What are the details

Answers

Answer 1

Explanation:

Yan na po lahat◉⁠‿⁠◉

Pa BRAINLIEST PO

TY PO!(⁠◍⁠•⁠ᴗ⁠•⁠◍⁠)

What Are The Details
What Are The Details
What Are The Details
What Are The Details

Related Questions

resumen de el libro cajas de cartón​

Answers

Sinopsis. La señorita Susan Cushing de Croydon recibe un paquete por correo que contiene dos orejas humanas cortadas y envasadas en sal gruesa. El inspector Lestrade de Scotland Yard sospecha una broma de tres médicos

[tex] \: [/tex]

¡Hola! (3 words) ? Yo me llamo José,​

Answers

Answer:

 ¿Cómo te llamas?

Explanation:

¡Hola! ¿Cómo te llamas?

Yo me llamo José.

...

Completar Rellena cada espacio con el infinitivo o la forma correcta del presente de un verbo de abajo. Solo puedes usar cada verbo UNA vez.



conseguir decir pedir repetir seguir



Mi hermano
que la clase de italiano es súper difícil. Cuando él
ayuda con su tarea, yo siempre (always) le
la misma cosa: “Es cuestión de tener disciplina”. Debe ir a clase preparado, estudiar una o dos horas al día y hablar con el profesor si no entiende la materia. Si mi hermano
mis consejos (advice), va a
lo que quiere: ¡una A!

Answers

Answer:

Explanation:

Mi hermano dice que la clase de italiano es súper difícil. Cuando él pide ayuda con su tarea yo siempre le repito la misma cosa: "Es cuestón de tener disciplina. Debe ir a la clase preparado, estudiar una o dos horas al día y hablar con el profesor si no entiende la materia. Si mi hermano sigue mis consejos va a conseguir lo que quiere.

...

Completar Rellena los espacios con la forma correcta del pretérito o imperfecto del verbo entre paréntesis. Incluye acentos si son necesarios. Usa una de las siguientes formas: hablé OR hable'.

1. La semana pasada yo
(ir) a la clínica San José por primera vez. La sala de espera
(ser) grande y las sillas muy cómodas, pero yo
(tener) que esperar mucho tiempo.

2. Ignacio
(conducir) muy rápido cuando un policía lo
(ver).

3. Cuando Juliana me
(llamar), yo
(ducharse) y entonces no
(contestar) el teléfono.

4. El verano pasado, cuando mi familia y yo
(viajar) por Sudamérica, (nosotros)
(decidir) visitar las Torres del Paine en Chile.

Answers

Answer:

Explanation:

La semana pasada yo fui a la clínica San José por primera vez. La sala de espera era grande y las sillas muy cómodas, pero yo tenía que esperar mucho tiempo.Ignacio conducía muy rápido cuando un policía lo vio.Cando Juliana me llamó yo me estaba duchando y entonces no contesté el teléfono.El verano pasado, cuando mi familia y yo viajamos por Sudamérica, decidimos visitar las Torres del Paine en Chile.

Complete the following questions below with the imperfect progressive form of the verbs. Each answer requires the imperfect of estar AND the "ing" form. **each of these are supposed to have a two word answer.
9. Mis hermanos ______ (practicar) los deportes cuando Emilio se cayó.

10. Yo ______ (comer) la cena cuando mis padres vinieron a casa.

11. Teresa y yo _______ (leer) un libro mientras Elena estaba viento la tele.

12. A las seis de la noche, mamá _______ (escribir) una carta.

Answers

Complete the following questions below with the imperfect progressive form of the verbs. Each answer requires the imperfect of estar AND the "ing" form. **each of these are supposed to have a two word answer.9.

Mis hermanos ______ (practicar) los deportes cuando Emilio se cayó. ( I do not know, sorry)


Yo me comí  la cena cuando mis padres vinieron a casa.


Teresa y yo leímos un libro mientras Elena estaba viento la tele.


A las seis de la noche, mamá escribió una carta.



1. practican
2. como
3. leemos
4. escribre

Tú _________ enfermo/a? ¿Necesitas médico?

Answers

Answer:

mirar

Explanation:

Tú mirar enfermo/a? ¿Necesitas médico?

Tu estas enfetmo/a? Necesitas un medico ?

1. ¿Qué signos de puntuación deben figurar? “Para ella guardé la aurora para mí el ocaso”.

A) Dos puntos – coma.
B) Coma – coma.
C) Punto y coma - dos puntos.
D) Punto y coma - coma.
E) Coma - punto y coma.


