¿Qué consecuencias trajo la reducción o eliminaciónes de inpuestos y cargas tributarias para el gobierno de iturbide?
Answer:
Algunas de las consecuencias que trajo la reducción o eliminación de impuestos y cargos tributarios para el gobierno de Iturbide fueron:
1. Carencia de recursos para costear gastos de las tropas militares.
2. Déficit en el presupuesto del gobierno
3. imposibilidad de pagar el salario a los empleados públicos.
El Gobierno de Iturbide, fue un gobierno que duró solo nueve meses, debido a que no tenía un plan económico, y las medidas tomadas fueron muy erradas, ocasionando un gran crisis interna.
Explanation:
Estas reducciones y eliminación de impuestos, trajo como consecuencia la falta de recursos para pagar tropas y los sueldos a los empleados públicos.
Las consecuencias que trajo la reducción o eliminaciones de impuestos y cargas tributarias para el gobierno de Iturbide, fueron las siguientes.
Primero que nada, la reducción de impuestos en el gobierno de Iturbide provocó una disminución en los recursos por concepto de recolección tributariaDespués. durante su gobierno no hubo un adecuado sistema de justicia, provocando el descontento de las personas.Otra consecuencia fue que no hubo el dinero suficiente para pagar salarios de los soldados ni presupuesto para mantener el ejércitoEl gobierno tuvo un sobre gasto público, lo que originó un déficit presupuestal.Los burócratas de las oficinas de gobierno no pudieron recibir sus pagos.Podemos concluir que el gobierno del general Agustín de Iturbide tuvo muchos problemas desde el principio
Eso impidió establecer efectivas políticas económicas y de gobierno para iniciar el crecimiento del nuevo país, recién independizado de España.
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Elena y gloria___bonitas. Whats the missing word
Answer: Elena y gloria son bonitas.
spanish 2
what food item is the following sentence describing? Esre postre se come durente las Navidades; se hace con almendras y miel.
ese postre se llama turrón
tus pantalones no son los más grandes de la tienda. tus pantalones son los más grandes de la tienda. 2. la camisa blanca es la más bonita del centro comercial. la camisa blanca no es tan bonita como otras camisas de la tienda. 3. las rebajas del centro comercial son peores que las rebajas de la tienda. en el centro comercial puedes encontrar las mejores rebajas. 4. el vestido azul es el más caro de la tienda. el vestido azul es el más barato de la tienda. 5. sebastián es el mejor vendedor de la tienda. sebastián es el peor vendedor de la tienda.
Answer:
hgghhhvvhjbgkgmfjjk tu cmudvsuncsun wncuwgwnnwfqnufnwcun fbycbywcysnsybysnwucwycnwcynwy fqyncwynxq yxqyx uqx yq xjq xhqx qj xqxjq xhqx qxjq xqhc xjq cwh cwh cwh chwc hscsh cshc s cwh shc hsc shchswwewdwdsjticdssssc tvgggggfbfbdjdjdhddjd
6. Which sentence is grammatically correct?
a.
Los frijoles son negro.
b. Los frijoles son negros.
C.
Los frijoles es negro.
d. Los frijoles es negros.
Answer:
it might be letter B but i may be wrong
Explanation:
please help, whoever answers first or best answer gets extra points, thanks
Answer:
Question 37)
there are many Cuban Americans in Maimi, in Florida
valores normales de saturación de oxígeno por edades
Translate We don't open boxes into Spanish in the box below:
Answer:
No abrimos cajas
Explanation:
thats that literal translation of we don't open boxes in Spanish
Answer:
no abrimos cajas
Explanation:
Thats the answer.
If Roger wants
to develop a
routine, what
must he do?
A. Seguir una rutina.
B. Seguir una dieta mal balanceada.
C. Seguir una dieta balanceada.
Answer:
Roger wants chang'e bro
Explanation:
chang'e says: quick run Rogers coming
-ir and -er ending verbs are very similar in their endings when they are conjugated. How do they differ in their endings when they are conjugated?
Answer:
-ir
- o -imos
-e. - ís
-es -en
-er
-o -emos
- e. -éis
- es. - en
on the nosotros/as and the vosotros/as
Explanation:
Complete each sentence by using the correct form of ser or estar.
