Which of these
conjugation forms of "pensar"
is not stem-changing?
A. Pensamos.
B. Pienso
C. Piensas
Answers
Answer:
answer is B
Explanation:
Related Questions
Como demuestra segismundo que valora la libertad ?
Answers
Respuesta:
Cuenta el relato que Segismundo desconocía la libertad en su momento, ya que él estaba bajo cadenas y no había podido desistir de ellas. Él veía quienes podían disfrutar de ella y se preguntaba qué pecado tan grande había cometido para no ser libre tambén. Segismundo decía que el valor de la libertad no se podía comprar ni con dinero ni con los lujos mas grande y a pesar de que él no la tenía, la valoraba mas que los que gozaban de ella, porque decía que ninguna leí podía juzgar a los hombres a tener ese provelegio.
Identifica el género al que pertenece la obra amadis de gaula
Answers
Answer:
El Amadís de Gaula pertenece al género de libros de caballerías compuestos en España a finales del siglo XV y durante la primera mitad del siglo XVI, caracterizados por ser obras de imaginación en las que predominan el ilusionismo, las maravillas y los encantamientos.
4. Yo_____(IR) a la tienda todos los días.
Answers
Hope this will help
Answer:
О voy.
Explanation:
4.- Yo voy a la tienda todos los días.
...
Tell if correct or incorrect, if incorrect please rewrite the sentence correctly. (affirmative tu command)
1. ¡Juega con aquel juguete!
2. ¡Limpie tu cuarto ahora!
Answers
Correct: "¡Juega con aquel juguete!" means "Play with that toy!"
Incorrect: "¡Limpie tu cuarto ahora!" should be "¡Limpia tu cuarto ahora!" which means "Clean your room now!"
Answer:
Explanation:
¡Juega con aquel juguete! ⇒ Correct. ¡Limpie tu cuarto ahora! ⇒ IncorrectRewrite:
Option 1:
¡Limpia tu cuarto ahora! (Informal you command)
Option 2:
¡Limpie su cuarto ahora! (Formal you command)
...
Mito , leyenda , o ambos? Indica si los siguientes comentarios se refieren a un mito, a una leyenda o ambos
1. se basa normalmente en un evento real.
2. Intenta dar sentido a la existencia humana.
3.sus personajes son personas con características fantásticas o sobrenaturales
Answers
2. it could be mito, im not sure
3. ambos
How would you rewrite this sentence: Las chicas usan las sudaderas.
Answers
Answer: las chicas usan las sudaderas
Explanation:
ill give brainliest for the correct answer
Answers
Answer:
true
Explanation:
Olde Town Conyers es el nombre del
Answers
Olde Town Conyers es el nombre de un distrito muy famoso en Georgia conocido por sus edificios históricos.
¿Qué es Olde Town Conyers?Olde Town Conyers es un distrito histórico ubicado en la ciudad de Conyers, Georgia, en los Estados Unidos. Es conocido por sus edificios históricos y su encanto sureño. El distrito abarca varias manzanas en el centro de Conyers y cuenta con una variedad de tiendas, restaurantes, museos y lugares de interés turístico.
Entre los edificios más destacados de Olde Town Conyers se encuentran el Historic Rockdale Courthouse, un hermoso edificio de estilo neoclásico que data de 1897.
Aprenda más sobre Goergia in https://brainly.com/question/14061051
#SPJ1
resumen la comadreja mansion del pajaro serpiente
Answers
"La Mansión del Pájaro Serpiente" es una novela de misterio que se desarrolla en una mansión en la que un grupo de invitados se reúnen para pasar unas vacaciones. Sin embargo, pronto descubren que hay un asesino entre ellos y comienzan a sospechar unos de otros.
¿De qué se trata la novela "La mansión del Pájaro Serpiente"?"La Mansión del Pájaro Serpiente" es una novela de misterio y aventura escrita por Agatha Christie, publicada en 1927. La trama se desarrolla en una mansión ubicada en una isla aislada en el río Nilo, donde un grupo de invitados se reúnen para pasar unas vacaciones. Sin embargo, pronto descubren que hay un asesino entre ellos y comienzan a sospechar unos de otros. La detective Hércules Poirot, quien también se encuentra en la mansión, es contratado para investigar los asesinatos. Con su astucia y habilidad para detectar pistas, Poirot logra resolver el misterio y descubrir al asesino. La novela es conocida por su intriga y giros inesperados, y ha sido adaptada a varias películas y series de televisión.