2. Señale dónde se ha empleado la coma explicativa:

A) Dolores, penas, ilusiones, son cosas de la vida.
B) Hoy por ti, mañana por mí.
C) Los dioses tienen sed, aun así los venceremos.
D) Los ríos, que están contaminados, deben declararse en emergencia.
E) Hoy, o mañana, será un gran día.


3. ¿Cuántas comas se han omitido?
“En las tardes a la caída del Sol el viaje de los pájaros marinos que vuelven del norte en largos cordones en múltiples líneas escribiendo no sé qué extrañas palabras”.

A) Siete comas
B) Seis comas
C) Cuatro comas
D) Cinco comas
E) Ocho comas


4. Señale lo incorrecto respecto a la coma:

A) Vocativo: Carmen, limpia la mesa.
B) Explicativa: Juan, el hijo de Luis, es mi amigo.
C) Enumerativa: Julio, Luis, María y Luisa ¡Qué tal cuarteto!
D) Elíptica: María volvió a su casa y Pedro a la fiesta.
E) Aposición: si me besas, te explico.


5. Señala la oración correctamente puntuada:

A) Esto, que podría parecer una tontería tiene todas las apariencias de verdad.
B) Eso probaría, una vez más, que el principal problema de esos profesores era su concepción anticuada de todo.
C) Miren quién dice ahora: que defiende la verdad, la honestidad, y la dignidad.
D) Juan Gabriel el cantante mexicano tuvo gran éxito en Lima.
E) Ninguna de las anteriores.


6. “Ahora puedo tratar la noción de suicidio se ha advertido ya que solución es posible darle en este punto se invierte el problema anteriormente se trataba de saber si la vida debía tener un sentido para vivirla”.
¿Cuántos puntos seguidos faltan en el texto?

A) 2
B) 3
C) 4
D) 1
E) 6


7. Señale la oración que está correctamente puntuada:

A) El hombre de sombrero negro es inocente.
B) Sostengo señores que el hombre de sombrero negro es inocente.
C) Sostengo, señores, que el hombre de sombrero negro, es inocente.
D) Sostengo señores, que el hombre, de sombrero negro, es inocente.
E) Sostengo, señores, que el hombre; de sombrero negro, es inocente.


8. ¿Qué signos faltan?
“Antonio = nuestro vecino = nos visitó= nosotros le recibimos con cariño”.

A) Coma, dos puntos, punto seguido
B) Coma, coma, punto seguido
C) Dos puntos, coma, punto y coma
D) Coma, coma, punto y coma
E) Coma, dos puntos, punto seguido

Answers

1. La respuesta correcta es la opción B

2. La respuesta correcta es la opción D

3. La respuesta correcta es la opción D

4. La respuesta correcta es la opción D

5. La opción B

6. La respuesta es la opción B

7. La opción A

8. La opción D

Help pls me pls I need help with this

Answers

Answer:

1.a esteban le duele el braso

2.a amalia y patricio le duele los tobillos

5.a nosotrons nos duele la rodilla

6.a ti te duele los pies

3.a mi me duele las manos

4.a usted le duele los ojos

Explanation:

I am Hispanic and I speak fluent Spanish

Answer:

Explanation:

A Esteban le duele el brazo.A Amalia y Patricio les duelen los pies.A mí me duelen las manos.A usted le duelen los ojos.A nosotros nos duele el cuerpo.A ti te duelen los pies.

Read the list of commands Ana gives her younger brother who’s at the doctor's office with her. Then, complete each statement with the appropriate negative informal command form of each verb.
Word Bank:
beber llorar tocarse
ir salir toser

1. No ___ sin cubrirte la boca.

2. No ___ cuando la doctora te tome la temperatura.

3. No ___agua del vaso de la doctora.

5. No ___ de la oficina sin permiso.

6. No ___ la boca sin lavarte las manos.

Answers

Answer:

Explanation:

1. tosas

2. llores

3. bebas

4. ....

5. salgas

6. té toques

..