Este libro _ de mi padre.
Esas ventanas _ hechas de vidrio.
Para mí, _ muy importante sacar buenas notas.
Los animales _ muy nerviosos.
La fiesta de cumpleaños _en la casa de Marta.
Nosotros _ muy amables.
Pienso que ahora el refrigerador _ roto.
Mañana _ el tres de julio.
Yo _ muy ordenado. _ mi personalidad.
¿De dónde _ tú?
Las puertas _ cerradas por los estudiantes.
Mi madre _ en su casa.
¿Aló? ¿Quién _ usted?
Nosotros _ jugando volibol en el parque.
Uds. _a punto de salir para el cine.
no lo encuentro, ¿a nombre de quién está su reservación?
Answer:
I can't find it, what name is your reservation in?
Explanation:
I NEED HELP. ASAP NO ROCKY. WITH THESE 4 QUESTIONS
Answer: Hay diez y ocho armarios. Hay veinte y cinco relojes. Hay treinta televisores. Hay diez y cinco mesas.
Explanation:
Hope this helps
Do anyone know these please help due today
Answer:
1. va
2. vamos
3. van
4. van
5. vamos
6. vas
7. va
8. va
9. van
10. Yo voy a la escuela
Explanation:
does madris community favor public or private schmo;
Answer:
I believe it's a public School.
Explanation:
Have a good day!
A. Read each sentence. Circle the adjective and underline the noun. Follow the model.
Modelo Enrique es un joven serio.
1. Mi primo es joven.
2. Mis hermanas son chicas jóvenes.
3. Carlos y Pedro son chicos deportistas.
4. Tú eres una persona paciente,
5. Yo soy una chica trabajadora.
Yli
6. Nosotras somos estudiantes serias.
the adiective that describes it
What is the we form of the verb "hacer"?
1. nosotros hagamos
2. nosotros hacimos
3. nosotros hagemos
4. nosotros hacemos
Answer: 4. Nosotros hacemos.
Explanation: Nosotros hacemos is the plural form of hacer in the present tense.
three questions that you want someone to answer about himself or herself
Answer:
Explanation:
Their name, how are they, how old they are? I think these should be good
hija, antes de salir no te olvides de __ de tu padre.
Answer:
Daughter, before leaving do not forget your father's ___.
I would say wallet, phone, or keys.
Diría billetera, teléfono o llaves.
Lee y escoge la respuesta correcta. Read and choose the right answer.
—Buenas noches, amiga. Hoy es mi cumpleaños.
—Hola, es mi cumpleaños también.
—¿Cuántos años ________ tú?
—15 años.
—¡Feliz cumpleaños!
a tiene
b estás
c tienes
d estoy
Answer:
C
Explanation:
Cuantos anos tienes tu
Answer: C
Explanation: I did the quiz
how old was she when she won the nobel prize? 35 42 33 21
Answer:
she was age 17 at the time she was the youngest ever Nobel Prize laureate.
Explanation:
Answer:
C) 33
Explanation:
Got it right on Edge :)
Describe el pueblo donde vivía Malala
Answer:
En Mingora, Pakistán, ubicado en el Valle Swat del país. Durante los primeros años de su vida, la ciudad natal de Yousafzai siguió siendo un lugar turístico popular conocido por sus festivales de verano. El área comenzó a cambiar cuando los talibanes intentaron tomar el control.
Explanation:
lotería nacional dominicana resultados de hoy en la tarde
el fútbol en europa es muy similar al fútbol americano.
soccer in europe is very similar to american football. Yes cause they call it futball
Translate the words in brackets into Spanish: George [is] at the door.
1. es
2. está
3. hace
4. hay
Answer:
2. esta
Explanation:
Hope this helps!
Answer:
2. está
Explanation:
Es is used more like describing.
Está is used more like where the object/person is at.
Hace is used more like is doing.
Hay is used more like how many or what is there.
