Question 10 of 10
When someone invites you to tutear, which form would you then use to talk
to that person?
O A. Vosotros
B. Usted
O C. Tú
OD. Ustedes
SUBMIT

Answers

Answer 1

The answer would be D.tu

Answer 2
The answer is “C” (tú)

Related Questions

opleaseeeeeeee helppppppp

Answers

Answer:

estan

Explanation:

porque manuel gonzalez prada atacó el romanticismo y el costumbrismo de las tradiciones​

Answers

Answer:

Es debido a que él estaba influenciado por el modernismo.

Explanation:

PLEASEEEE HELPPP PLEASEEEEEEE

Answers

Answer: These are just a bunch of chores and you can put them in any place that in the organizer-

Sacar la basura, Lavar la ropa, cortar el césped, recoger las hojas en el patio, limpiar el bano, Lavar los trastes, Caminar el perro, recoge el correo, limpia el carro, sacudir los muevles, bana al perro, limpia la jaula de la rata, limpiar su cuarto

Explanation:

5603642259 pd 123456 zoom please I am y​

Answers

ah, yes, i am also y.

Direct object pronouns . Help please!

Answers

Answer:

1. la

2. los

3. la

4. los

5. lo

6. las

7. lo

8. lo

9. los

10. os

11. lo

Explanation:

helpppppppppppppppppp plssssssssssss

Answers

The 2nd one, because “Ellos estudieron” it’s incorrectly conjugated, the right way would be “Ellos estudiaron”

Hope this helps :))
Ellos estudieron
It should say: ellos estudiaron

fill in the blank with the correct form of the verb in parentheses. Conjugate verbs #1,5,10. Also give the meaning of each verb.

Answers

Answer:

Explanation:

Los estudiantes piensan que la prueba de español es difícil.Mis amigos y yo pensamos que no hay clases este lunes.Carolina piensa que su amiga llega a las diez de la noche.Lucy y Jaqueline quieren ir de compras esta tarde.Mis estudiantes quieren ir a comer a un restaurante mexicano.Yo quiero estudiar y tener un mejor trabajo.Las clases empiezan muy temprano por la mañana.Ellos empiezan la práctica a las tres de la tarde.Tú y César empiezan la tarea bien tarde.El director prefiere que los estudiantes vengan temprano a la escuela.Miguel prefiere jugar baloncesto que fútbol americano.Andrés, Adrián, Antonio y yo preferimos dar el examen esta tarde.El payaso divierte a los niños.El estudiante de la segunda hora divierte a los estudiantes de su clase.Yo divierto mucho a los niños de primer grado.Nosotros merendamos una ensalada de frutas por la tarde.Alejandro merienda unas empanadas de queso con café. Juanita y Elizabeth meriendan una hamburguesa con papas fritas.

Answers in bold and underlined. [See full attached image]

Answer 1: Los estudiantes piensan que la prueba de español es difícil.

Translation 1: The students think that the Spanish test is difficult.

Answer 2: Mis amigos y yo pensamos que no hay clases el lunes.

Translation 2: My friends and I think there is no school on Monday.

Answer 3: Carolina piensa que su amiga llega a las diez de la noche.

Translation 3: Carolina thinks that her friend arrives at ten at night.

Answer 4: Lucy y Jacqueline quieren ir de compras esta tarde.

Translation 4: Lucy and Jacqueline want to go shopping this afternoon.

Answer 5: Mis estudiantes quieren ir a comer a un restaurante mexicano.

Translation 5: My students want to go eat at a Mexican restaurant.

Answer 6: Yo quiero estudiar y tener un mejor trabajo.

Translation 6: I want to study and have a better job.

Answer 7: Las clases empiezan muy temprano por la mañana.

Translation 7: Classes start very early in the morning.

Answer 8: Ellos empiezan la práctica a las tres de la tarde.

Translation 8: They start practice at three in the afternoon.

Answer 9: Tu y César empiezan la tarea bien tarde.

Translation 9: You and César start homework very late.

Answer 10: El director prefiere que los estudiantes vengan temprano a la escuela.

Translation 10: The principal prefers that students come to school early.

Answer 11: Miguel prefiere jugar baloncesto que fútbol americano.