¿Pretérito o imperfecto? The correct verb in infinitive is provided for you. Using clues from the sentences, determine if imperfect or preterite is appropriate and
conjugate accordingly.
Activity by Anna Priebe and Rachel Rogers.
Copy and paste these special characters as needed: á éíóúñ. You can also capitalize any accented characters.
Do not capitalize or use punctuation, as it will confuse the system.
CC-BY-NC-SA 4.0
1. A Henry le
2. Esta mañana, mi padre se
3. Cuando era joven, mi familia y yo casi siempre
4. A ella nunca le
5. Hace tres meses, él
6. La semana pasada, yo
7. El sacerdote
8. Yo
9. Mi madre
(gustar) bailar cuando
10. Esta mañana, yo
(despertar) muy tarde y
(viajar) a Costa Rica.
(gustar) pasar tiempo con su hermano menor porque él
(tocar) un djembe con mis amigos.
(rezar) por la gente el domingo pasado.
(jugar) fútbol con mis amigas ayer
(tener) seis años.
(ir) al centro comercial cada domingo.
(buscar) la llave del coche esta mañana.
Olegar) tarde a clase.
(llegar) tarde (late) a su trabajo.
(ser) pesado". "annoying

Answers

1. Gusta , tenia

2. Despertó , llegó

3. Íbamos

4. Gusta , es

5. Viajó

6. Toque

7. Rezó

8. Jugué

9. Busco

10. Llegue

What is 9 + 11 I’m asking for Logan

Answers

Answer:

9+11= 20

You can take 1 out of 11 and give it to 9 which would make both numbers 10 so, 10+10=20 as well

9+11=20
11
9
9+1= 10 so carry the one and add it to the tens place :)
11
9
20

la comparación de la ciudad de liaboa con el pensamiento de una madre sobre su hijo en una guerra

Answers

La comparación entre la ciudad de Lisboa y el pensamiento de una madre sobre su hijo en una guerra radica en la idea de que ambas representan una dualidad.

¿Qué relación tiene la ciudad de Lisboa con el pensamiento de una madre sobre su hijo en la guerra?

La comparación entre la ciudad de Lisboa y el pensamiento de una madre sobre su hijo en una guerra radica en la idea de que ambas representan una dualidad. Por un lado, Lisboa es una ciudad hermosa con una historia fascinante, pero también es una ciudad que ha sufrido mucho a lo largo del tiempo. Por otro lado, una madre ama a su hijo con todo su corazón, pero también teme por su vida en tiempos de guerra. Ambas representan la dualidad de belleza y tragedia. Lisboa tiene la capacidad de cautivar y enamorar a quienes la visitan, pero también puede recordar el dolor y la angustia de su historia. Del mismo modo, una madre ama a su hijo más que a nada en el mundo, pero también teme por su vida y su bienestar en tiempos de conflicto. En ambos casos, se trata de una mezcla compleja de emociones y sentimientos que reflejan la complejidad de la vida.

Aprenda más sobre pensamiento en: https://brainly.com/question/24078934

#SPJ1

Read what the Sepúlveda family does sometimes and then write what they did in the past.
Modelo:
A veces, Susana María duerme más de diez horas.
Anoche Susana María durmió más de diez horas.
1. A veces, yo me visto y luego visito a mi hija Susana María.
Esta mañana

enter answer
y luego

enter answer
a mi hija Susana María.
2. A veces, Juan Carlos pide una Coca-Cola, pero su papá le sirve jugo.
El otro día Juan Carlos

enter answer
una Coca-Cola, pero su papá le

enter answer
jugo.
3. A veces, Gloria se divierte mucho con su hijo.
El jueves pasado Gloria

enter answer
mucho con su hijo.
4. A veces, el bebé se duerme rápidamente cuando se acuesta.
Anoche el bebé

enter answer
rápidamente cuando se acostó.
5. A veces, Julio y Tomás prefieren ver Hermanos y hermanas en la televisión.
Anoche Julio y Tomás

enter answer
ver Hermanos y hermanas en la televisión.
6. A veces, nosotros nos morimos de risa (we die of laughter) cuando contamos chistes.
Ayer

enter answer
de risa cuando contamos chistes.

Answers

Las respuestas correctas se dan a continuación.

1. Esta mañana me vestí y luego visité a mi hija Susana María.

2. El otro día Juan Carlos pidió una Coca-Cola, pero su papá le sirvió jugo.

3. El jueves pasado Gloria se divirtió mucho con su hijo.

4. Anoche el bebé se durmió rápidamente cuando se acostó.

5. Anoche Julio y Tomás prefirieron ver Hermanos y hermanas en la televisión.

6. Ayer nos morimos de risa cuando contamos chistes.

¿Cuál es la explicación de la respuesta anterior?

La respuesta proporciona el tiempo pasado de las oraciones dadas en español.

Cada oración describe una determinada acción que los miembros de la familia Sepúlveda a veces hacen, y la respuesta da la forma en tiempo pasado de esas acciones que hicieron en una ocasión o día específico.

Learn more about Past Tense:
https://brainly.com/question/29757946
#SPJ1

Conjugate each of the following verbs in their indicated forms in the preterite. ¡OJO! Don't forget to add accents where necessary.
Modelo: morir / ella
murió
1. servir / yo:

enter answer
2. servir / tú:

enter answer
3. preferir / él:

enter answer
4. reírse / nosotros:

enter answer
5. sentirse / ustedes:

enter answer
6. divertirse / yo:

enter answer
7. divertirse / ella:

enter answer
8. vestirse / usted:

enter answer
9. vestirse / yo:

enter answer
10. morir / tú:

enter answer
11. pedir / nosotros:

enter answer
12. dormir / él:

enter answer
13. dormir / yo:

enter answer

Answers

The verbs can be conjugated as serví, serviste, prefirió, sintieron, me divertí, se divirtió, se vistió, me vestí, moriste, pedimos, durmió, dormí.

What is the preterite?

This is a tense used for actions in the past. Here are the conjugations for the preterite tense in Spanish, for regular verbs:

For regular verbs that end in -ar, follow these endings:

-é (yo form), -aste (tú form), -ó (él/ella/usted form), -amos (nosotros/nosotras form), -asteis (vosotros/vosotras form), -aron (ellos/ellas/ustedes form)

hablar (to speak): hablé, hablaste, habló, hablamos, hablasteis, hablaron

For regular verbs that end in -er and -ir, follow these endings:

-í (yo form), -iste (tú form), -ió (él/ella/usted form), -imos (nosotros/nosotras form), -isteis (vosotros/vosotras form), -ieron (ellos/ellas/ustedes form)

comer (to eat): comí, comiste, comió, comimos, comisteis, comieron

Learn more about the preterite in https://brainly.com/question/10977983

#SPJ1

¿De qué te recuerda el saludo que le dieron los ciudadanos españoles
a Franco? ¿Qué te explica esto sobre el reinado de Franco en España?

Answers

Answer: Saludo Romano

Explanation:

La influencia de estas tres obras en el arte occidental decimonónico fue evidente, contribuyendo a convertir el “saludo romano” en señal de juramento, más que como saludo en sí.

Can you please help me help me help me!!!!!!

Side note*****

I need someone that is good in Spanish and I’ll ca sh ap p you monthly if you are a reliable person.

Answers

I can help you out. I am good at Spanish
Hello!! I’m fluent in Spanish and I would gladly help you with your assignments if you’re interested.

If you’re still looking for an answer to your question here you go

1.) La semana pasada fui a caminar en la playa.

2.) La semana pasada también fui a nadar en la piscina.

3.) La semana pasada hice ejercicio afuera.

4.) La semana pasada me junte con un(o/a)s de mis amig(o/a)s.

5.) La semana pasada me puse a cocinar sol(o/a).

6.) La semana pasada me fui a relajar en la playa con mi amig(o/a).

P.s. Every word that has a (o/a) means you have to pick between either one
o= male
a= female

Read the following sentences containing the prepositions por and para. Choose the correct reason for using por or para in each sentence from the list. Then, type one of the corresponding phrases from the word bank in the space provided.
What is the reason?
in order to | for the purpose of | member of a group | through | employment | opinion | on behalf of | duration of time | cost | destination | intended for | specific time

Answers

The answer response are:

para - for the purpose of (Alicia has to study in order to prepare for the exam.)por - cost (Claudio buys the shoes for $40.00.)para - destination (Antonio leaves for work at six o'clock.)por - duration of time (Juan Carlos worked for 30 years.)para - opinion (For Carmela, being a dentist is very pleasant.)por - on behalf of (Julia went to work on behalf of her friend yesterday.)para - employment (Antonio works for Telefónica.)por - through (The bird flew through the open window.)Para - even though / considering (Considering she is a foreigner, Teresita speaks Spanish very well.)para - intended for (Nidia needs the article for next Tuesday.)

What are the prepositions?

Each containing the prepositions "por" or "para". Your task was to choose the correct reason for using each preposition from a list of options provided and then type in the corresponding phrase from the word bank.

Therefore, here are the correct answers with the reasons for using "por" or "para":

para - for the purpose of (Alicia tiene que estudiar para el examen.) - Alicia needs to study in order to prepare for the exam.por - cost (Claudio compra los zapatos por $40.00.) - Claudio buys the shoes for $40.00.para - destination (Antonio sale para el trabajo a las seis.) - Antonio is leaving for work at six o'clock.

Read more about prepositions  here:

https://brainly.com/question/21537048

#SPJ1

See text below



Read the following sentences containing the prepositions por and para. Choose the correct reason for using por or para in each sentence from the list. Then, type one of the corresponding phrases from the word bank in the space provided.

