Answer:
de que?
Explanation:
Answer:
Bueno tu estas aburrida y yo quiero mas puntos!
Explanation:
a. dedo
jabón
levantarse
b. apagar la luz
c. encender la luz
acostarse
d. bañarse
uñas
e. vestirse
ropa
What form of atrevido would you use to describe Raquel, a girl?
Write the correct form in the space provided.
Remember to include accent marks where appropriate: Á á É é Í í Ó ó Ú ú Ü ü Ñ ñ ¡ ¿
Answer: Atrevida
Explanation:
No accent marks
Where do the majority of cognates come from
Answer:A cognate is a word that is related in origin to another word, such as the English word brother and the German word bruder or the English word history and the Spanish word historia.So most of them come from the differnt types of people the world have in one nation and they bring their traditions and language with them.
Explanation:
Necesito un cuanto de 200 palabras con mínimo 10 palabras agudas (tema libre)
Answer:
En un bosque espeso con mucha niebla habitaba un duende con su familia, su vida era apacible vivían en un caserón hecho a base de hojas de cartón muy bien acomodadas de tal manera que parecía que fuese una pagoda del Japón. Él y su familia disfrutaban de pasear por algunas praderas que se encontraban al interior de dicho bosque. Un día fueron a buscar bayas para la comida y el más pequeño de la familia encontró una fruta muy peculiar y corrió a llevársela a su papá, este la probó y resulto ser muy dulce, desde entonces llevan este manjar a su casa pues les gustó mucho.
What is a verb that ends in -ado or-Ido called?
A. present indicative
B. past participle
C. present progressive
D. imperfect
Answer:
B.
Explanation:
The past participle is a specific form of the verb that usually ends in ‐ado or ‐ido.
What is the English word for grua?
great
tow truck
toes
Answer:
Tow truck
Explanation:
Answer:
its b. tow truck
Explanation:
► 0:00 / 0:18
What time is it?
0 5:15
05:30
05:45
O 5:00
Answer:
5:15 or 5
Explanation:
hope it find u helpfull
Answer:
5:00
Explanation:
For the love of god somebody help me with this please. I put the english translation too i just need to get the ser or estar
Answer:
Explanation:
16 esta
17 estan
18 es
19 esta
20 es
ESCRIBA UNA CALAVERITA DE 2 ESTROFAS CON 4 VERSOS. LOS PARES QUE RIMEN
Necesito la respuesta ahorita porfavor!!!!!!
es para ti este libro de bolsillo -sí,quiero ir con_________
Answer:uno
Explanation: dos
Read and match each sentence with the impersonal expression that best fits the meaning or intention of the sentence.
Match Term Definition
It's likely that chickens will become extinct. A) Es probable
People should protect animals. B) Es fácil
Pollution affects humans and animals. C) Es malo
Rhinos could be in danger of extinction due to hunting. D) Es bueno
Answer:
Explanation:
It's likely that chickens will become extinct = es probablemente que las gallinas desaparecer People should protect animals = las personas deberian protejer a los animales pollution affects humans and animals = la contaminacion afecta a los seres humanos y a los animales. Rhinos could be in danger of extinction due to hunting = los rhinocerontes estan en peligro de desaparecer debido a la cazaAnswer:
Without proper care, chickens might get sick. A) Es fácil
People should protect animals. C) Es bueno
Pollution affects humans and animals. B) Es probable
There are no regulations nor fines, so hunters kill rhinos freely. D) Es malo
Explanation:
Rewrite using Direct Object Pronouns. If there are 2 ways to write it, write both! Sentence format: Subject + (no) DOP + verb
4. Yo traigo los libros.
Answer: Yo los traigo.
Translation: I bring the books. I'll bring them.
Explanation:
The transitive verbs need a direct object to complete its meaning.
(D.O. = The object that receives the action of the verb).
In Spanish the direct object pronoun has to agree in gender and number with the direct object.
SpymoreWhat is the median monthly income in bolivia?
soluciones y beneficios En parejas, elaboren una tabla como la de abajo. En la primera columna escriban cinco desafíos o problemas educativos. En la segunda, escriban una solución posible, y en la tercera escriban un beneficio de la solución.
2. 2. 2.
8
educación y cultura ¿Cómo interpretas el diagrama? Discutan las preguntas y el diagrama con toda la clase.
1. Con base en lo que has estudiado en este contexto, ¿cómo interpretas el diagrama? ¿Qué ideas nuevas te sugiere?
2. ¿de qué manera la educación puede mejorar la vida de un individuo? 3. ¿de qué manera puede mejorar a una comunidad y a todo un país?
Educación Saber
SER
ConsuLta
Encuentra una lista
de expresiones para la comunicación en el Apéndice X, pp. XX.
