Match these subjects with the correct form of the verb "PONER". Group of answer choices
Nosotros [ Choose ] ponen el reloj sobre la cómoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama!
¡No [ Choose ] ponen el reloj sobre la cómoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama!
Patricia [ Choose ] ponen el reloj sobre la cómoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama!
Yo [ Choose ] ponen el reloj sobre la cómoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama!
Sandra y Facundo están [ Choose ] ponen el reloj sobre la cómoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama!
¿Tú [ Choose ] ponen el reloj sobre la cómoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama!
¿Ustedes [ Choose ] ponen el reloj sobre la cómoda? poniendo las bebidas en el refrigerador. pongo la silla al lado de la ventana. pones la carne en el horno (=oven)? pon la ensalada. ponemos los libros en la mochila. pone unos papeles en el escritorio. pongas tus zapatos sobre la cama!
Marcos llega a un cruce.__el carro.
a. Para
b. Dobla
c. Estaciona
d.Llena
Answer:
a
Explanation:
Marcos arrives at a crossing. He stops the car.
Answer:
Δ a. Para.
Explanation:
- Marcos llega a un cruce. Para el carro.
...
un grupo de personas a cosas puede ser un ____.
A. Conjunto
B. Musulman
C. Ponerse
D. Patrimonio
Answer:
A
Explanation:
Conjunto means set in english
Answer:
A. Conjunto
Explanation:
A. Conjunto - set
B. Musulman - Muslim
C. Ponerse - put on
D. Patrimonio - heritage
un grupo de personas a cosas puede ser un ____. - a group of people to things can be a .
A. Conjunto goes better with the sentence. - A. Conjunto va mejor con la frase.
2. a. Marisa / venir / a / clase På las ocho b. ¿Y tú? ¿A qué hora vienes a clase?
a.
b.
3. a. Ellie y Juan / querer / hacer ejercicio / en el gimnasio b. ¿Dónde quieres hacer ejercicio tú?
a.
b.
4. a. Nosotras / tener / un amigo / muy travieso b. ¿Y tú? ¿Tienes un amigo travieso?
a.
b.
54 Cuaderno de gramática
¡Ven conmigo! Level 1, Chapter 7
HRW material copyrighted under notice appearing earlier in this work.
De acuerdo con la información, podemos inferir que las respuestas a las pregunta son: Marisa viene a la clase a las ocho, Ellie y Juan quieren hacer ejercicio en el gimnasio, etc..
¿Cómo responder las preguntas?De acuerdo con la información debemos formar las oraciones de respuesta incluyendo las palabras relacionadas con cada pregunta. En este caso, podemos inferir que las respuestas serían:
Marisa viene a la clase a las ocho.Ellie y Juan quieren hacer ejercicio en el gimnasio.Nosotras tenemos un amigo muy travieso.Aprenda más sobre palabras en: https://brainly.com/question/30414691
#SPJ1
Mis amigos y yo estamos my ocupados. Elena ____ salsa los jueves en un club que en el centro.
La palabra que falta en la oración es "baila". Entonces, la oración completa es: "Mis amigos y yo estamos muy ocupados. Elena baila salsa los jueves en un club que está en el centro."
Une correctamente las parejas.
1. Casa Pueblo
2. Colonia del Sacramento
3. bombachas
Cual fue el nudo de Juan salvador gaviota?
Ahí tienes la información que buscabas espero y te pueda servir !
Look at these pictures carefully. Then, write eight complete Spanish sentences comparing the three houses.
Find and circle the words that describe each photo / Encuentra y encierra en un círculo las palabras que describen cada foto.
Answer:
5th row down CORREO
Explanation:
Maybe it's not too late
I attempted my Spanish homework. Could you guys check my paper over?
4
Completar Complete each sentence with the verb saber or conocer.
1. ¿Ustedes
2. Débora
3. Mi hermano.
4. Nosotros
quién es el director de la película Babel?
un buen restaurante chileno.
cantar muy bien.
al presidente de México. Bc
Answer:
Explanation:
1. ¿Ustedes saben quién es el director de la película Babel?
2. Débora conoce un buen restaurante chileno.
3. Mi hermano sabe cantar muy bien.
4. Nosotros conocemos al presidente de México.
Strikes by Chinese workers against grape growers began the grape boycott.