Aprenda más sobre novelas en: https://brainly.com/question/12171113
#SPJ1
Complete the interview with the new vocabulary offered in the list. It is not necessary to use all the words.
el anuncio,
el/la aspirante,
los beneficios,
el currículum,
la entrevista,
el/la entrevistador(a),
el puesto,
el sueldo,
la solicitud de trabajo,
contratar,
entrevistar,
ganar,
obtener,
solicitar,
ENTREVISTADOR Recibí la BLANK que usted llenó y vi que tiene mucha experiencia.
ASPIRANTE Por eso decidí mandar una copia de mi BLANK cuando vi su BLANK en Internet.
ENTREVISTADOR Me alegro de que lo haya hecho. Pero dígame, ¿por qué dejó usted su BLANK anterior?
ASPIRANTE Lo dejé porque quiero un mejor BLANK.
ENTREVISTADOR ¿Y cuánto quiere BLANK usted?
ASPIRANTE Pues, eso depende de los BLANK que me puedan ofrecer.
ENTREVISTADOR Muy bien. Pues, creo que usted tiene la experiencia necesaria, pero tengo que BLANK a dos aspirantes más. Le vamos a llamar la semana que viene.
ASPIRANTE Hasta pronto, y gracias por la BLANK
Answers
ENTREVISTADOR Recibí la solicitud de trabajo que usted llenó y vi que tiene mucha experiencia. ASPIRANTE Por eso decidí mandar una copia de mi currículum cuando vi su anuncio en Internet. ENTREVISTADOR Me alegro de que lo haya hecho. Pero dígame, ¿por qué dejó usted su puesto anterior? ASPIRANTE Lo dejé porque quiero un mejor sueldo. ENTREVISTADOR ¿Y cuánto quiere ganar usted? ASPIRANTE Pues, eso depende de los beneficios que me puedan ofrecer. ENTREVISTADOR Muy bien. Pues, creo que usted tiene la experiencia necesaria, pero tengo que entrevistar a dos aspirantes más. Le vamos a llamar la semana que viene. ASPIRANTE Hasta pronto, y gracias por la entrevista.
Answer:
1 Solicitud de trabjajo
2 Curriculum
3 Anuncio
4 Puesto
5 Sueldo
6 Ganar
7 Beneficios
8 Entervistar
9 Entrevista
Explanation:
In ten sentences of grammatically sound Spanish, speak of activities you do during and after classes. You may wish to speak of Spanish class in particular but may also talk about your other classes. Include what you do when alone and with friends. Make sure that you use a variety of regular -ar verbs from Capítulo 3 AND at use ir, dar, estar at least once each.
(please only use ar verbs and don't use any big words. ) and include ir, dar, estar verbs.
Answers
Answer:
1. Hola, mi llames redacted*. Mucho gusto.
2. Yo comprendo y hablo espanol, ingles y filipino.
3. Soy una niña de 11 años y me encanta aprender español.
4.Me gusta dibujar y pintar.
5.También me gusta escuchar música.
6.Vivo en un apartamento grande con mi familia.
7. Yo no tengo amigos/amigas.
8.mi asignatura favorita es Ciencias.
9.Me encanta pasar tiempo con mi familia.
10.Quiero ser científico cuando sea grande.
Help me with this Spanish!! Quick questions!!!
Answers
4. es
5. irás
6. son
7. va
8. eres
Answer:
Explanation:
vamossoyvanesvassonvaeres1. Javier es un Nuevo estudiante . Es la hora del almuerzo y te hace muchas preguntas. Completa la conversación con palabras interogativas.
-¿_ vas los fines de semana?
-Voy al parque.
(Answer choices) -
Cuàl
Adónde
Quién
Cómo
————-
2. -¿_ vas al parque?
-con mí amigo, Felipe.
(Answer choices)-
Con Quién
Dónde
Por Qué
Cuándo
—————
3. -¿_hacen ustedes allí?
-nosotros caminamos y a veces montamos en bicicleta.
(Answer choices)-
De dónde
Cuántos
Cómo
Qué
————-
4. -¿_ es el parque?
-es grande y muy tranquilo. Yo cero Qué es bonito.
(Answer choices)-
Cuál
Cómo
Quién
Qué
————-
5. -¿_ piensas ir otra vez (again)?
- el sábado a las nueve de la mañana.
(Answer choices)-
Qué
Cómo
Cuándo
Dónde
—————-
6. ¿_ personas hay allí?
-No sé (I don’t know), quizás cian.
