit-déjeuner. Après ca, je prépare mon déjeuner pour l'école. Plus tard, mon ami me visite et après avoir parlé un peu, nous marchons vers l'école. Une fois arrivés, nous nous rendons à nos cours. Au déjeuner, nous nous retrouvons et nous mangeons ensemble. Après avoir finir tous mes cours, je rentre à la maison. Quand j'arrive, je finir rapidement mes devoirs. Ensuite, ma famille et moi nous retrouvons pour dîner. Plus tard, je regarde mon émission préférée à la télévision. À 19 heures, je sors faire une promenade. Plus tard, je me retourne. Puis, à 22 h 30, je me brosse les dents et je me couche. Je finis par m'endormie à 23 heures.
Monday, I wake up at 8 in the morning. After, I brush my teeth and get dressed. Then, I go to the kitchen to have breakfast. After that, I prepare my lunch for school. Later, my friend visits me and after talking for a little, we walk to school. After getting there, we head off to our classes. At lunch, we get back together and eat together. After I finish all my classes, I head back home. When I arrive, I quickly finish my homework. Then, my family and I gather and have dinner. Later, I binge my favorite TV show. At 7 pm, I head out to take a walk. When I'm back, I shower. Then, at 10 thirty pm, I brush my teeth and go to bed. Eventually, I fall asleep at 11 pm.
Can someone plzz help me Its french
I NEED HELP ASAPP
Answer:
Est-ce qu'elle fait de la natation?
Non, elle ne fait pas de l'équitation.
Option B - de la/de l'
Patrice and Patricia are alike in every respect. First, read the sentences that
describe Patrice, then complete the sentences that describe Patricia.
MODÈLE: français
E1: Patrice est français. Et Patricia?
£2: Patricia est française.
Please help!!!
Answer:
B/ £2
Explanation:
B/ £2 states that "Patricia is French" While the other says "Patrice is French. And Patricia?" Which says something about Patrice.
(Please tell me if this didn't help)
mag 250/254/256 solution quand la video se fige testez la qualite de votre connexion
mag 250/254/256 solution when the video freezes test the quality of your connection
Bonjour pouvez m’aider s’il vous plaît
Travail à faire
Questions extrait 2 d'Eugénie Grandet:
Relevez les éléments qui permettent de dire qu'on assiste à une scène de faux semblants (suite).
Analysez l'état d'esprit de Grandet à partir de la métaphore de la ligne 11.
Commentez l'emploi de la majuscule sur le mot "Argent" (12), relevez une périphrase qui s'y rapporte
dans le même paragraphe.
Relevez un oxymore dans le paragraphe 2.
Answer:
Hello can help me please
Work to do
Questions extract 2 from Eugénie Grandet:
Identify the elements that allow us to say that we are witnessing a scene of pretense (continued).
Analyze Grandet's mindset from the metaphor in line 11.
Comment on the use of the capital letter on the word "Money" (12), note a paraphrase which relates to it
in the same paragraph.
Pick up an oxymoron in paragraph 2.
Explanation:
Mettez les verbes suivants au passé composé.
Bonjour,
êtes venu(e)s
a volé
avez mangé
sont entrées
sont restés
a eu
avons mis
me suis acheté
est tombé
a quitté
sont allées
J'ai fait
avons pu
est revenue
a pris
sont sortis
ont découvert
as laissé
sommes descendus
avez vu
The French equivalents of the words below are hidden in the grid. Find each one and write it in the space provided
I reposted this question pls help
Ill give Brainly
NO BOTS OR ILL REPORT YOU!!!!!!!
Bonjour,
Paul a
Yveline et Thomas ont
Vous avez
Nous avons
Qu' est -c ce aimes manger que tu átas tu quand primaries
Answer:
Qu'est-ce que tu aimais manger quand tu étais au primaire ?
Quand j'étais en primaire j'aimais bien manger des frites, du poulet de la glce , des bonbon et plein d'autre chose
Nous avons use ____
maison______
1.rouge, vieille
2.petite, vieille
3.belle, petite
4.blanche, rouge
5.belle, blanche
Nous avons use 2. petite, vieille
maison______
hope this helps
Answer:
Explanation:
Bonsoir,
Nous avons une _petite ___
maison__blanche. _
Rewrite the entire sentence in the negative. Remember to put a period at the end of the sentence. Check your spelling carefully.