Need help on this page! will give brainliest
Answer:
1. yo tengo catorce anos
2. Mis amigos y yo tenemos que estudiar para el examen
3. Maria tiene que trabajar los fines de semana
4. tienes Ud. los dulces papa la pinats
5. Particia e Ines tiene hambre y van a cenar con nosotros
6. Cuanto anos tienes tu?
7. Vosotras tener los regalos verdad?
1. Tengo (your age) Anos
2. Mi mejor amigo tiene (friends age) anos
3. En la clase de espanol tengo que user el verbo "tener" correspondiente a el sujeto.
4. Si, tengo mucha hambre (use the upside down question mark here)cuando vamos a comer? (Translates to yes I am very hungry when are we gonna eat?)
5. Quando hai una fiesta de cumpleanos mis padres tienen que preparan el pastel y la comida para la fiesta. (When there is a birthday party my parents have to prepare the cake and the food for the party)
se puede tener el aire acondicionado encendido todo el dia
Once upon a time there was kingdom near a lake then one day the lake dried up so they went to the king and said in hasn’t rained in such a long time and our field are barren said the farmers There’s no fish so are we supposed to make a living said the fishermen and the women asked to saved the citizens from the disaster As their children needed water then the king told his 4 generals to look for water and the generals went in all directions looking for water And the 3 generals quit but the general that went north didn’t quit because he didn’t want to let his village down and the found mountain ranges before finding a cold village then as he sat on a rock an old lady from the villages sat on a rock then he told the lady that he’s from a kingdom that didn’t rain for as year and he asked her where he can find Water then the lady tells him to follow her to a cave And the lady’s country is also suffering a drought an that these icicles Have water then the general breaks a huge piece And took it home and it melt into a small piece of lump by the time he got back And everyone was amazed because they haven’t seen ice before and believed it was a seed so they dug a hole to plant it and by the time they put the ice on the ground it vanished So they dug deeper and deeper into the earth looking for the ice all night long By the time dawn break the king saw the farmers fast asleep and was curious on what they did And was amazed to see ground water believing the seed sprouted And called everyone to see water in the hole that’s basically the story on how the first well was created
Answer:
amazing
Explanation:
Completa las oraciones con el pronombre de complemento preposicional adecuado.
Luego subraya la(s) persona(s) a quien(es) se refiere el pronombre.
1. Lei un articulo sobre Isabel Allende Sabes algo de ____________?
2. Tú me promediste una carta y no he recibido nada de _________.
3. Yo te voy a ayudar, puedes contar ______________.
4. Roberto y Claudia se fueron hace cinco minutos. Estas llaves deben ser de _________________.
5. Yo entro primero con tal de que estes detrás de _____________.
6. Si tu y Pablo necesitan el dinero, se lo mando a ___________ manana.
HOLA PODRIAN AUMENTAR UN PERSONAJE CON LINEAS LO PUEDEN PONER EN EL ORDEN QUE SEA
Título: “Una cucharada de tu propia medicina”
Autora: Clara Pérez
5 personajes:
1.- Madame: Vidente que dice ser exclusiva.
2.- Ayudante: Chico que averigua la vida de los clientes para estafarlos junto a la Madame.
3.- Sara: Cliente de la madame.
4.- Beatriz: Acompañante de Sara.
5:- Fantasma: Chico que ayuda a Sara y Beatriz a dar un escarmiento a la Madame.
ACTO I
Ambientación: Salón decorado como los salones esotéricos, con velas, motivos de sol, piedras, cuarzos.
Introducción: Madame y su ayudante se encuentran relajados en el salón cuando escuchan sonar el timbre, el ayudante va a ver quién es y regresa apurado a donde está la Madame.
Ayudante (Batiendo las manos en señal de que hay que apurarse): Ponte el turbante, llegó el próximo cliente ¿Recuerdas todo lo que te dije de ella? Se convincente.
Madame (Colocándose el turbante y sentándose frente a las cartas en la mesa): Si hazla pasar, tengo todo claro, ahí nos viene más dinero fácil.
El ayudante va a la puerta y regresa con dos mujeres a quienes les hace seña que tomen asiento.
Sara (sentándose en una de las sillas frente a la Madame al mismo tiempo que Beatriz): ¿Cómo está Madame? Me han dicho que es la vidente más acertada de toda la región y vengo a que me lea el tarot.
