El inicio del nuevo año escolar es el 17 de agosto de 2020
Halloween es el 31 de octubre
El inicio de las vacaciones de invierno es el 18 de diciembre de 2020
El día de San Valentín es el 14 de febrero
Answer:
1.) El comienzo del nuevo año escolar es el diecisiete de agosto, veinte y veinte 2.) Halloween es el treinta y uno de octubre 3.) El comienzo de las vacaciones de invierno es el dieciocho veinte y veinte de diciembre
Explanation:
4.) El día de San Valentín es el 14 de febrero
(I think this is what you meant but hope this helps! Might have to translate the 14 tho)
what is despues de lunes
Stem-changing verbs can end in -ar, -er, & -ir just like other verbs.
TRUE OR FALSE
Answer:
True
Explanation:
Completa formando una frase.
15. Es necesario que
16. Es posible que...
17. Es difícil que...
Which sentences use the present progressive?
Brainliest for whoever helps first and correctly.
There is more than one correct answer choice. Be sure to select all that apply.
Mi madre está cansada.
Los estudiantes están viajando.
Estamos haciendo amigos.
Esta mujer está endeudada.
Estoy haciendo vida social.
Todos estan compartiendo en la cena navedena.
Answer:
Explanation:
Los estudiantes están viajando.
Estamos haciendo amigos.
Estoy haciendo vida social.
Todos están compartiendo en la cena navideña.
porque la vocación de san pablo tuvo q ver con su madre
Answer:
Because Saint Paul's vocation had to do with his mother
Explanation:
Which of the following is not a Spanish idiom
Answer:
I can't see the answers or in other words, the options to choose from. Can you put the questions and the options??
Explanation:
Hi! I can't see the answers or in other words, the options to choose from. Can you put the questions and the options??
Match the Spanish health vocabulary in the first column with their English equivalents in the second column
Answer:
la fiebre= fever
el escalofrio=chills
roto(a)=broken
infectado(a)=infected
Explanation:
Tareas de la semana Cuestionario sobre las poblaciones y sus características. Parte 1. Traslada las respuestas correctas contenidas en la tabla que está a la derecha. 1. Es el conjunto de organismos que pertenecen a la misma especie, que comparten un medio y se reproducen entre sí. a) Población. 2. Es la suma de todos los factores negativos, cuya presencia impone limitaciones al potencial biótico de una población. b) Ecosistema. 3. Es el tamaño máximo de la población que se puede soportar con los recursos disponibles en un ecosistema. c) Potencial biótico. 4. Conjunto de especies en un área determinada donde interactúan y compiten por los recursos. d) Resistencia ambiental. 5. Es la máxima capacidad de reproducción que tienen los individuos en condiciones óptimas que ofrece un ecosistema. e) Migración. 6. Se da cuando los recursos son compartidos. f) Competencia. 7. Se presenta cuando los individuos entran y salen de la población. g) Depredación. 8. Un organismo se alimenta de otro, promoviendo la supervivencia del otro. h) Capacidad de carga. Parte II. Observa la figura 1 de la guía (curvas de sobrevivencia) y re
Answer:
Tasks of the week Questionnaire on populations and their characteristics. Part 1. Translate the correct answers from the table to the right. 1. It is the set of organisms that belong to the same species, that share a medium and reproduce among themselves. a) Population. 2. It is the sum of all negative factors, whose presence imposes limitations on the biotic potential of a population. b) Ecosystem. 3. It is the maximum size of the population that can be supported with the resources available in an ecosystem. c) Biotic potential. 4. Set of species in a given area where they interact and compete for resources. d) Environmental resistance. 5. It is the maximum reproductive capacity that individuals have in optimal conditions that an ecosystem offers. e) Migration. 6. Occurs when resources are shared. f) Competition. 7. It occurs when individuals enter and leave the population. g) Predation. 8. One organism feeds on another, promoting the survival of the other. h) Load capacity. Part II. Look at figure 1 of the guide (survival curves) and re
Explanation:
RESPOND FAST PLZ!!! La escoba
por Francisco Morán Baños
Y barre que te barre, se desplaza
haciendo con esmero la limpieza
en todos los rincones de la casa,
sin apenas un rasgo de pereza,
Está triste hoy la escoba. Algo le pasa,
Le contó el mismo polvo que la besa
que su rival basura la amenaza
y en la bodega llora su tristeza,
Mañana volverá a su tarea,
sin más pago que crueles desdenes
de aquel su medio ambiente harto ciego,
Y cuando se halla puesto vieja y fea,
será el palo un caballo de los nenes
y el mechón una yesca para el fuego,
¿Cuál es un tema de este poema?
la indiferencia
el tiempo libre
la diversión
Answer:
I think its la indiferencia
Sentence one: ☐ Describe how long ago you traveled and where.Remember: Use hace + specific time frame + que + verb. Include the transportation method you used to travel.Sentence two: ☐ Describe how you planned for and/or prepared for this trip and who went with you.Remember: Use one -car, -gar, or -zar verb in the preterite or imperfect tense. Use conmigo.Sentence three: ☐ Describe how you preferred to purchase the trip.Remember: Use one stem-changing verb in the preterite.Sentence four: ☐ Describe the day of the trip.Remember: Use one regular verb in the preterite or imperfect tense.Sentence five: ☐ Describe how long it took to arrive at the destination.Remember: Use para. Use one regular or irregular verb in the preterite tense.
may you please help me?
Answer: matemáticas en la segunda hora.
Explanation:
what is something extraordinary about la paz?
Answer:
The Bolivian city of La Paz is one of the world's most remarkable locales. At 3,650 m (11,975 ft) above sea level, La Paz is the highest de facto capital city in the world — and its cable car system, which is the world's longest and highest, offers stunning views of the city's many vistas.
Answer:
It is the highest capital in the world.
Explanation:
En sus vacaciones, Pablo y Eduardo windsurf. (hacer)
Answer:
Con qué necesitas ayuda?
Explanation:
1. Ordena las siguientes palabras en: Agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. elegido instante boxear báscula bocina balcón cáscara carpeta cocinar cayó ciempiés dóciles decir elegir espléndido elefante está favor fáciles facilitó frágil gustar género gasté gente hallar herida hábito haré inglés impedir inútil íntegro jamás justicia jóvenes jugar
Answer:
Agudas: (tienen el acento en la última sílaba): balcón, cayó, ciempiés, está, facilitó, gasté, haré, inglés, jamás.
Graves: (tienen el acento en la penúltima sílaba): frágil, inútil
Esdrújulas: (tienen el acento en la antepenúltima sílaba): báscula, cáscara, dóciles, espléndido, fáciles. género, hábito, íntegro, jóvenes.
Sin clasificación para este efecto, pues no tienen acento: elegido, decir, elegir, elefante, favor, gustar, gente, hallar, herida, impedir, justicia, jugar, instante, boxear, bocina, carpeta, cocinar.
Fill in the blank with the correct demonstrative adjective or pronoun.
casa es blanca.
Ese
Esa
Este
Aquel
Necesito una respuesta rápida por q tengo q entregar este trabajo en unos días :(
8. En las acotaciones del texto anterior se informa:
I. El lugar al cual se dirigen los personajes.
II. Que el camino es polvoriento y la tarde es calurosa
III. La actitud de los aldeanos
A. solo I
B. solo II
C. solo II y III
D. solo I y III
E. I, II y III
Por cierto el texto se llama (Camino polvoriento)
SER OR ESTAR
1. Hoy ___________ viernes, el once de septiembre.
2. Los chicos ____________ muy atléticos.
3. Nosotros _____________ cansados.
Please help It needs to be done soon!!!
Choose the correct sentence with the Indirect Object written as a pronoun in its correct spot.
1. Yo vendo el caballo a ti.
A. Yo vendo te el caballo. B. Yo te vendo el caballo. C. Yo vendo el caballo te.
2. Tú lees el cuento a los niños.
A. Tú les lees el cuento. B. Tú lees les el cuento. C. Tú los lees el cuento.
3. Nosotros mostramos el libro a ellos.
A. Los mostramos el libro. B. Les mostramos el libro. C. Mostramos les el libro.
4. Yo ofrezco una explicación a Juan.
A. Ofrezco una explicación le. B. Lo ofrezco una explicación. C. Le ofrezco una explicación.
5. Ricardo lleva flores a Diana.
A. Ricardo lleva le flores. B. Ricardo la lleva flores. C. Ricardo le lleva flores.
6. Ellos dan los regalos a ti.
A. Ellos dan los regalos te. B. Ellos dan te los regalos. C. Ellos te dan los regalos.
7. Yo hago las galletas para ti.
A. Yo te hago las galletas. B. Yo hago te las galletas. C. Yo me hago las galletas.
8. Nosotros damos el perro a Jorge.
A. Nosotros lo damos el perro. B. Nosotros damos le el perro. C. Nosotros le damos el perro.
9. Tú compras los papeles para mí.
A. Tú compras me los papeles. B. Tú me compras los papeles. C. Tú te compras los papeles.
10. Ellos escriben la tarea para ti.
A. Ellos les escriben la tarea. B. Ellos te escriben la tarea. C. Ellos escriben te la tarea.
11. Yo doy los platos a Victoria.
A. Yo la doy los platos. B. Yo doy le los platos. C. Yo le doy los platos.
12. Nosotros traemos la comida a ellos.
A. Les traemos la comida. B. Los traemos la comida. C. Traemos les la comida.
Los peces viven en la arena.
True
False
Answer:
False
Explanation:
Fish do not live in the sand
Answer:
False
Explanation:
un cuento breve narrado
Answer:
no entiendo? con que es que necesitas ayuda
Answer:
A short story told
Explanation:
Decide whether the sentence is correct or incorrect as written.
Ana está comiendo pizza.
correct
incorrect
Answer:
correct
Explanation:
Answer:
correct
Explanation:
PLEASE HELP ME ASAP I NEED HELPPPPPP
Below is a conversation between Maria y Diego. Please read and fill in the ‘...’ with the correct form of the verb.
(Soy, Eres, Es, Son, Tengo, Tienes, Tiene, Tienen)****WORD BANK
M: ¡Buenos días, Diego!
D: Hola, María. ¿Cómo estás?
M: Estoy cansada. ¿Y tú?
D: Estoy triste. Mi amiga Fernanda está enferma.
M: Lo siento. ¿Cómo (1) ... Fernanda?
D: Pues… ella (2) ... baja y delgada. Ella (3) ... pelo moreno y ojos cafés. Ella (4) ...muy estudiosa, simpática, y sociable.
M: ¿Tienes otros amigos, Diego? ¿Cómo (5)... ellos?
D: Mis amigos, Marco y Carlos, (6)... simpáticos también. Ellos (7)...rubios y (8) ... ojos verdes. Ellos (9) … perezosos en clase pero (10) ... muy atléticos.
M: ¿Cómo (11) ... tú?
D: Yo (12)... pelo castaño y ojos avellanos. No (13)... aburrido pero no (14)... muy sociable ...pues, (15) ... tímido. ¿Y tú, Maria? ¿Cómo (16) ...? ¿Cuántos años (17) ... tú?
M: Yo (18)...dieciséis años. ¡ (19) ... bonita, graciosa, y fabulosa!
D: Jaja, sí, tú (20)...muy fabulosa. Hasta luego.
M: Chao.
what is huir en pretérito form ?
Answer:
It means what is going on in the past form?
Explanation:
Please give me brianliest!!!!
Answer:
huir en pretérito form is:
yo hui
tú huiste
él, ella, usted huyó
nosotros huimos
ellos, ellas, ustedes: huyeron
Plz answer the questions.
Answer: sí, me gusta el pan
sí me gusta la sopa
no, no me gusta el desayuno
sí, me gusta la fruta
sí, me gusta el sándwich de jamón y queso
sí, me gustan las hamburguesas
no, no me gustan los huevos
no, no me gustan los bananas
sí, me gustan los manzanas
sí, me gustan los cereales
me gusta la comida
les gustan los huevos
te gusta el café
nos gustan el desayuno
les gustan las uvas
le gusta el café
me gustan las manzanas
te gusta el pan
nos gustan las hamburguesas
les gusta la sopa
Explanation: kinda rushed to get them to you quick but i hope that helps!
who knows Spanish???
Answer:
Sé español a través del traductor de google :)
Explanation:
Answer:
Hago. Si ves esto, eres hermosa e increíble y nunca dudes de ti mismo. ¡Que tengas un buen día / noche!
Explanation:
What does Diego need for Mrs. Schnabel's class?
notebook
calculator
books
pencils
String together at least ten statements.
Answer:
1: aqui hay un gato muy peludo.
2: estas muy alta
3: es muy divertido
4:los gorros son lindos
5: las chicas son carismaticas
6: otros comen pollo, otros prefieren la carne
7:las cosas estan muy malas
8: Antonio es muy grande
9: hoy no comeremos pollo.
10: Los chicos y yo iremos al centro comercial
Mas practica: Verbos reflexivos
Mis padres
(06.02 LC)
Read and choose the option with the correct word or words to answer the question.
Soy Juana. No quiero hacer ejercicio, me gusta estar con amigos y mi familia en la casa.
Based on the information, what does Juana prefer?
1.Pasar el rato sola
2.Patinar sobre hielo
3.Un partido de fútbol
4.Los juegos de mesa
I NEED HELP PLEASE !!!