What is the reason?

in order to ❘ for the purpose of | member of a group | through | employment | opinion | on behalf of | duration of time | cost | destination | intended for | specific time

1. Alicia tiene que estudiar para el examen.

enter answer

2. Claudio compra los zapatos por $40.00.

enter answer

3. Antonio sale para el trabajo a las seis.

enter answer

4. Juan Carlos trabajó por 30 años.

enter answer

5. Para Carmela, ser dentista es muy agradable.

enter answer

6. Julia iba a trabajar por su amiga ayer.

enter answer

7. Antonio trabaja para Telefónica.

enter answer

8. El pájaro voló por la ventana abierta.

enter answer

9. Para ser extranjera, Teresita habla español muy bien.

enter answer

10. Nidia necesita el artículo para el martes que viene.

enter answer

Answer: Question 10. Nidia necesita el artículo para el martes que viene. The correct answer is  specific time

Explanation: When does she need the article? Next Tuesday

Fill in the future perfect forms.
Dentro de cinco años, yo 1 of 1
de la Universidad de Santo Domingo. (graduarse)
Para 2025, los científicos 1 of 1
una buena medicina contra la gripe. (descubrir)
Para agosto, nosotros 1 of 1
de vacaciones. (irse)
En el futuro, tú 1 of 1
millones... ¡Mi amigo! (ganar)
Dentro de seis meses, Marcela 1 of 1
veinte puestos. (solicitar)
Para la medianoche, los invitados 1 of 1
adiós. (decir)
En tres meses, Andrea 1 of 1
a un abogado. (contratar)
Para el verano próximo, ¿1 of 1
tú con Luis? (casarse)
En dos semanas, los carpinteros 1 of 1
las paredes de mi casa. (arreglar)
Antes de ir a casa, yo 1 of 1
a todos los clientes. (llamar)

Answers

Answer:

Explanation:

1. me estaré graduando

2. estarán descubriendo

3. nos estaremos yendo

4. estarás ganando

5. estará solicitando

6. estarán diciendo

7. estará contratando

8. te estarás casando

9. estarán arreglando

10. estaré llamando

slogan contre la drogue en espagnol

Answers

Answer:

Explanation:

 Slogan:

"Tú consumes la droga y ella te consume la vida."

...

Película: "purple hearts" de Netflix

1. ¿Cuál es el tema principal de la película? ¿Cómo pudo determinar el mismo?

2. ¿De la película observada, qué aspecto considera el de mayor impacto para su desempeño académico? ¿Por qué?

3. ¿Qué temas o situaciones observadas en el filme puede aplicar a su vida personal? ¿Por qué?

4. ¿Qué temas o situaciones observadas serán beneficiosas para su futuro desempeño laboral y profesional? ¿Por qué?

5. ¿Qué asuntos de índole ética se observan a través de la película? ¿Cómo estos asuntos le ayudarán a decidir cómo actuar en forma ética y profesional?

Answers

Hola! ¡Claro, estaré encantado de ayudarte con eso!

El tema principal de la película "Purple Hearts" de Netflix es el amor y la guerra, y cómo estos dos aspectos se entrelazan en la vida de los personajes. Pude determinarlo al observar cómo la relación entre los dos protagonistas se desarrolla a medida que luchan por sobrevivir en un entorno hostil.

Personalmente, considero que el aspecto de mayor impacto para mi desempeño académico sería la perseverancia y la capacidad de superar obstáculos. A pesar de las dificultades que enfrentan los personajes, nunca pierden la esperanza y continúan luchando por lo que creen.

En cuanto a mi vida personal, creo que puedo aplicar el tema de aceptar las diferencias y aprender a trabajar juntos para lograr un objetivo común. Los personajes de la película provienen de diferentes orígenes y tienen puntos de vista diferentes, pero al final son capaces de trabajar juntos para sobrevivir.

En cuanto a mi futuro desempeño laboral y profesional, creo que la película me enseñó la importancia de la planificación y la preparación. Los personajes de la película tuvieron que enfrentar situaciones peligrosas y desconocidas, pero pudieron superarlas gracias a la planificación y la preparación adecuadas.

La película también aborda temas éticos importantes, como la lealtad, la valentía y el sacrificio personal. Estos temas pueden ayudarnos a decidir cómo actuar en forma ética y profesional en situaciones difíciles, ya sea en nuestras vidas personales o profesionales.

Complete these descriptions about the habits of healthy people. First, select the appropriate verb according to the context and then conjugate each one using reflexive and non-reflexive forms.
Word Bank:
guardar ir lavarse mantenerse
preocuparse tratar vacunarse

Una persona que (1) ___ en forma (2) ____ al gimnasio con regularidad.
Una persona responsable que tiene gripe (3) ___ cama.
Una persona responsable que tiene un resfriado (4) ____ las manos con frecuencia.
Una persona sana (5) _____ por el peso (weight) y la presión arterial.
Una persona sana (6) ____ de evitar la comida alta en colesterol.
Una persona responsable (7) ____ contra la gripe cada otoño.

Answers

Una persona que (1) se mantiene en forma (2) va al gimnasio con regularidad.
Una persona responsable que tiene gripe (3) se guarda en cama.
Una persona responsable que tiene un resfriado (4) se lava las manos con frecuencia.
Una persona sana (5) se preocupa por el peso y la presión arterial.
Una persona sana (6) trata de evitar la comida alta en colesterol.
Una persona responsable (7) se vacuna contra la gripe cada otoño.

Ejercicios de oraciones compuestas subordinadas

Answers

Un ejemplo  o ejercicio de oraciones compuestas subordinadas son "cuando llegué a casa, mi perro me recibió con mucho entusiasmo"

¿Qué son las oraciones compuestas subordinadas?

Las oraciones compuestas subordinadas son aquellas que dependen de otra oración principal, y que no pueden funcionar por sí solas como oraciones completas. Aquí te presento algunos ejemplos de oraciones compuestas subordinadas en español:

Cuando llegué a casa, mi perro me recibió con mucho entusiasmo. (La oración subordinada es "Cuando llegué a casa")Aunque estudié mucho, no aprobé el examen. (La oración subordinada es "Aunque estudié mucho")Después de que terminé mi trabajo, fui al cine con mis amigos. (La oración subordinada es "Después de que terminé mi trabajo")

Aprenda más sobre oraciones en https://brainly.com/question/28325101

#SPJ1

Fill in the blanks by writing the correct affirmative tú command.

1. (Comer)_____________ uvas.

2. (Caminar)__________cinco kilómetros.

3. (Cuidar)_________el perro.

4. (Jugar)_____________con tu amigo.

5. (Salir)____________de aquí

6. (Doblar)_____________a la derecha.

7. (Beber)____________la leche.

8. (Ir)______________a la tienda.

9. (Tener)____________paciencia.

10. (Poner)____________la mesa.

Answers

1. Tú comes uvas.
2. Tú caminas cinco kilómetros.
3. Tú cuidas el perro.
4. Tú juegas con tu amigo.
5. Tú sales de aquí.
6. Tú doblas a la derecha.
7. Tú bebes la leche.
8. Tú vas a la tienda.
9. Tú tienes paciencia.
10. Tú pones las mesa.

The radio host's interview did not go well. Using the words given,
write complete sentences that explain why the interview failed.
Remember you will need to conjugate the verbs in the preterite.
¡OJO! Every sentence contains a verb that requires the accidental
se and a verb that does not.
Modelo
el cantante / perder las llaves del auto /y salir de la casa tarde
Al cantante se le perdieron las llaves del auto y salió de la casa
tarde.
1. el cantante / quedar la dirección de la estación de radio en casa
/y perderse
2. El locutor / olvidar el nombre del cantante / porque ponerse nervioso
3. el locutor / descomponer el reproductor de discos compactos / y no poder tocar música
4. el cantante / caer un vaso en el pie / y no poder caminar fácilmente
5. el cantante y el locutor / apagar las luces / e interrumpir la entrevista
6. el cantante y el locutor / acabar el tiempo / porque tener muchos problemas

Answers

Some sentences to describe why the interview didn't go well are "Al cantante se le quedó la dirección de la estación de radio en casa y se perdió", and "Al locutor se le olvidó el nombre del cantante porque se puso nervioso."

What is the preterite?

The preterite is a past tense in Spanish that is used to talk about completed actions in the past. It is often used to narrate a sequence of events that happened at a specific point in time or for actions that were completed in the past and have no connection to the present.

Based on this, the sentences are:

Al cantante se le quedó la dirección de la estación de radio en casa y se perdió.Al locutor se le olvidó el nombre del cantante porque se puso nervioso.Al locutor se le descompuso el reproductor de discos compactos y no pudo tocar música.Al cantante se le cayó un vaso en el pie y no pudo caminar fácilmente.El cantante y el locutor apagaron las luces e interrumpieron la entrevista.El cantante y el locutor acabaron el tiempo porque tuvieron muchos problemas.

Learn more about the preterite in https://brainly.com/question/10977983

#SPJ1

Completa la pregunta con una palabra interrogativa apropiada.

Answers

2. ¿Eso qué es?