Translation 11: Miguel prefers to play basketball than football.

Answer 12: Andres, Adrian, Antonio y yo preferimos dar el examen esta tarde.

Translation 12: Andres, Adrian, Antonio and I prefer to take the exam this afternoon.

Answer 13: El payaso divierte a los niños en la fiesta de cumpleaño.

Translation 13: The clown amuses children at the birthday party.

Answer 14: El estudiante de la segunda hora divierte a los estudiantes de su clase.

Translation 14: The second hour student amuses the students in his class.

Answer 15: Yo divierto a muchos niños de primer grado.

Translation 15: I amuse many first graders.

Answer 16: Nosotros merendamos una ensalada de fruta por la tarde.

Translation 16: We snack on a fruit salad in the afternoon.

Answer 17: Alejandro merienda una empanada de queso con café.

Translation 17: Alejandro snacks on a cheese empanada with coffee.

Answer 18: Juanita y Elizabeth meriendan una hamburguesa con papas fritas en McDonald's.

Translation 18: Juanita and Elizabeth snack on a hamburger and fries at McDonald's.

Restate Ramón's thoughts about his trip to San Juan more succinctly using direct object pronouns.
Modelo
Quiero hacer una excursión.




Marcos está pidiendo el folleto turístico.


Necesitamos llevar los pasaportes.


Voy a hacer mi maleta.


Javier debe llamar a sus padres.


Ellos desean visitar el Viejo San Juan.


Puedo llamar a Javier por la mañana.


Prefiero llevar mi cámara.

Answers

Answer:

Explanation:

Marcos está pidiendo el folleto turístico.  

- Marcos lo está pidiendo

Necesitamos llevar los pasaportes.

- Necesitamos llevarlos

Voy a hacer mi maleta.

- Voy a hacerla

Javier debe llamar a sus padres.

- Javier debe llamarlos

Ellos desean visitar el Viejo San Juan.

- Ellos desean visitarlo

Puedo llamar a Javier por la mañana.

- Puedo llamarlo

Prefiero llevar mi cámara.

- Prefiero llevarla

De ratones y hombres

Answers

Answer:

From rats to mans

in english (no offensive)

Answer:

from rats to human

Explanation:

4. Abuelos, tenemos cebollas, zanahorias y tomates.
Córtalos.
Cortanlos.
Cortenlos.
Cortelos.

Answers

Answer:

La respuesta es Córtalos

Cortenlos is the awnser
Cortenlos es la respuesta

A verb is used reflexively if the doer (subject) and the receiver (object) are one in the same.

T
True
F
False

Answers

Answer:

T  True

Explanation:

A verb is used reflexively if the doer (subject) and the receiver (object) are one in the same.

T  True

MEANING OF SAGE????​

Answers

Answer:

basically a very wise person who possesses wisdom experience and judgment

Explanation:

Answer:

sage is a plant with a grayish-green colour

sage is also referred to as a colour itself, a grayish-green colour

sage can also mean someone who has attained wisdom, in classical philosophy

how much time will need to learn Spanish language?​

Answers

According to a study:

If you spend 3 hours per day learning Spanish, you'll achieve fluency in around six months. Reduce your Spanish time to one hour a day and, it will take about 1.5 years to learn.

Given an example sentence like: Ella se maquilla con la maquillaje. Complete the following phrase to indicate what a person does reflexively by using the item provided: Yo ______ ___________ el pelo/cabello con el secador.

Answers

Ella se seca el cabello con el secador
Me seco el cabello con el secador

pleaseeeeeeeee helpppppppppp

Answers

Answer:

dark blue.....................

tiene cuatro esquinas.
a. Una cuadra
b. Un carro
C.
Una garita
Un parabrisas
d.
Please select the best answer from the choices provided

Answers

The answer is A

I hope this helps
The correct answer is A

Select the correct answer.
Choose the word that best completes this sentence.

Mis padres _____________ en México durante el terremoto.
A.
fueron
B.
van
C.
están
D.
estuvieron

Answers

D. estuvieron !!!!!!!!!

: "Mis padres ESTUVIERON en México durante el terremoto."

which technically translates to : " My parents were in Mexico during the earthquake"

Ser y estar (Review)
Name:




Conjugate the verbs ser y estar.