Modèle: Je joue au foot le samedi. (le samedi = on Saturdays)
Je ne joue pas au foot le samedi.
1. Nous jouons au foot le samedi.
2. Nous aimons jouer au foot le samedi.
3. Je joue au foot le samedi.
4. J'aime jouer au foot le samedi. (HINT: how would we say "I don't like"?)
Help plz.
Bonjour,
1. Nous jouons au foot le samedi.
Nous ne jouons pas au foot le samedi.
2. Nous aimons jouer au foot le samedi.
Nous n'aimons pas jouer au foot le samedi.
3. Je joue au foot le samedi.
Je ne joue pas au foot le samedi.
4. J'aime jouer au foot le samedi.
Je n'aime pas jouer au foot le samedi .
Phrase sur le lexique du roman policier
Answer:
Sentence on the lexicon of the detective novel
Explanation:
It was suddenly and simultaneously a trauma memoir, mystery novel, espionage thriller, confessional, legal brief, episodic history, cautionary tale, and work of fantasy.Her works include several nonfiction titles and a mystery novel series.She didn't want to be a detective at all at first, because she wanted to be a mystery novel writer.The book has been described as the first feminist mystery novel.In 1947, he wrote a mystery novel and was awarded a prize by a novel magazine.The story is played as if in the pages of a mystery novel.In our example, the patron tells the readers' advisor of a humorous mystery novel with a sharp-tongued female protagonist.Is it lightly read, as a mystery novel, as a love story, or even as a trivial travel biography?He published five more books of poetry, a memoir, a highly respected book on writing, and also a mystery novel.Each story reveals information the way clues in a mystery novel do.Pleas help! FRENCH WRITTEN QUESTION!!
!!!!!!NO LINKS!!!!!!
please tell me if these are correct and please if they are not correct them :)
What I wrote in french:
Mon passetempts préfère est le dessiner.
Je le préfère au sport.
Mai parfois, Je préfère le jouer jeux.
J'aime aussi le jouer avec mon chien.
What I wanted to say in french:
My favorite passtime is drawing.
I perfer it over sports.
But sometimes I prefer to play games.
I also like to play with my dog.
Answer:
yes they are!
Explanation:
Answer:
Let e go back to my notes bc I always pass french and spanish...
Explanation:
je danse" means all of the following EXCEPT:
I dance
I will dance
I do dance
I am dancing
french alphabet what is it.
Answer:
It is the same as the American alphabet.
Explanation:
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
Answer:
The Alphabet in French
a, b, c, d, e f, g, h, i, j, k, l, m, n, o ,p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
Explanation:
La gestion, c'est très difficile. Je ____ !
Qu'est-ce que tu ____ dans le sac à dos?
Nous ____ souvent à la cantine.
Tristan et Irène ____ toujours les clés (keys).
Le film ____ dans dix minutes.
Yves et toi, vous ____ que Martine est charmante?
M. et Mme Legrand ____ à Paris.
On n'aime pas ____ la télévision.
bonjour,
La gestion, c'est très difficile. Je __crois__ !
Qu'est-ce que tu __as__ dans le sac à dos?
Nous mangeons___ souvent à la cantine.
Tristan et Irène ont__ toujours les clés (keys).
Le film __commence __ dans dix minutes.
Yves et toi, vous _trouvez___ que Martine est charmante?
M. et Mme Legrand __habitent__ à Paris.
On n'aime pas __regarder__ la télévision.
1 quand le pronom "on" peut-il êtres un indices de l'énonciations ?préciser la nature
a quel type d'indice de l'énonciations appartiennent le vocabulaire évaluatif et les modalisateur ? expliquer
3 définiser: indice d'expressivité ,émetteur, récepteur, énoncé?
4 quelle est la principale marque de la présences d'un énonciateur dans son énoncé, expliquer
Answer:
1 when can the pronoun "on" be an indication of the enunciations? Specify the nature
To what type of index of the enunciations belong the evaluative vocabulary and the modifiers? to explain
3 define: expressiveness index, sender, receiver, utterance?
4 what is the main mark of the presence of an enunciator in his utterance, explain
Explanation:
1. I see you.
2. He sees us.
3. We see them.
4. She sees them.
5. She sees you all.
6. I invite you.
7. I invite him.
8. He invites us.
Translate them please