3. ¿Cómo esta Marta?

4. ¿Quiénes van al restaurante?

5. ¿Porqué esta Marcos en la biblioteca?

6. ¿Cuándo es la fiesta de los Carallo?

Please complete attached activity.

Answers

Answer:

despertarse:

1. Tu "te despiertas" tarde.

2. Nosotros "nos despertamos" tarde.

3. Benito "se despierta" tarde.

4. Yo "me despierto" tarde.

ponerse:

5. Yo "me pongo" una chaqueta.

6. Usted "se pone" una chaqueta.

7. Nosotras "nos ponemos" una chaqueta.

8. Las niñas "se ponen" una chaqueta.

Explanation:

I am bilingual and fluent in Spanish for as long as I can remember. I hope this helps!

please help me with this Spanish work sheet please cause i need this done or imma fail the six weeks

Answers

Hello and greetings tyroner919.

Change each of the following to plural demonstrative adjectives. (these are the answers of the changed sentences).

Esos lápicesAquellos gatosEstos papelesAquellas pizarrasEsas tazasEstas sillasEsos zapatosEstos pájaros

Write the correct demonstrative adjective for each noun. (On one side the translation, and on the other side the answers)

This lamp - Esta lámparaThat computer - Esa computadoraThese colors - Estos coloresThose markers over there - Aquellos marcadoresThose tickets - Esas entradasThis table - Esta mesaThose tables - Esas mesasThese messages - Estos mensajesThis message - Este mensajeThose messages - Esos mensajesThose letters over there - Aquellas cartasThose dogs over there - Aquellos perrosThose dogs - Esos perrosThese dogs - Estos perrosThat boy - Ese chicoThat boy over there - Aquel chicoThis window - Esta ventanaThat window - Esa ventanaThose girls - Esas chicasThat desk over there - Aquel escritorioThis day - Este díaThat fish - Ese pezThose boots - Esas botasThese pants - Estos pantalonesThese pets - Estas mascotasThat map - Ese mapaThis country - Este paísThat glass over there - Aquella copa

Explanation:

Demonstrative adjectives are words used to indicate or indicate the position or location of an object or person in relation to the speaker and the listener. In Spanish, the demonstrative adjectives are "este", "ese", "aquel", "esta", "esa", "aquella", and they can vary in gender and number to agree with the noun to which they refer.

When the demonstrative adjective is used in the singular, it refers to an object close to the speaker, an object close to the listener, or a person or thing that has been mentioned before. For example, "this chair" refers to a chair close to the speaker, while "that cup" refers to a cup close to the listener. "Aquel gato" refers to a cat that is far from both the speaker and the listener.

On the other hand, when the demonstrative adjective is used in the plural, it refers to various objects or people in relation to their location with respect to the speaker and the listener. For example, "these chairs" refers to several chairs close to the speaker, while "those dogs" refers to several dogs close to the listener. "Those cards" refers to various cards that are far from both the speaker and the listener.

It is important to note that demonstrative adjectives can also be used as pronouns, substituting for the noun in a sentence. For example, instead of saying "that computer," you can say "that" to refer to the computer.

ヘ( ^o^)ノ\(^_^ )If you want to learn more about Spanish, I share this link to complement your learning:

https://brainly.com/question/24693421

Can someone help me with this?

Answers

Answer:

a. preterite

b. present tense

c. preterite

d. present tense

e. present tense

f. preterite

g. preterite

h. preterite

i. preterite

j. present tense

Explanation:

Al preparar una presentacion para tu clase sobre el mismo tema del artfculo y la tabla, quisieras buscar mäs informaciön. iCuål de las siguientes publicaciones te ayudarfa mås en tu preparacion?

Answers

De acuerdo con la información, podemos inferir que la publicación que te ayudaría más en tu preparación sería "La contaminación del aire en las ciudades: ¿Cómo afecta nuestra salud?".

Cómo identificar la publicación que ayudaría más en la preparación de la presentación?

Para identificar la publicación que ayudaría más en la preparación de la presentación debemos leer cuidadosamente las opciones, la información del cuadro y el título de nuestro artículo para saber cuáles podrían ser algunas opciones relacionadas con el mismo tema.

Luego de realizar este procedimiento podemos inferir que la publicación que ayudaría más en tu preparación sería "La contaminación del aire en las ciudades: ¿Cómo afecta nuestra salud?" debido a que esta publicación está directamente relacionada con el tema de la presentación y proporcionaría información útil sobre cómo la contaminación del aire puede afectar la salud humana. Las otras publicaciones no están directamente relacionadas con el tema y no proporcionarían información relevante para tu presentación.

Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:

Título del artículo: "Impacto de la contaminación ambiental en la salud y el bienestar humano"

Tabla: imagen anexada

Opciones:

"Los autos más seguros del mercado"

"Cómo reducir tu huella de carbono con tu auto"

"La contaminación del aire en las ciudades: ¿Cómo afecta nuestra salud?"

"5 formas de reducir tu huella de carbono en casa"

"Contaminación plástica: cómo los microplásticos están afectando a la vida marina"

"De Messi a Ronaldo: la rivalidad futbolística más grande de nuestra época"

"La historia del fútbol femenino y su lucha por la igualdad en el deporte"

"El impacto de los videojuegos en el desarrollo cognitivo"

"Realidad virtual y videojuegos: ¿el futuro del entretenimiento?"

Aprenda más sobre contaminación en: https://brainly.com/question/30366940

#SPJ1

Pls helllllllllllpppllll

Answers

1. Ojos c) mirar

2. Orejas e) escuchar

3. Boca a) hablar

4. Piernas d) caminar

5. Manos b) escribir

Other Questions
What number is 250% of 4.2 Explain why S is not a basis for R3. S = {(1, 1, 1), (0,1,1), (1,0,1), (0, 0, 0)} a. S is linearly dependent. b. S does not span R3. c. S is linearly dependent and does not span R3. what record in arizona is considered sufficient disclosure to owners and potential buyers of property in an airport influence area? 1. Which organisms have the greatest number of bases in Bass? the Hox gene fragment with the Striped 2. Which two organisms shared the least number and percentage of the DNA fragment? 3. Analyzing all of the organisms' DNA bases for the Hox gene fragment, what can you conclude about the gene? I'm awarding max points for this a fast-food chain is looking to expand its business on a global scale by allowing interested parties in different parts of the world to open fast-food restaurants under its brand name. these interested parties must pay an initial fee to the owner of the fast-food chain and additionally pay a portion of profits on a monthly basis. this is an example of a(n) There are 18 students in Ms. Avila's reading class. Ms. Avila will assign an equal number of pages for each student to read aloud from a book that contains a total of 45 pages. What is the total number of pages that each student will read aloud? Select one answer. A 2/5 B 2 1/2 C 27 D 63 also subscribe to friends channel it's called your local kirby guy. year 1 2 3 4 free cash flow $12 million $18 million $22 million $35 million covington is expected to generate the above free cash flows over the next four years, after which they are expected to grow at a rate of 2.8% per year. if the weighted average cost of capital is 12% and covington has cash of $80 million, debt of $60 million, and 30 million shares outstanding, what is covington's expected terminal enterprise value? the surge in adrenaline caused by severe emotional distress causes the blood to clot more rapidly, a contributing factor in: j. m. barrie's fantastical play peter pan deals with characters that are wholly appropriate to their imaginary situation and internally consistent in their actions within the context of the play. since it may be said to make a picture of a wholly consistent world, this play possesses: The entire poem compares a tree to a man. What type of literary device isthis?AnswerA personificationB analogyC juxtapositionD extended metaphor a consultant found that an area's economic base was heavily diversified with a mix of different types of why doesn't catalyst shift the equilibrium position? signature sweets, inc. has 8 percent semiannual bonds outstanding with 15 years to maturity. the latest quote on these bonds is 109.16. what is the yield to maturity? Looking at the code below, how many times would the while loop run?int num = 4;while(num > 7 && num < 10){num++;System.out.println(num);}twoonefourzero Sample Response: You need to show that two sides of one triangle are proportional to two corresponding sides of another triangle, with the included corresponding angles being congruent. What did you include in your response? Check all that apply. Two pairs of corresponding sides must be proportional. Corresponding included angles must be congruent Read the excerpt from the passage. "terrorist attacks can shake the foundations of our biggest buildings, but they cannot touch the foundation of america." how is the word foundation used in this sentence? the word foundations is first used to mean . then, it is used again to mean . Examine the Florida map shown below. Using the law of superposition, which of the following statements is correct? (3 points)Layers A and B are the same age.Layers C and D are the same age.Layers A and B are older than layers C and D. Layers C and D are older than layers A and B. What's the area of the park in square units suppose that the minimum wage has increased from the current level to $25 per hour. employment of people previously earning less than $25 per hour will . the availability of on-the-job training for low-skilled workers will . Write an equation for the nth term of each geometric sequence.-1, -5, -25,...Oa. an = (5)--1Ob. a , = - 1( 3 ) - 5Oc. an =-1(5)n-1Od. an = 1(5)n-1