Ser
Yo ____________________
Nosotros ___________________
Tú ____________________
Vosotros ___________________
Él / Ella ____________________
Ellos ___________________
Ud. ____________________
Ustedes ___________________

Estar
Yo ____________________
Nosotros ___________________
Tú ____________________
Vosotros ___________________
Él / Ella ____________________
Ellos ___________________
Ud. ____________________
Ustedes ___________________

II. Do you use SER or ESTAR in the following situations?

1. to talk about location of a person or a thing: ______________________ Mis libros __________________ al lado de mi silla.
2. to talk about origin: _______________ Mi abuela _______________ de España.
3. to express possession with de: _________________ ¿De quién _____________ este dinero?
4. with adjectives, to express the norm or inherent qualities: _________________ Los padres de Elena ________________ altos.
5. with adjectives, to express a change from the norm or to express conditions: _________________ Tú __________________ muy guapo esta noche.
6. to identify people or things: _________________ Nosotros _________________ estudiantes.
7. to express time: _________________ ____________ las dos y media.


III. Complete with Ser or Estar in the correct conjugation.

Las fiestas Las fiestas ________________________ populares entre los jóvenes de todas partes del mundo. Ofrecen una buena oportunidad para __________________________ con los amigos y conocer a nuevas personas. Imagine que Ud. _________________________ en una fiesta con unos amigos hispanos en este momento: todos __________________________ alegres, comiendo, hablando y bailando... ¡Y ___________________________ las dos de la mañana! La pandilla Ahora en el mundo hispánico no ____________________ necesario tener chaperona. Muchas de las actividades sociales se dan en grupos. Si Ud. __________________________ miembro de una pandilla, sus amigos __________________________ el centro de su vida social y Ud. y su novio o novia salen frecuentemente con otras parejas o personas del grupo.

IV. Minidiálogo. Complete the conversation with the correct conjugation of Ser y Estar.

1. –¿De dónde ______________________ tú? – _________________ de Buenos Aires. 2. –¿De quién _____________________ estas cosas? –Creo que _____________________ de Ana.
3. –Estos boletos _______________ para Uds. Vamos a entrar ahora, ¿eh? Las puertas del cine ya ____________________ abiertas. –Buena idea.
4. –Pablo, ya _______________ la una y media. Tenemos que ________________ en el aeropuerto a las dos y _________________ difícil encontrar un taxi a estas horas. –De acuerdo. Vamos.
5. –Juan, tu cuarto ___________________ muy desordenado. –Sí, mamá. (Yo) ______________________ de acuerdo, ¡pero la puerta __________________ cerrada! 6. –La novia de Tito _________________ cariñosa y alegre. ¿Y él? –Él _________________ muy formal.

V. Complete the sentences with Ser y Estar.

1. El profesor no ________ en la escuela.
2. El libro _________ encima de la mesa.
3. El señor Gómez _________ de Bélgica.
4. Caracas _________ en Venezuela.
5. Mi prima _________trabajando en la oficina.
6. Mis hermanos _________ estudiando español.
7. ________ la una y treinta
8. ¿Dónde ________ los chicos?
9. Mi padre ________ enfermo.
10. Catalina y Lina ________ hermanas.
11. Victoria y yo ________ cocinando pollo
12. Nosotros _________ tristes.
13. ¿Dónde _______ el museo de arte?
14. El 30 de abril _______ el cumpleaños de la señorita.
15. La bandera _______ delante de la ventana.
16. Gabriel y Enrique _________ inteligentes.
17. Paola _______ cansada.
18. _________ las dos y quince.
19. La señora Rodríguez ________ delgada.
20. Carmen _______ en la iglesia.
21. El Señor Salazar ________ un médico.
22. María _______ alta, no ______ baja

Answers

Ser

Yo ____soy________________

Nosotros __somos_________________

Tú _____eres_______________

Vosotros ___seis________________

Él / Ella ___es_________________

Ellos ____son_______________

Ud. ____es________________

Ustedes ____son_______________

Estar

Yo ____estoy________________

Nosotros __estamos_________________

Tú ____estas________________

Vosotros __esteis_________________

Él / Ella ____esta________________

Ellos ____estan_______________

Ud. _____esta_______________

Ustedes __estan_________________

II. Do you use SER or ESTAR in the following situations?

1. to talk about location of a person or a thing: ___estar___________________ Mis libros ___estan_______________ al lado de mi silla.