(Answer choices)-
Cuándo
Cuántas
Qué
Adónde
——————
7. -¿_ no vas al parque los lunes después de las clases?
-No puedo tengo mi lección de piano.
(Answer choices)-
Cuál
Dónde
Por Qué
Qué
—————
8. -¿_ está el parque?
- está cerca de mi casa.
(Answer choices)-
Cuántos
Cuál
Cómo
Dónde
—————-
9. -¿_ es Tú amigo?
- se llama Felipe. Es un amigo muy divertido .
(Answer choices)-
Quién
Adónde
Cuántas
Por qué
Answers
1) ¿Donde vas los fines de semana ?
2) ¿ Con quien vas al parque ?
3) ¿ Que hacen ustedes allí ?
4) ¿ Como es el parque ?
5) ¿ Cuando piensas ir otra vez ?
6) ¿ Que personas hay allí ?
7) ¿ Por que no vas al parque los lunes después de clase ?
8) ¿Donde está el parque ?
9) ¿ Quien es tu amigo ?
2- con quién
3- Que
4- como
5-cuando
6-cuantas
7- Por que
8-Donde
9- Quién
Los estudiantes __________ (hablar) con el profesor
Answers
Are these statements correctly written? Yes or no
1. No comes esta carne.
2. No cocinas las papas en el horno.
3. No añadas el pollo a la paella.
4. No haces la pizza con verduras.
5. No bebas la limonada.
Answers
Yes, all the statements are correctly written. They are negative commands in the imperative form, telling someone not to do something.
Answer:
Explanation:
1
No comes esta carne ⇒ No
No comas esta carne ⇒ Correct.
2
No cocinas las papas en el horno ⇒ No
No cocines las papas en el horno ⇒ Correct.
3
No añadas el pollo a la paella. ⇒ Yes
4
No haces la pizza con verduras ⇒ No
No hagas la pizza con verduras ⇒ Correct.
5
No bebas la limonaa ⇒ Yes
4 ¿Quién es quién?
Empareja cada pregunta de la columna I con la respuesta adecuada de la columna II.
Usa el árbol genealógico que aparece en el Vocabulario 1.
I
1. ¿Quién es el padre de Enrique?
2. ¿Quiénes son los padres de Sarita?
3. ¿Quiénes son los abuelos maternos (maternal)
de José?
4. ¿Cómo se llama la mamá del padre de José?
5. ¿Quiénes son las tías de Mónica?
6. ¿Quiénes son los primos de Natalia?
7. ¿Quiénes son los padres de Rodrigo y
Cristina?
11
A. Álvaro y Cristina
B. Mónica y José
c. Alejandro
D. Pedro y Ana María
E. Ana María
F. Guillermo y Patricia
G. Cristina y Clara I’m
Answers
The matchup are:
¿Quién es el padre de Enrique? Alejandro¿Quiénes son los padres de Sarita? Pedro y Ana María¿Quiénes son los abuelos maternos (maternal) de José? Guillermo y Patricia¿Cómo se llama la mamá del padre de José? Ana María¿Quiénes son las tías de Mónica? Sarita y Clara¿Quiénes son los primos de Natalia? Rodrigo y Cristina¿Quiénes son los padres de Rodrigo y Cristina? Álvaro y CristinaWhat are the sentences about?
This is a matching exercise where you are given a list of questions in Column I and a list of possible answers in Column II. You need to match the correct answer from Column II with the corresponding question from Column I based on the information provided in the family tree in Vocabulario 1.
Therefore, For example, if the question is "¿Quiénes son los abuelos maternos (maternal) de José?" which means "Who are the maternal grandparents of José?", you would need to look at the family tree and find the grandparents on the mother's side. In this case, the answer would be "Guillermo y Patricia" (Guillermo and Patricia).
Learn more about matchup from
https://brainly.com/question/10361765
#SPJ1
Audio Assignment
VideoHistoria
PLSSSS HELPP
Answers
Some activities and their schedules are club de alemán (Miércoles 2-3 p.m.), natación (Todos los días de 1-2 p.m.), manualidades (jueves y viernes 4-5 p.m.), club de lectura (lunes 10-12 a.m.), and baloncesto (todos los días 10-11 a.m.).
What are some extracurricular activities?Some extracurricular activities are
Deportes: incluyendo fútbol, baloncesto, tenis, natación, vóley, béisbol, etc.Música: tocando instrumentos como la guitarra, el piano, el violín, la flauta, etc. o cantando en un coro.Arte: pintura, escultura, dibujo, fotografía, teatro, etc.Clubes académicos: clubes de matemáticas, clubes de ciencias, clubes de lenguas extranjeras, etc.Learn more about schedules in https://brainly.com/question/30875882
#SPJ1
porque es importante el respeto en las redes sociales??
porfaa
Answers
Answer: Es Muy importante el respeto de las redes sociales . Todo está puesto y posteado para todo el mundo para ver . Y todo es público.Puede afectar a los demás como la salud físicos y emocional .
Explanation:
Todo depende de tu opinon de como vez las redes sociales.
c) ¿Cuál de los siguientes procesos es el resultado de la acción del sistema nervioso
parasimpático?
A. Dilatación de la pupila.
B. Inhibición de la digestión.
C. Aceleración de la frecuencia cardiaca.
D. Contracción de los bronquios.
E. Relajación de la vejiga urinaria.
Answers
25 ¿Qué te pasa?
1.
3.
5.
Completa. Look at the pictures and fill in the blanks below each one.
00:00
Attempts
Tengo
Tengo
Tengo dolor de
2
6.
Tengo
Me duelen las
Me duele el
O
00:00 ?
Check
Answers
De acuerdo con la imágenes las oraciones correctas serían: Tengo dolor de cabeza, me duele la espalda.
¿Cómo completar las oraciones correctamente?Para completar las oraciones correctamente debemos observar cuidadosamente las imágenes e identificar el lugar de origen del dolor del personaje. Una vez hemos identificado esta información podemos completar las oraciones correctamente. En este caso las oraciones serían:
1. Tengo dolor de cabeza.
2. Me duele la espalda.
También podríamos completar las oraciones de la siguiente manera:
1. Tengo dolor de espalda.
2. Me duele la cabeza.
Aprenda más sobre imágenes en: https://brainly.com/question/23958988
#SPJ1
I need some Spanish help please
Answers
2) Son los mejores estudiantes de la clase.
3) Fue el peor día de mi vida.
4) Es la mejor pelicula del año.
5) Es el deporte mas emocionante de todos
Conjugate the verb (IR- to go) for the following subjects. State the subject then the verb conjugation.
Example: Yo. Yo voy.
Use the following people for your recording.
1. Mi mamá
2. Él
3. Mi maestro de español
4. Mis amigos
5. Tú
6. Ellos
7. Mi prima y yo
8. Ella
9. Señor Vasquez
10. Usted
Answers
1. Mi mamá va
2. El va
3. Mi maestro de español va
4. Mis amigos van
5. Tu vas
6. Ellos van
7 . Mi prima y yo vamos
8. Ella va
9. Señor Vázquez va
10. Usted va
PLEASE IM BBEGGING SOMOEONE TO DO THIS
20 POINTS PLS HuRRY
Answers
Van Al parque
Va a la playa
in spanish speaking countries when saying you phone number, you say each digit true or false
Answers
Answer:
It all depends on the person, but most of the time its 2 digits so it's false.
Explanation:
Completa las siguientes actividades mientras lees la selección, Cajas de cartón.
Questions
Idea principal
La idea principal indica el tema del relato y te ayuda a definir el problema del cuento. Los detalles desarrollan la idea principal.
Problema
¿De qué trata el relato? ¿Cuál es el problema principal?
Secuencia 1
El narrador conduce la acción en el cuento. Él es quien cuenta los eventos o sucesos de este relato.
Problema → Primer suceso
¿Quién narra el cuento? ¿Qué evento ocurre cuando la familia llega a Fresno?
Secuencia 2
Identificar la secuencia de los eventos te permite comprender mejor el relato.
Problema → Primer suceso → Segundo suceso
¿Qué evento ocurre cuando termina la temporada de uvas?
Secuencia 3
La secuencia es el orden de los eventos en un texto o una historia. Es necesario entender el orden de los eventos para comprender el texto y formar ideas y opiniones sobre el mismo. Las palabras y frases de orden y de tiempo ayudan a identificar la secuencia de los eventos. Algunas de estas son: primero, después, luego, en el año, en el siglo, etc.
Problema → Primer suceso → Segundo suceso → Punto culminante → Desenlace
¿Cuál es el punto culminante del cuento?
¿Cuál es el desenlace del cuento?
Answers
Este texto se enfoca en la vida de una familia obrera de Mexicanos en la década de 1950. Ellos se mudan a los Estados Unidos en donde tiene que trabajar arduamente.