Madame (con aires de superioridad): Así es, yo puedo leer tu futuro, hablar con tus muertos, atraer al ser amado, alejar las malas influencias, no hay en toda la región quien supere mis poderes.
Beatriz (asombrada): Si de verdad es tan buena, la próxima semana vengo a que me lea el tarot a mí.
Ayudante (interviniendo para persuadir a Beatriz): Si, pero la próxima semana porque esto es por cita, la Madame no puede saturarse de trabajo.
Madame (interrumpiendo): Vamos a comenzar, guarden silencio (comienza a barajar las cartas las pone en la mesa y se dirige a Sara) Corta en tres, pasado, presente y futuro.
Sara corta las cartas en silencio, la Madame toma un mazo de cartas y colocándolo en su frente hace un sonido como para atraer energías y comienza a colocarlas sobre la mesa.
Madame: Aquí tu pasado dice que eras una mujer muy confiada, tuviste un desengaño amoroso que te hizo alejar del lugar de donde eres, en el presente estás sola, pero no te preocupes que pronto llegará el amor a tu vida. Tendrás, salud, dinero y vivirás feliz junto a ese hombre y los dos hijos que tendrán.
Sara: ¡Qué acertada! ¿Cómo supo lo de mi pasado? Si pudo adivinar eso, tengo que creer que mi futuro será tan bueno como dice ¿Cuánto le debo?
Madame: Eso es con mi ayudante, él te cobrará afuera.
Sara y Beatriz se levantan y cuando ya van saliendo de la casa Beatriz detiene a Sara.
Beatriz: Espera, no hice mi cita, volvamos para hacerla.
Sara: Cierto, vamos a regresar.
Las chicas regresan sin avisar que están entrando y logran escuchar los comentarios de la Madame y el ayudante.
Ayudante (riendo en forma de burla): ¡Qué fácil se le saca el dinero a esta gente! Salgo un rato, averiguo sus vidas y caen como tontos.
Madame (riendo también): Y se van tan convencidos.
Sara y Beatriz se sorprenden y Sara hace el intento de irse, pero Beatriz la detiene y la hace entrar a dónde está la Madame.
Beatriz: Perdón, es que olvide hacer mi cita ¿qué día me puede atender?
Ayudante (respondiendo antes que la Madame): El próximo jueves, para ese día puedes venir.
Beatriz: Muy bien nos vemos ese día entonces, gracias.
Las chicas salen de la casa de la Madame, Sara sin entender nada de lo que trama Beatriz.
ACTO II
Ambientación: Mismo salón esotérico.
Introducción: Sara y Beatriz llegan de nuevo a casa de la Madame, esta vez acompañadas por un chico, pero solo entran ellas dos y el chico se esconde antes que puedan verlo.
Beatriz: Buenas, no sabe lo ansiosa que estuve esperando este día.
Madame (sintiéndose muy grande): Siempre pasa así, son las ganas de saber que te pasará en el futuro.
Sara (preguntando como muy interesada): Madame ¿es cierto que usted habla con los muertos?
Madame: Por supuesto, recibo sus señales y mensajes.
Beatriz (fingiendo estar asustada): ¿Y no le da miedo eso?
Ayudante (riendo): ¿Miedo? A Madame nada le da miedo.
Sara (muy asustada): Pues que bueno porque yo estoy viendo un fantasma detrás de ustedes y a mi si me da mucho miedo.
Beatriz (gritando y subiéndose a la silla): Si, yo también lo veo ¡no quiero estar aquí!
Madame: ¿Fantasma? ¿Qué fantasma?
La madame y el ayudante voltean a la vez para encontrarse con el fantasma que está detrás de ellos.
Ayudante (muy asustado y gritando): Si es un fantasma Madame ¡Corre!
La madame y el ayudante salen corriendo despavoridos y Sara, Beatriz y el chico que se quita el disfraz comienzan a reír burlándose del susto de los estafadores.
Beatriz (sin dejar de reír): ¡Les dije que no fallaría! Ya no van a estafar a nadie más.
historia interesante?!