2. to talk about origin: ____ser___________ Mi abuela __es_____________ de España.

3. to express possession with de: _______ser__________ ¿De quién _______es______ este dinero?

4. with adjectives, to express the norm or inherent qualities: _____ser____________ Los padres de Elena ____son____________ altos.

5. with adjectives, to express a change from the norm or to express conditions: ____estar_____________ Tú ____estas______________ muy guapo esta noche.

6. to identify people or things: ___ser______________ Nosotros ________somos_________ estudiantes.

7. to express time: _ser________________ ____Son________ las dos y media.

III. Complete with Ser or Estar in the correct conjugation.

Las fiestas Las fiestas ___son_____________________ populares entre los jóvenes de todas partes del mundo. Ofrecen una buena oportunidad para ____estar______________________ con los amigos y conocer a nuevas personas. Imagine que Ud. ______este___________________ en una fiesta con unos amigos hispanos en este momento: todos _____estan_____________________ alegres, comiendo, hablando y bailando... ¡Y ____son_______________________ las dos de la mañana! La pandilla Ahora en el mundo hispánico no _____es_______________ necesario tener chaperona. Muchas de las actividades sociales se dan en grupos. Si Ud. _________es_________________ miembro de una pandilla, sus amigos _____son_____________________ el centro de su vida social y Ud. y su novio o novia salen frecuentemente con otras parejas o personas del grupo.

IV. Minidiálogo. Complete the conversation with the correct conjugation of Ser y Estar.

1. –¿De dónde ____estas__________________ tú? – ____Soy_____________ de Buenos Aires.

2. –¿De quién ____son_________________ estas cosas? –Creo que _________es____________ de Ana.

3. –Estos boletos ___son____________ para Uds. Vamos a entrar ahora, ¿eh? Las puertas del cine ya ______estan______________ abiertas. –Buena idea.

4. –Pablo, ya __son_____________ la una y media. Tenemos que ___estar_____________ en el aeropuerto a las dos y ____es_____________ difícil encontrar un taxi a estas horas. –De acuerdo. Vamos.

5. –Juan, tu cuarto ___es________________ muy desordenado. –Sí, mamá. (Yo) ______estoy________________ de acuerdo, ¡pero la puerta _____esta_____________ cerrada! 6. –La novia de Tito _________es________ cariñosa y alegre. ¿Y él? –Él _____es____________ muy formal.

V. Complete the sentences with Ser y Estar.

1. El profesor no __esta______ en la escuela.

2. El libro __esta_______ encima de la mesa.

3. El señor Gómez __es_______ de Bélgica.

4. Caracas __esta_______ en Venezuela.

5. Mi prima _esta________trabajando en la oficina.

6. Mis hermanos ___estan______ estudiando español.

7. __Son______ la una y treinta

8. ¿Dónde __son______ los chicos?

9. Mi padre __esta______ enfermo.

10. Catalina y Lina __son______ hermanas.

11. Victoria y yo _estamos_______ cocinando pollo

12. Nosotros __estamos_______ tristes.

13. ¿Dónde __es_____ el museo de arte?

14. El 30 de abril __es_____ el cumpleaños de la señorita.

15. La bandera __esta_____ delante de la ventana.

16. Gabriel y Enrique ___son______ inteligentes.

17. Paola ___esta____ cansada.

18. __Son_______ las dos y quince.