¿Cómo completar la información correspondiente a cada sección?Para completar la información correspondiente a cada sección debemos leer el texto cuidadosamente e identificar la información de cada sección. Una vez hemos organizados las ideas podemos completar cada uno de los elementos como se muestra a continuación.
Idea principal: El relato trata sobre la vida de una familia de trabajadores migrantes mexicanos en California durante la década de 1950.
Problema: El problema principal es la dificultad de la familia para adaptarse a su nueva vida en California, incluyendo la discriminación que enfrentan por ser mexicanos y la falta de estabilidad económica.
Secuencia 1: El narrador del cuento es un niño de aproximadamente 12 años de edad. Cuando la familia llega a Fresno, su padre tiene dificultades para encontrar trabajo y la familia debe vivir en un campamento de trabajadores migrantes.
Secuencia 2: Cuando termina la temporada de uvas, la familia se muda a otro campo donde trabajan en la cosecha de algodón. Durante esta temporada, el narrador y su hermano deben ir a una escuela donde enfrentan discriminación y acoso debido a su origen mexicano.
Secuencia 3: El punto culminante del cuento ocurre cuando la familia finalmente se establece en un lugar más permanente, una pequeña casa cerca de una granja de duraznos. Aunque la casa no es perfecta, la familia está feliz de tener un lugar propio donde pueden vivir juntos y crear un hogar.
El desenlace del cuento es un momento de reflexión por parte del narrador, quien se da cuenta de que su vida como trabajador migrante ha sido difícil, pero que también ha sido una fuente de aprendizaje y de valor para él y su familia. La familia sigue trabajando duro para tener una vida mejor, pero están unidos y saben que pueden enfrentar cualquier desafío juntos.
Aprenda más sobre textos en: https://brainly.com/question/28229748
#SPJ1
A las personas que no les gusten el conjunto en el concierto van a ______ mucho.
A. Aplaudir
B. Chiflar
C. Admirar
D.Reunirse
Answers
Answer:
B. Chiflar.
Explanation:
Cuando a alguien no le gusta un conjunto en un concierto, es probable que exprese su descontento chiflando o abucheando en vez de aplaudir o admirar. Reunirse no tiene relación directa con la situación descrita.
Answer:
B. Chiflar.
Explanation:
A las personas que no les gusta el conjunto en el concierto van a chiflar mucho.
...
Complete each statement with the correct form of the verb provided.
Yo _____ (caerse) cuando juego al fútbol.
Muchos estudiantes _______ (enfermarse) al final del semestre.
Usted ______ (cansarse) fácilmente cuando camina.
Ustedes _____ (lavarse) las manos para proteger la salud.
Santiago _____ (mantenerse) en forma.
Tú _____ (torcerse) el tobillo cuando juegas al tenis.
Los estudiantes _____ (sentirse) mal porque no duermen lo suficiente.
Answers
Muchos estudiantes se enferman al final del semestre.
Usted se cansa fácilmente cuando camina.
Ustedes se lavan las manos para proteger la salud.
Santiago se mantiene en forma.
Tú te tuerces el tobillo cuando juegas al tenis.
Los estudiantes se sienten mal porque no duermen lo suficiente.
HELP NEED DONE NOW!!! NO GOOGEL Answer each question using a complete sentence in Spanish. You will write five sentences. Don’t forget to include the English meanings of your written sentence (pics included)
Answers
According to the information, the correct sentences would be: Ese bolso bolso es de jean, aquella bufanda es de lana, Carlos y Carla buscaron una receta, corre, no hables.
How to make the required sentences?To make the required sentences we must read each of the instructions and identify the idea of each of them. Once we have done this procedure we can write a sentence. Below are the sentences:
Ese bolso bolso es de jean - That bag is made of jean.Aquella bufanda es de lana - That scarf is wool.Carlos y Carla buscaron una receta - Carlos and Carla looked for a recipe.Corre - Runs.No hables - Do not speak.Learn more about sentences in: https://brainly.com/question/18728726
#SPJ1
worksheet 8.18 present participle irregular forms
Answers
Answer:
I think this may help you.
Explanation:
(If it doesn't try coursehero, I'm pretty sure it's already on there.)
Complete with the missing letters.
1. v to 5. escr to
2. di o 6. ab rto
3. he o 7. cub rto
4. fr to 8. v lt
Answers
2. Dijo
3. Hero
4. Frito
5. Escrito
6. Aborto
7. Cuberto
8. Volt