Answer:
Hablar - hablando (talking)
Estudiar - estudiando (studying)
Correr - corriendo (running)
Comer - comiendo (eating)
Ensenar - ensenando (teaching)
Cantar - cantando (singing)
Bailar - bailando (dancing)
Preparar - preparando (preparing)
Jugar - jugando (playing)
Comprar - comprando (buying)
Escribir - escribiendo (writing)
Vivir - viviendo (living)
Mirar - mirando (looking)
Hacer - haciendo (doing)
Llegar - llegando (arriving)
Explanation:
A los ninos y ninas les gusta __
Jugar
Dormir
Poder
Cantar
Answer:
Jugar
Explanation:
plz someone help i have no idea how to do this
El Diálogo, el granjero y el peregrino
Answer:
español: disculpa que? Estoy confundido, ¿qué granja?
Engish: I'm sorry what? I'm confused what farm?
Soy puertorriqueña :D
¿En cuáles de ellas consideras indispensable la utilización de la música para ambientar la
realidad y/o ficción de lo que se pretende transmitir?
Answer:
In which of them do you consider essential the use of music to set the mood
reality and / or fiction of what is intended to be transmitted?
Explanation:
what are the advantages of natural disasters
Answer:
Fires are another natural disaster that can benefit ecosystems. They can eliminate unwanted invasive plants from certain ecosystems (but can also help spread them), enrich soils with fresh nutrients, and encourage greater plant diversity. Animals are also sometimes attracted to the new growth in fresh burn areas.
Explanation:
have a great day
Form questions using inverted word order. Put the subject at the end. Use the following words. estudiantes, esperan, Los, autobus, el
Answer:
Esperan el autobús los estudiantes.
Explanation:
Esperan el autobús los estudiantes.
...
According to the context, the correct order to build the sentence is "Los estudiantes esperan el autobus".
How to build a sentence in Spanish?In Spanish, the sentence is a syntactic unit with complete meaning that is made up of verb, predicate and subject, the latter can be express or implied.
In the sentence"Los estudiantes esperan el autobus", "los estudiantes " is the subject, "esperan" is the verb and "el autobus" is the predicate, whose nucleus is the verb.
Therefore, we can conclude that according to the the context, the correct order to build the sentence is "Los estudiantes esperan el autobus".
Learn more about inverted word order here: https://brainly.com/question/26519651
#SPJ2
Answer questions below with answer that makes the most sense help ASAP please
What does the underlined word or phrase mean in the following sentence?
La carpeta no contiene nada.
O file
O carpet
O folder
O connect
Is this the right one ?
Answer:
folder
Explanation:
Answer:
o Folder
Explanation:
La carpeta no contiene nada. = El folder no contiene nada
o folder.
Complete the following sentences using the preterit of the verbs in parenthesis. (20 pts.) 1. Ellos (estar) en la fiesta anoche. 2. Tú (tener) dificultades con la tarea. 3. Yo (venir) temprano. 4. Claudia (andar) por el parque. 5. Cuando fuiste a Guatemala, tú nos (traer) regalos. 6. Nosotros (poner) la mesa antes de comer. 7. Ramón (estar) México la semana pasada. 8. Mi padre me (decir) que debo estudiar. 9. Los estudiantes (hacer) toda la tarea 10. Ud. recién (saber) las noticias.
Answer:
Explanation:
1. ellos estavan
2. tu tenias
3. yo veni
4. claudia anduvo
5. tu nos traiste
6. nosotros ponimos
7. ramon estava
8. mi padre me dijo
9. los estudiantes hacieron
10. ud, recien sabera
el nitogeno es un gas que se utiliza para conservar embrion su temperatura es de 150 c calcula esta temperatura en k y °f esto es quimica
Answer:
150ºC
423.15ºK
302ºF
Explanation:
Dado que el nitrógeno es un gas que se utiliza para conservar embriones y su temperatura es de 150ºC, para calcular esta temperatura en grados kelvin y grados farenheit se deben realizar las siguientes comparaciones:
Los grados kelvin se determinan sumando 273.15 al valor en grados centígrados, con lo cual 150ºC es igual a 423.15ºK (150 + 273.15).
A su vez, los grados farenheit se determinan multiplicando el valor en grados centígrados por 9/5, y sumando a dicho resultado 32, con lo cual 150ºC es igual a 302ºF (150 x 9/5 + 32).
refer to the photo. anything helps it’s due today!!
los plátanos *
amarillo
amarillos
amarilla
amarillas
2. las bebidas *
sabroso
sabrosos
sabrosa
sabrosas
3. unas estudiantes *
inteligente
inteligentes
inteligenta
inteligentas
4. las clases *
fácil
fácila
fácils
fáciles
5. el pollo *
pequeños
pequeño
pequeña
pequeñas
-Deberías ser más compasivo
1. exclamó
2. contestó
3. lo consoló
4. preguntó
5.se quejó
Answer:
5.se quejó.
Explanation:
-Deberías ser más compasivo
5.se quejó.
Rellena las seis partes de cada verbo:
VISITAR
(to visit)
visito
ESCUCHAR
(to listen)
TERMINAR
(to finish)
yo
I
tú
you (sing.)
él / ella
he / she / it
nosotros
we
vosotros
I
you (pl.)
ellos / ellas
they
Answer:
yo visito
tu visitas
el visita
nos. visitamos
vos. visitais
ellos visitan
yo canto
tu cantas
el canta
nosotros cantamos
vos. cantais
ellos cantan
yo termino
tu terminas
el termina
nosotros terminamos
vos terminais
ellos terminan.
Explanation:
with regular verbs just follow the pattern. it's easy
Chose the answer that best completes the sentence.
Yo___(hablar) con amigos por teléfono.
a
hablo
b
hablan
c
habla
d
habalmos
sorry the words cut off..the directions were : complete each sentence with the correct form of the appropriate verb. Each verb will be used only once
Answer:
Explanation:
1. bebes
2. hago
3. vende
4. escribe
5. compartimos
Como puedo hacer un párrafo de solo el final de el principito
Answer:
Explanation:
oh ok ya lo entiendo, bueno, el final fue cómo el principito murió por la rosa porque "Él muere por una rosa, una frágil flor sentimental en su diminuto planeta del que se enamoró de niño". ¿Eso ayuda?
Sr. Boteyo ________ dos perros grandes
Yo doy un regalo. (a mi madre)
Answer:
I have a gift my wife
Explanation:
PLS HELP WILL GIVE BRAINLIEST
Write sentences with these requirements
Use the correct form of ser in the imperfect tense to describe yourself when you were younger.
Use one regular or irregular verb in the imperfect tense to describe a fairy tale or story from when you were young.
Use the correct form of encantar in the imperfect tense to describe a song or music genre from when you were young.
Use the correct form of the verb jugar in the imperfect tense to tell the audience a game or toy you played or used when you were young.
Use one regular or irregular verb in the imperfect tense to describe a family tradition or a recurring special event from when you were young.
Include at least five vocabulary words.
Answer:
1) Use the correct form of ser in the imperfect tense to describe yourself when you were younger.
Cuando era niño, me fascinaba la naturaleza! Me encantaron los insectos, la tierra, las plantas, los animales y los árboles!
2) Use one regular or irregular verb in the imperfect tense to describe a fairy tale or story from when you were young.
Había una historia de unos niños que fueron a jugar junto a un rio. Los niños se acercaron mucho al rio y la Virgen de Guadalupe los protegido!
3) Use the correct form of encantar in the imperfect tense to describe a song or music genre from when you were young.
De niño, me encantaba escuchar música clásica. Mi músico favorito era Beethoven!
4) Use the correct form of the verb jugar in the imperfect tense to tell the audience a game or toy you played or used when you were young.
Cuando era niño mi juguete preferido era un robotic puppy ! Yo jugaba todos los días con ese puppy, hasta un día mis padres me regalaron un puppy de verdad!
5) Use one regular or irregular verb in the imperfect tense to describe a family tradition or a recurring special event from when you were young.
Cada año para el Día Acción de Gracia, íbamos a la casa de mi Tio para cenar y jugar fútbol americano!
I hope this helped! If I can improve my answer, please, let me know!
2. Uds. come los sándwiches de queso.
Answer:
sandwich with keso
any kind of sandwiches
con el breve texto de homero deduce la estructura literaria y escribela
Este texto de Homero se basa en la metáfora y la falacia.
This Homero text is based on metaphor and fallacy.
Texto de HomeroLa estructura literaria de este texto de Homero se basa en la metáfora y la falacia, dándole un aire de literatura antigua, como esencialmente lo es.
Vemos como se usa el recurso literario de la metáfora cuando se dice que "la aurora de azafranado velo se levantaba", es decir, se le da vida y propiedad a este fenómeno.
Homere textThe literary structure of this Homer text is based on metaphor and fallacy, giving it an air of ancient literature.
We see how the literary resource of metaphor is used when it is said that "the saffron-veiled dawn rose", that is, this phenomenon is given life and property.
To learn the Spanish language it takes practice, and this is great practice.
Para aprender el idioma español se necesita práctica, y esta es una gran práctica.
Learn more about Metaphor in https://brainly.com/question/1743071
Confused here pls help
Answer:
Los libros de literatura son de XiomaraEl estudiante de veterinaria tiene un perroEloy tiene dos perros Los esquíes son de Ana Sofíaes de la estudiante.4. Tell someone that you know the vocabulary. 5. ¿Cuántas personas viven en Arcata, California? (15.537) 6. ¿Cuántos gatos hay en los Estados Unidos? (17,613,414) (Write out the number in full. Hint: 17. million...)7. ¿A qué hora sales para la escuela? (8 o'clock) 8. ¿Qué acabas de hacer? (eat) 9. ¿Vienen Uds, a la clase de historia hoy? 10. Tell someone that you know a good Mexican restaurant.
Answer:
5. quince punto cinco tres siete
6. Diecisiete millones seiscientos trece mil cuatrocientos catorce
7. A las ocho
8. Comer
9. Si
10. Yo se un restaurante mexicano bueno.
estructura de los textos expositivos y sus definiciones
Answer:
A - La introducción: en ella se da a conocer el tema del texto, se expone el propósito del autor, los procedimientos a seguir y hechos a desarrollar. Debe predominar un tono ameno y sugerente con el objeto de despertar el interés del lector.
B - El desarrollo: en esta parte, se ordenan lógicamente las ideas, de acuerdo al tipo de organización expositiva que escojas. Se establece un análisis objetivo de los hechos proporcionando datos, ejemplos, distintos puntos de vista sobre el tema, etc.
C - La conclusión: es una breve síntesis de lo expuesto. En ella se recapitula lo más relevante del tema tratado y se entrega una conclusión derivada de lo anterior que puede plantearse como una opinión personal. También, es posible incluir sugerencias y proyecciones.
Explanation:
10. Cuales son las cosas que te __ (important) a ti?
11. A mi padre siempre le ___ (doler) la cabeza despues del trabajo
Answer:
Pineapple
Explanation:
sentido literal de la luna
budque imformacion y eso me salio El sentido figurado es una forma de expresar de manera metafórica un concepto en especifico. Mientras que el sentido literal es tomar la palabra o expresión de manera directa, es decir, su concepto directo. En este caso el sentido literal tenemos que la Luna hace referencia a una satélite natural de la Tierra. oki si esta mal me avesas
¿como se sentía el ciempiés acerca de la abejita la principio del cuento y luego como se sentía al final del cuento?¿POR que han cambiado los sentimientos del ciempiés hacia la abejita?
Answer
primero se siente que el es el mejor y luego como la abeja le mostro su aguijon se puso calmada
Explanation:
Using the following picture write 2 sentences stating where 2 objects are located (lesson 25).
6.
7.
¿Los huracanes y tornados son un resultado del efecto invernadero?