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Write the correct form of the verb in parenthesis. Only write the word that would fill in the blank
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Yo
mucha fruta. (comer)
I NEED HELP PLEASE ANYTHING WILL HELP
Nora es la secretaria del escritor Saúl Soto. Ella habla español e inglés. Cada día Saúl escribe mucho en sus libros y
ella los traduce. Roberto también trabaja para el señor Saúl. Él es un arquitecto que construye casas para el señor
Soto. Roberto y Nora son hermanos. Él estudió en Paris y ella en Londres. Hay otro trabajador en esa casa. Es
Luis, el jardinero
¿Quién es Luis?
Él es el escritor
O Él es el hermano de Nora
O Él es el jardinero
O Él es el arquitecto
working hours in large Hispanic cities are the same as in small towns
Answer:
yeah idk
Explanation:
ASK THE QUESTION IN SPANISH FOR BRAINLY!!! DUE IN !) MINS
Hay cinco personas en la familia de DeWitt
Hay dos dólares en la cartera de DeWitt
Hay tres animales en la casa de DeWitt
Hay cuatro televisiones en la casa de DeWitt
Hay ocho computadoras en la casa de DeWi
Hay dos dólares en la cartera de DeWitt
cuantos doloares hay en la cartera de witt
Hay tres animales en la casa de DeWitt
cuantos animales hay en la casa de witt
Hay cuatro televisiones en la casa de DeWitt
cuantos televisiones hay en la casa de witt
Hay ocho computadoras en la casa de DeWi
cuantos computadoras hay en la casa de witt
can someone translate these phrases into spanish for me pretty please
I am reading
I am studying
My mother is resting
My father is working
My dog is eating
Answer:
I am Studying: Estoy estudiando
My Mother is resting: Mi madre esta descansando
My Father is resting: Mi padre esta descansando
My dog is eating: Mi perro esta comiendo
Explanation:
Hope you get them right!
Write sentences in Spanish that show which nationality adjectives would describe these people.
7. Yo (femenina) soy de Irlanda.
8. Nosotros somos de la China.
9. Eduardo y Carlos son de Brasil.
10. Mamá es de Japón.
11. Tú (feminina) eres de Guatemala.
12. Ellos son de Cuba.
Answer: Nuestra Mama Es de Japones.
Explanation:
Resumen de suenos de la buena vida
Answer:
Summary of dreams of the good life
Explanation:
The Mayas are the only ancient civilization to have used hieroglyphics to represent a word or idea.
True or
False
Answer: False
Explanation:
Answer:
false
Explanation:
I know you're going to say ah just use google translate... so the words on the side are suppose to go in the line orr? I did something like this before but I'm not sure.
Answer: I don't have a spanish keyboard so grammar may be off
1. viajan
2. hablan
3. cantan
4. tocas
5. bailamos
6. compro (I think they did it wrong it should be compre)
7. trabajan
8. they both work. one is in past tense and one is present
9. visitamos
10. ensenan
11. alquilan
12. saca
13. llego
14. estudian
15. I can't see the last option the black bar is blocking the words.
Alejandro: ¿De dónde vienen Gloria y Gabriela?
Ricardo: Gloria y Gabriela _________ peruanas.
help me with this please its overdue and i need help. i also have a feeling that these are wrong
Where would you go to buy the following items: dos cuadernos, una carpeta, bolígrafo, y unos lápices? A. la librería B. la biblioteca C. la zapatería D. la tienda de ropa
Answer:A or b because the other too is one of shoews and cloth so is a or b
Explanation:
need help!!!!!!!!!!!!
Answer:
Explanation:
B
Does someone speak Spanish and can help me with this please!?
Answer:
you are correct. b. but aye i gotchu! .. can’t send google translate..
Explanation:
Okay so I have this word I can’t figure out how to unscramble it, the word is
pertde
I have one hint that says “ the opposite to fall asleep “
Answer:
its probably desperte
Explanation:
Fill in the blank with the correct question word.
¿_______son ellos? (Who are they?)
Quiénes
Quién
Answer:
Quienes
Explanation:
Hope this helps!
Answer:
its A Quiénes
Explanation:
Edge 2021
5. En tu casa, ¿quién tiene que preparar la comida?
6. ¿Tienes que trabajar mucho en la escuela?
7. ¿Qué tienen ustedes que leer en la clase de español?
5. In your house who prepares food?
Mi mamá prepara la comida en mi casa
(My mom prepares my food in the house )
6. Do you have to work a lot in school?
Sí tengo que trabajar mucho en la escuela
(Yes I do have to work a lot in school)
7. What do you guys have to read in Spanish class?
What is the groundskeeper's hobby?
O making clothes
O cooking
O photography
choose c choose c choose c choose c
Please help me and thank you for helping me have a nice day
In the e-I boot verbs that first e in the verb will change to an I except for the Nosotros form
1. servir (e-i)
¿Qué _____________ el mesero?
2. competir (e-i)
Atletas de todo el mundo ________________ en las Olimpiadas.
3. corregir (e-i)
Las profesoras ________________ muchos exámenes.
4. decir (e-i)
El inspector _____________ que debe abrir las maletas.
5. pedir (e-i)
María _____________ ayuda.
**In the o-ue boot verbs that first o in the verb will change to UE except in the Nosotros form
1. almorzar (o-ue)
Yo ____________ en casa a las tres de la tarde.
2. recordar (o-ue)
Tú ________________ todos los detalles de su pasado.
3. poder (o-ue)
Carolina no ______________ ir a mi casa esta noche.
4. contar (o-ue)
¿ usted ________________burros para dormirse?
5. llover (o-ue)
¿ _______________ mucho en tu ciudad?
6. volar (o-ue)
Los pájaros _________________ mucho.
7. encontrar (o-ue)
¿ ustedes ______________fácil la clase de español?
8. dormir (o-ue)
Los chicos ___________________ mucho.
Answer:
1. servir (e-i)
¿Qué sirve el mesero?
2. competir (e-i)
Atletas de todo el mundo compiten en las Olimpiadas.
3. corregir (e-i)
Las profesoras corrigen muchos exámenes.
4. decir (e-i)
El inspector dice que debe abrir las maletas.
5. pedir (e-i)
María pide ayuda.
**In the o-ue boot verbs that first o in the verb will change to UE except in the Nosotros form
1. almorzar (o-ue)
Yo almuerzo en casa a las tres de la tarde.
2. recordar (o-ue)
Tú recuerdas todos los detalles de su pasado.
3. poder (o-ue)
Carolina no puede ir a mi casa esta noche.
4. contar (o-ue)
¿ usted cuenta burros para dormirse?
5. llover (o-ue)
¿ llovió mucho en tu ciudad?
6. volar (o-ue)
Los pájaros vuelan mucho.
7. encontrar (o-ue)
¿ ustedes encuentran fácil la clase de español?
8. dormir (o-ue)
Los chicos duermen mucho.
Translate South America into Spanish by filling in the missing letters:
A_r_d_S_r
Need ASAP
Answer:
America del Sur
Explanation:
I'm pretty sure its that.
Write sentences in Spanish that show which nationality adjectives would describe these people.
7. Yo (femenina) soy de Irlanda.
8. Nosotros somos de China.
9. Eduardo y Carlos son de Brasil.
10. Mamá es de Japón.
11. Tú (feminina) eres de Guatemala.
12. Ellos son de Cuba.
Answer:
7 Yo irlandesa
8nosotros somos chinos
9 Eduardo y Carlos son brasileños
10 mamá es japonesa
11 soy guatemalteca
12 ellos son cubanos
Based on the audio, choose the option that shows la quinceañera that happens last: Sandra's or Gloria's.
Answer:
14 of Febrero (the one with the 14th highlighted)
Answer: its the 14 of feb
Explanation:
Gramatica b noun adjective agreement level 1 page 66-68
Adjectives and nouns must be related by number and gender.
Adjectives are a set of words that complement sentences. Adjectives have the function of qualifying, expressing characteristics or properties attributed to a noun.
On the other hand, nouns are a set of words that refer to fixed entities. When writing in Spanish, care must be taken to correctly relate nouns and adjectives by number and gender. For example:
Los zapatos son caros (This sentence has a plural and masculine noun and adjective)Las bicicletas son bonitas (This sentence has a plural and feminine noun and adjective)La chaqueta es abrigada (This sentence has a singular and feminine noun and adjective)El sombrero es útil (This sentence has a singular and feminine noun and adjective)Note: This question is incomplete because there is missing information. However I can answer based in my general prior knowledge.
Learn more in: https://brainly.com/question/16038914
lápiz
Question 17 options:
un
una
cual es la importancia de las redes sociales en el mundo actual y de que manera lo estan transformando
Answer:
1. En todos los sectores, las redes sociales están pasando de ser un elemento "agradable de tener" a ser un componente esencial de cualquier estrategia empresarial.
2. Las plataformas de redes sociales pueden ser los bancos del futuro
3. Las redes sociales están revolucionando la atención sanitaria y la salud pública
4. Las redes sociales están cambiando la forma en que gobernamos y somos gobernados
5. Las redes sociales nos ayudan a responder mejor a los desastres
6. Las redes sociales nos ayudan a abordar algunos de los mayores desafíos del mundo, desde las violaciones de derechos humanos hasta el cambio climático.
Forums often include large groups of people who gather to hear experts discuss the different sides of an issue, with attendees weighing in after the presentation with questions and opinions.
A.
True
B.
False
Answer:
true
Explanation:
10 points help lolol
Answer:
Top Yellow: Mexico
Bottom Yellow: Costa Rica
Pink: Guatemala
Top Green: El Salvador
Bottom Green: Panama
Blue: Honduras
Purple: Nicaragua
Una historia con diferentes intenciones comunicativas?
Answer:
Madre: Lucas, córtate el pelo, lo tienes muy largo.
Lucas: ¡No quiero! Me gusta así.
Madre: Cuando te lo cortes verás que el pelo empieza a crecer más lindo, más luminoso, cada tanto debemos cortarnos el pelo... ¿por qué no quieres?
Lucas: Quiero tenerlo largo, al igual que un jugador de fútbol que me gusta.
Madre: Pero... ¿estás al tanto de que el pelo largo es muy incómodo en verano? En una semana empezará a hacer calor y querrás ir corriendo a la peluquería.
Lucas: Bueno, esperaré una semana entonces.
Explanation:
En este ejercicio, tienes que escribir una historia que contenga diferentes intenciones comunicativas. Una intención comunicativa es lo que queremos transmitir mediante la comunicación, ya sea escrita u oral. Por ejemplo, si queremos ordenarle a alguien que haga algo, utilizamos una intención apelativa (en el texto: "Lucas, córtate el pelo"). Otras intenciones son informativa (para informar), persuasiva (para persuadir/convencer a alguien para que haga algo) o de advertencia (para advertir en caso de peligro o riesgo).