19. La señora Rodríguez __es______ delgada.

20. Carmen __esta_____ en la iglesia.

21. El Señor Salazar __es______ un médico.

22. María __es_____ alta, no __es____ baja

-antigua
-costumbre
-enorme
-reunirse
-alrededor de
-contaban chistes
-frecuentemente
-habia
-mientras
-nos divertíamos

Recuerdo muy bien los días festivos que celebrábamos cuando
era niña. Era nuestra 1 ir a la casa de nuestros abuelos en el
campo. Ellos no vivían en una casa moderna como las casas en la
ciudad. Su casa era 2 pero también 3. Todos mis parientes
podían 4 allí al mismo tiempo! 5 que los adultos charlaban
6 nosotros jugábamos en el jardín que estaba. 7 la
casa. 8 muchos árboles
en el jardín y 9 hacíamos un picnic
debajo de ellos. Siempre- 10-mucho en los días festivos en la
casa de nuestros abuelos.

Answers

Answer:

costumbreantiguaenormereunirsemientrascontaban chistesalrededor dehabíafrecuentementenos divertíamos

Explanation:

Let a particle in space move from point P(-3,-1) to another point Q(2,2). Use the same
axes to sketch the movement of the particle​

Answers

Was this supposed to be math?
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legit need help asapignore the screenshot stuff BUT LIKEHELP What is the reciprocal of 1 4/13 with defensive avoidance, a manager can't find a good solution and follows by ____. What is the factor of x^3 2x^2 5x 6? Annie bought a brand new car for $32,000. The car is now worth $21,000. (This is percent over change!!) The morphology of this cyst resembles Entamoeba histolytica, but lacks ingested red blood cells in its trophozoite form. What is this organism I said earlier that the decadence of our language is probably curable. Those who deny this would argue, if they produced an argument at all, that language merely reflects existing social conditions, and that we cannot influence its development by any direct tinkering with words and constructions. So far as the general tone or spirit of a language goes, this may be true, but it is not true in detail. Silly words and expressions have often disappeared, not through any evolutionary process but owing to the conscious action of a minority. Two recent examples were explore every avenue and leave no stone unturned, which were killed by the jeers of a few journalists.How does Orwell use evidence to support the underlined claim?He provides statistics showing the number of times a silly word is used.He quotes an expert who gives suggestions on eliminating useless language.He poses a hypothetical situation in which simple language is used.He gives an example of two phrases that lost popularity with writers. Read the facts about the lost city of Atlantis.The Greek philosopher Plato told a story in the fourth century BCE about a great sea kingdom called Atlantis.According to legend, Atlantis was a wealthy and powerful country that traded extensively and was swallowed up by the sea.In the nineteenth century CE, a civilization called the Minoans was discovered to have lived on the island of Crete.Scientific evidence suggests that the Minoan culture was destroyed by a tsunami.How did the discovery of the Minoan culture most likely impact historical conclusions about Atlantis?It proved that other historical writings of Plato were also true.It confirmed Platos story and proved that Atlantis was on Crete.It provided scientific evidence that the civilization of Atlantis may actually have existed.It changed nothing because there is no solid evidence linking the Minoans to Atlantis. Choose the equation that represents the graph shown. y = |x| + 4 y = |x| 4 y = |x 4| y = |x + 4| 49x+ 0.10= 117.90 I need help please It took the bike messenger 36 minutes to ride from the school to the blue house. If they are 2160 meters apart, what was the messenger's velocity I need help with this one? A(3,-1); y= 1/3x +10write an equation of the line passing through the given point that is parallel to the given line What is the conclusion of Mendel's law of inheritance? A DHCP enabled computer on the network has been unplugged from the network for a week. In the meantime, several other computers were added to the network. When plugging the computer back into the network, the computer is unable to reach network resources. Which of the following is the most likely cause? What is a 7th interval? In a random sample of 70 people, it was found that 44 of them were fans of the New York Yankees. What is the margin of error for the true proportion of all individuals who are fans of the New York Yankees? A. 0.0088 B. 0.058 C. 0.063 D. 0.116 E. 0.173 First five terms to the sequence a(n+1) = 5a(n) and a(1)=2 for n[tex]\geq[/tex]1 Activity Luna I made the 3. 8 x 105 kilometers trip to the moon in 2. 16 x 10 minutes. In this activity, you will determine the average speed of Luna! using division Part A Write an expression for the speed of Luna I In kilometers/minute. Represent this expression as a quotient of two numbers expressed in scientific notation. If you find a diamond bracelet on the public sidewalk, you are most likely to be able to keep the bracelet if it is: