PLEASE HELP


a) Complete the crossword puzzle. Translate and then conjugate the french verbs: (in worksheet 1)


b)Complete the sentences with a word that works, if the word is a verb, it is necessary to CONJUGATE it. (questions in worksheet 2)

Hi

Across :

1. dansent

6. organise

7. regardent

9. parlons

10. chante

11. nage

13. aime

15. habitons

Down :

2. téléphonons

3. joues

4. écoute

5. voyages

8. travaillent

12. étudions

14. mangez

I did these without testing if all of them worked so let me know if there's any problem

1. Patrick va à l'école à huit heures. Patrick goes to school at 8 o'clock

2. Il passe la journée à l'école. He spends the day at school.

3. Les élèves regardent une vidéo. The students/pupils watch a video.

4. Deux élèves ont des CD. Two pupils have CDs

5. Elle lève la main. She raises her hand

6. Elle pose une question. She asks a question

7. Il passe un examen. He pass an exam

8. Il n'aime pas les examens. He doesn't like exams

9. Pendant la récréation ils jouent dans la cour. During recess, they play in the schoolyard

10. Many verbs would work here : ils jouent (they play), , ils parlent (they talk), ils rigolent (they joke/laugh), etc

They [...] with friends.

Bonjour,

Answer:

ACROSS

1. dansent

6. organise

7. regardent

9. parlons

10. chante

11. nage

13. aime

15. habitons

DOWN

2. téléphonons

3. joues

4. écoute

5. voyages

8. travaillent

12. étudions

14. mangez

La terminaison des verbes en "er" est :

- e

-es

-e

- ons

- ez

-ent

Pouvez vouz m’aider à faire ces questions sur ce texte Lecture
Socle Lire des images et des textes non littéraires
En vous aidant du texte et de l'image, expliquez a. ce
que représentent Anastasie et ses différents attributs et
vêtements; b. ce qu'est une « allégorie » (l. 16).
2 Pourquoi Anastasie porte-t-elle ce nom?
3 a. À quoi Anastasie s'attaque-t-elle au xixe siècle? b. Quel
« pouvoir » (1.43) sert-elle ?
4 La presse pouvait-elle se défendre ? Justifiez.

pleasse help give the answer you font translate you need to turn the french sentence into le futur proche please help with all the questions ​

What happens when you click on the scam link?​

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the
adjective indépendant below.
Les patrons sont
A. indépendante
B. indépendantes
C. indépendants
D. indépendant

In French plzzzz help​

h. Remplissez les blancs avec les articles contractés au,a la, a l, aux​

11. Il faut me.... la vérité tout le temps.
12.
Les touristes vont à la piscine de l'hôtel pour........
13. Le .....
Le ............est couvert de nuages; il va pleuvoir.
14.
Ma mere est .......
......... au centre ville; elle vend des chaussures et des ro
15.
............est-ce que vous n'allez pas à l'école?
16. J'ai soif alors, je veux...
17. Le bébé est content
............il voit sa mere
18. Les malades vont à...........
pour voir le docteur.
19. L'orange est le .......
que j'aime bien.
... dans ce village.
20
Il y a beaucoup de maisons.​

__________ focuses on free will and using that free will to control one’s behavior.

A.

Humanistic perspective

B.

Phenomenological approach

C.

Humanism

D.

Self-concept



Please select the best answer from the choices provided


A

B

C

D

Question 28(Multiple Choice Worth 2 points)
(MC)

Select the correct sentence with the verb avoir:

Ils ont des pulls bleus.
Ils ai des chaussettes rouges.
Ils as des chaussons blancs.
Ils a des chaussures vertes.

Please help!!!!!!!!!!!!!!!

3. Compte les mots de chaque phrase.
Tu as lu le journal d'aujourd'hui ?- Tu joues au football?- Elles ont une voiture neuve. -
Les oranges coûtent moins cher que les ananas. Viens.- Ecoute-le.
-

Which tourist attraction best completes this sentence?
Jean veut visiter
parce qu'il aime beaucoup les animaux.
OA.
un musée d'art
OB.
un monument
OC.
un jardin botanique
OD
un zoo

Which math problem equals 35?
O Quatorze et quinze
O Douze et dix-neuf
Dix-sept et vingt
O Vingt-deux et treize

DO THE FRENCH CROSSWORDD

please help me with french. ​

Nous avons remarqué que Lidenbrock était un véritable homme impatient car il faisait des recherches sans hésiter. il  n'arrête jamais de lire des livres anciens. car tout ça, il ne  veut pas louper aucune chose qui lui permet de développer ces connaissances. Nous pouvons dire qu'il avait un bon esprit, c'est pour cela qu'il se confiait énormément ces compétences .Exemple :(chapitres 1/pg 18/n73)<<Il joignait au génie du géologue l'œil du minéralogiste >>Donc ça nous prouvons qu'il était si fort à la géologie et minéralogie c'est la raison que ces collègues lui laisser vérifier leur travail. Nous pouvons dire que Lidenbrock connaissait bien son travail. Nous avons constaté quand il  a découvert quelque chose de nouveau sur manuscrit. Il approche son neveu Axel pour l'annoncer ce qu'il a persuadé. Exemple :<< Axel, suis-moi >>( chapitre 1 /pg16 /N 29). Nous pouvons dire cela nous prouve qu'il a découvert une chose très importante qui pourrait les avancer dans leur voyage. Nous pouvons dire encore qu'il confie énormément son neveu Axel Nous avons remarqué que Lidenbrock était très impatient .Il est toujours pressé avec ses recherches. il ne prend pas les choses à la légère. Exemple pour son neveu Axel (chapitre 1 /pg16 /n 30):<< je n'avais pas eu le temps de bouger que le professeur me criait déjà avec un vif accent d'impatience >>. Nous pouvons dire quand il  appelle quelqu'un , il ne veut pas que tu mets  du temps à revenir . Tout ça nous montre que Lidenbrock ne confie ses recherches qu'à son neveu Axel. Nous avons constaté que Lidenbrock s'intéresse à la minéralogie. Nous pouvons dire qu'il a des connaissances dans son domaine.minéralogie(nous pouvons dire c'est la  partie de l’histoire naturelle qui traite des minéraux) .Nous pouvons dire que Lidenbrock savait trop ce qu'il acquiert.exemple(chapitre 1/pg16/n 36) << Il était professeur au Johannaeum >>  Nous avons constaté qu'il a fait d'aborder l'étude avant devenir professeur minéralogiste. il savait si bien ce qu'il enseignait, c'est pour cela qu'il donne des cours. En effet, si il ne savait rien j'espère que personne ne lui laisserait jamais enseigner dans son école. Nous pouvons dire que c'est un professeur que les gens connaissent bien dans son domaine. Exemple :(chapitre 1/pg 18/82)<<nom de Lidenbrock retentissait avec honneur dans les gymnases et les associations nationales>> Nous pouvons dire que cela nous prouve, qu'il était un homme que les gens lui faisaient confiance . C'est pour ça que son nom retentissait avec honneur dans endroit principal. Nous avons constaté que Lidenbrock s'intéresse à lire le vieux bouquin car il était très conciens q

découvrir tous ce qu'il est en cachette. Nous pouvons dire que à grâce ce livre ancien. Il a découvert une parchemin pour traverser au centre de la terre. Exemple :(chapitre2/pg25/n86) <<ce fut l'apparition d'un parchemin crasseux qui glissa du bouquin et tomba à terre>>. Nous pouvons dire que cela que Lidenbrock a eut l'idée de la traversion dans le centre de la terre. Il a vu qu'elle ya du chemin qu'on peut passer au de la centre de la terre. Nous espérons que c'est difficile à comprendre les langues étrangères me lui c'est le contraire. Nous avons vu que ce bouquin avait fait beaucoup du siècle. Ce bouquin était si facile pour lui à comprendre. C'est pour ça qu'il était vraiment précipité.exemple :(chapitre 2/pg25/n94)<<il déployait soigneusement sur sa table un morceau de parchemin long de cinq pouces, large de trois, et lequel s'allongeaient, en ligne transversales, des caractères de grimoire >>Nous pouvons dire que le narrateur nous pouve, que c'est pendant Lidenbrock fait ces expériences avec de bon réflexions.​

Fill in the blank with the correct past participle of the verb in parenthesis.

Tu as connu Paul? Je ne l'ai pas . (connaître)

connu
connus
connues
connue

Question 3 of 10
Choose the correct translation of the following sentence.
"I never go to the movies".
A. Je ne vais jamais au cinéma.
B. Je vais toujours au cinéma.
C. Je ne vais plus au cinéma.
D. Je ne vais pas au cinéma

Decide if the following statement is grammatically CORRECT or INCORRECT.

De quelle voiture parles-tu ?

Correct
Incorrect

PLEASE HELPPPP IM TAKING THE TEST RN

How do you say I know in French

meaning of hacher in english​

Jake says "Exact. Je dis we run for it. We can voler de nouveau to Moscou et remettre les oeufs. With tous these
gens alentour, nous pouvons définitivement get away."
What does voler mean in this sentence?
O return
O steal
O go
O fly

Ils ________ un bain à la plage.

Je veux d’aide avec le 5 6 et 7 si possible
Merci;)

se souviennent
?
Elle toujours de
vacances très bronzée.
revient
?
Tu
toujours
dans mes affaires.
interviens
?
Nous vous
de
notre départ la semaine
prochaine.
de très peu
prévenons
?
Ils
de choses. Ils ont une
mauvaise mémoire.

Which of the following solutions do the Teen Detectives NOT consider to get out of their current situation?
O Running away from Dr. Sabato.
O Reporting the stolen eggs to the police.
O Teleporting to the agency to see what is going on?
O Sticking around to see what Dr. Sabato knows.

Bonjour auriez vous des idées pour expliquer la phrase suivante "y'a t-il de vérité qu'en dehors de l'opinion (philosophie)

Use the correct direct object pronoun for each sentence.
1. Ces chaussures sont laides et peu pratiques. Je (les/me) déteste!

2. Nous allons chez Alex ce soir. Il (la/nous) a invités à dîner.

3. Toi, Léon, tu n'achètes jamais le journal. Tu (vous/le) lis au café.

4. Vous laissez un gros pourboire? Je (vous/la) trouve bien généreux aujourd'hui!

5. Mon oncle est follement amoureux de Jeanne. Il va (l'/vous) épouser en juin.

6. Vous avez écouté mon histoire? Vous (m'/vous) avez bien compris?

7. Où es-tu? Je ne (te/me) trouve pas.

8. On regarde la télé ce soir? Tu (la/les) regarde avec nous?

Bonjour à vous, besoin d’aide svp c’est en français j’ai déjà répondu à la question une c’était trois questions. Plus au jai choisi Gnathon comme personnage qui me repoussait le plus, c’était là ça le première question et là maintenant je bloque sur ça. Besoin d’aide svp c’est à remettre pour aujourd’hui. Merci à vous de me venir en aide.

2 – A la manière de La Bruyère, écrivez un portrait (environ 10 lignes) d’un personnage présentant les caractéristiques inverses au personnage décrit par La Bruyère. 3 – D’après vous, pour inciter à plus de vertu est-il plus efficace de peindre le portrait d’un homme aux multiples défauts ou au contraire aux multiples qualités ? Justifiez votre réponse. (environ 10 lignes)

FRENCH HELP PLS
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