DesaFÍo
soLuCión PosibLe
beneFiCio
1. Sólo el 50% de los que inician la educación primaria en Latinoamérica la terminan.
1. Iniciar un programa comunitario de mentores, en el que los estudiantes mayores ayuden a los menores
1. Al aumentarse el porcentaje de personas educadas en una comunidad, se eleva el nivel de vida y se inicia
Answersolutions and benefits In pairs, make a table like the one below. In the first column write five educational challenges or problems. In the second, write a possible solution, and in the third, write a benefit of the solution.
2. 2. 2.
8
education and culture How do you interpret the diagram? Discuss the questions and the diagram with the whole class.
1. Based on what you have studied in this context, how do you interpret the diagram? What new ideas does it suggest?
2. How can education improve an individual's life? 3. How can you improve a community and an entire country?
Education Knowing
BE
CONSUMPTION
Find a list
of expressions for communication in Appendix X, pp. XX.
CHALLENGE
SOLUTION POSSIBLE
BENEFIT
1. Only 50% of those who start primary education in Latin America finish it.
1. Start a community mentoring program, in which older students help younger students
1. As the percentage of educated people in a community increases, the standard of living rises and the:
Explanation:
oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
Put the conversation in order
hope you do well i am not very good at it either
PLEASE WRITE IN SPANISH
I WILL GIVE BRANILY THING
ACT 2: You have learned a variety of greetings and farewells in chapter 1. Write an
appropriate greeting or good-bye for each of the following situations.
1. You meet your friends at school in the morning
2. You say good-bye to your Spanish teacher as you leave class.
3. You greet a friend at 3.00 in the afternoon
4. You say goodbye to a friend you will see later in the day
5. You greet your friends when you arrive at an evening event
6. You say goodnight to a friend you will see tomorrow
Answer:
1. Te encuentras con tus amigos en la escuela por la mañana.
2. Dile adiós a su profesor de español al salir de clase.
3. Saludas a un amigo a las 3.00 de la tarde.
4. Dile adiós a un amigo que verá más tarde en el día.
5. Saludas a tus amigos cuando llegas a un evento nocturno.
6. Dile buenas noches a un amigo que verá mañana
Explanation:
to.
Sergio es el
de Felipe.
► 0:05 / 0:05
hermano
hermanastro
cuñado
tío
Answer:
B) hermanastro
Explanation:
Can someone tell me if these are right asap please (Spanish Pronouns)
Answer:
Seems right to me. If you're not sure, use a spanish to english translator
Explanation:
1. identify the nature of Anthropology, Sociology and
Political Science
Answer:
I would plot each along a continuum of social science as follows, from theoretic to applied science, beginning with history:
History - anthropology - sociology - political science.
Explanation:
Answer the question in the affirmative: ¿Usted es estudiante?
Please help nobody will help
¿Qué hicieron Arturo y su familia el verano pasado? Ellos ___
un ___.
Las hermanas ___ muy cansadas.
Answer:
estan
Explanation:
Hope this helps
Answer:
están
Explanation:
Las hermanas ___ muy cansadas. =
The sisters ___ very tired.
The word that would fit in the blank is are.
Are in spanish is están.
What is your name wy
Answer:
My Name Barry :D
Answer: My name is Shaterra.
Explanation: My name is Shaterra because my parents named me it when I was born 14 years ago. XD
PLEASE HELP!
if you know spanish please please help!! i have to create a sentence (in spanish) for each picture using the verb in the parenthesis. i still need numbers 4,5,6,7,8.
Answer:
4. a alberto y a ti les irrita las diviciones
5. a ti te facina la quimica
7. felipe y antonia les importa mucho su familia
8. a ustedes les falta el cuarderno
what is the correct definite article for the following noun:
_____ escuela
el
la
los
las
Answer:
the answer is "la"
Explanation:
School (escuela) is a feminine noun, and "la" is the feminine form of "the".
6. Which word best completes this dialogue?
-¿Qué piensas de estos jeans?
-Me gustan que son muy buenos.
OA. Piensan
OB. Pienso
OC. Pensamos
OD. Piensas
Answer:
pienso
Explanation:
Answer:
pienso
Explanation:
Necesito las respuestas a estas preguntas ¿que? ¿Como? ¿Quien? ¿Cuando? Con las respuestas de la lectura “La isla de las 2 caras” es para un diagrama
Answer:
La Isla De las 2 caras.
Explanation:
Que- Habia una isla de dos caras una buena y otra mala. Un lado tenia rios, plantas, arboles y flores. El otro tenia poca agua y plantas, tenia muchos animales feroces.Quien-Los Mokokos tenian una vida dificil porque no tenian agua ni comida, la vida era my dificil.Cuando-gave up sorry18. ____ Ud. que trabajar hoy?
19. Bolivia y el Perú ___ montañas altas.
20. Yo ____que escribir la tarea.
Answer:
18. ¿Tiene Ud. que trabajar hoy?
19. Bolivia y el Perú tienen montañas altas.
20. Yo tengo que escribir la tarea.