O True
O False
Answer:
Correct answer is (True)
please mark me as brainliest..
can someone write 5 sentences in spanish utilizing ou and with these words (in separate sentences). decorate, kitchen, house, stairs, and patio.
Answer:
Explanation:
Decorate- Me gusta decorar mi apartamento a mi gusto
Kitchen- Mama esta cocinando en la cocina
House- Su casa es muy moderna
Stairs- Se cayo por las escaleras
Patio- ¿Tienes una mesa en el patio?
En qué le gustaría trabajar y porque
Answer:
English: What would you like to work for and why?
Spanish: En qué le gustaría trabajar y porque?
Explanation:
English: I would like to work as a lawyer because I like to argue and like helping people in hard situations
Spanish: Me gustaría trabajar como abogado porque me gusta discutir y ayudar a las personas en situaciones difíciles.
You have to choose one of the three and then conjugate it so it fits and makes sense
teacher didnt give the audio so if yk pls help! :)
Answer:
how are we supposed to answer this without the audio .
Hellpppppp pleaseeeeeee
Here are a few examples of how you might use some of the vocabulary words from the list:
Voy a la farmacia para comprar medicinas. (I'm going to the drugstore to buy medicine.)Me encanta la joyería de esa tienda. (I love the jewelry in that store.)Necesito comprar unos cuadernos nuevos en la librería. (I need to buy some new notebooks at the bookstore.)¿Sabes si la zapatería tiene zapatos de mi talla? (Do you know if the shoe store has shoes in my size?)What are the statement about?This appears to be a vocabulary list related to stores and establishments. The list includes Spanish words for various types of stores, such as a shopping mall, drugstore, jewelry store, bookstore, stationery store, hair salon, perfume store, supermarket, kiosk, shoe store, handicrafts store, costume jewelry store, sports store, costume shop, music store, gift shop, and clothing store. The list also includes terms for an elevator and escalator.
The text mentions liking a particular hair salon, and there is a prompt to write the name of each establishment in a shopping context. Finally, there is a mathematical expression involving percentages and inequality signs.
Read more about statement here:
https://brainly.com/question/28882138
#SPJ1
8. Encierra en un círculo las preposiciones utilizadas incorrectamente en las siguientes oraciones.
Luego, indica cuál es la preposición correcta.
a. De ahora en adelante.
b. Entre más te escucho, más coraje me da.
c. Me bebería un vaso de leche.
d. Vino de casualidad.
e. Bajo mi punto de vista.
f. Tenemos algunos asuntos a tratar.
g. Su enfermedad acabó con la muerte.
h. Esa vacuna es para la varicela.
i. Me presentó con el jefe.
j. Los problemas a resolver son muchos y variados.
k. Bajo el artículo 123, no se permite conducir bajo los efectos del alcohol.
i don't speak that language
Complete the next two tasks based on your previous reading of "Arab and the Camel."
In your own words, give a 4-6 sentence summary in Spanish about the story.
In 4-6 Spanish sentences, write about what you think the moral of the story is. What lesson do you think the story is trying to teach? Feel free to use a personal example to demonstrate your point.
A summary of Arab and the Camel is "A camel and a man are traveling through the desert. At night, when the man was about to fall asleep inside his tent..."
What is the story "Arab and the Camel" about?This is a very popular fable in which a camel and a man are traveling through the desert. At night, when the man was about to fall asleep inside his tent the came asks him if he can put his head inside as it is a very cold night. Progressively, the camel asks for more and more space until the man is pushed out.
What is the lesson?The lesson is that sometimes people might take advantage of the situation if you accept to help them or give some concessions.
Learn more about fables in https://brainly.com/question/30213588
#SPJ1
Quién era el autor de la historia de la fábula de la cebra Felipa
Answer:
Δ Fernando Hidalgo Cutillas.
Explanation:
La fábula:
"La cebra Felipa"
Fue escrita por el gran escritor español:
- Fernando Hidalgo Cutillas.
...
Question 7 of 10
Es necesario hablar con nuestro gobernador de dos _______ muy importantes.
OA. la injusticia
OB. la necesidad
OC. asuntos
OD. el medio ambiente
Answer:
the answer is c
Explanation:
I speak Spanish so there for I know
Preguntas del capítulo 5 y 6 del libro la Perla
De acuerdo con la información, el tema central del libro es la lucha contra la pobreza y los personajes principales son Kino, su familia y sus vecinos.
¿De qué se trata el libro "La Perla"?
El libro "La Perla" tiene como tema central la historia de un hombre llamado Kino y su familia quienes luchan contra la pobreza extrema y la desesperación en un pequeño pueblo de pescadores en México, a través del descubrimiento de una perla muy valiosa.
El personaje principal de este libro es Kino quien se dedica a la pesca junto con su familia. Otros personajes importantes son los vecinos y los miembros de la comunidad, incluyendo al médico, el sacerdote y los comerciantes locales.
Además, la perla misma es un personaje importante en la historia, ya que desencadena una serie de eventos que cambian la vida de los personajes principales de manera dramática.
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
¿Cuál es el tema central del libro?
¿Cuáles son los personajes principales?
Aprenda más sobre libros en: https://brainly.com/question/11275602
#SPJ1
Escribe 4 grupos nominales
Answer:
Sustantivos comunes, sustantivos propios, sustantivos abstractos y sustantivos concretos
Explanation:
Will mark as brainliest!!!
Should por or para be used?
¿Sabes__qué calle pasa el autobús?
___el lunes tengo que terminar la tarea __la clase de química.
Answer:
One Sabes POR que calle pasa el autobus?
second is PARA el lunes tengo que terminar la tarea.
third. is unfinished sentence. if it's not then PARA
Explanation:
Answer:
Explanation:
¿Sabes por qué calle pasa el autobús?
Para el lunes tengo que terminar la tarea para la clase de química.
...
En qué situación podría emplearse el refrán “no por mucho madrugar, amanece más temprano”
El refrán "no por mucho madrugar, amanece más temprano" se podría emplear en situaciones en las que alguien está trabajando muy duro para lograr un objetivo, pero no está logrando el progreso esperado. El refrán sugiere que es importante trabajar con eficacia y no simplemente trabajar muchas horas. Es decir, el éxito no siempre depende de trabajar más horas, sino de trabajar de manera inteligente y eficiente.
Where does she go to run?
A. around her block
B. downtown
C. to the police station and back
D. to the mountains
What is the first business she see?
A. The post office
B. The toy store
C. The ice cream shop
D. The bookstore
Me gusta tanto el pueblo donde vivo que todas las mañanas cuando me levanto en lugar de correr al parque o a la montaña salgo a correr por el centro del pueblo en la misma avenida son todos mis lugares favoritos, la librería es uno de los la mayoría de los viejos en el estado con muchos libros en su primera edición mientras paso corriendo por la tienda de juguetes donde siempre tienen los juguetes más nuevos, pero también las viejas conexiones al lado de la tienda de juguetes está la oficina de correos y luego el mercado en el mercado, siempre tienen verduras y frutas frescas y por la mañana se huele cuando hace mucho calor termino en la heladería donde mi amiga Raquel siempre me da un ratito para disfrutar antes de volver a casa pasando por la panadería a desayunar pan fresco también Pasó por la comisaría a saludar a mis amigos que trabajan allí.
She goes to run in the center of her town.
The first business she sees is the bookstore.
HELPP PLEASE!! Write in Spanish a description of your dream house.
—Write what the house will be like overall, and use the future tense, adjectives, and comparison phrases.
—Write what each room will have in it, and use the future tense, adjectives, and comparison phrases.
—Although all descriptions should be written, keep in mind that you may have to memorize them to describe your house to the class.
—Also, include descriptions of the following areas of the house:
outside appearance of the house, including number of floors
living room
kitchen
dining room
bathroom
bedroom
an extra room or a section of the house that you create
Answer:
Explanation:
La casa de mis sueños es una casa campestre la cuál deberá tener un terreno muy grande donde podré jugar varios deportes y me sentiré libre. Está casa será muy bonita y confortable tendrá muchas ventanas y estará siempre muy iluminada también estará rodeada de árboles frutales y huertos que yo cultivaré y podré comer. Será una casa preciosa.
Mi casa será la mejor de todo el vecindario porque será la que más árboles tenga y será la mejor arreglada de todas.
La casa estará en una colina y será la que tenga la mejor vista del valle que cualquiera del vecindario.
La casa tendrá tres dormitorios muy amplios.
Tambin tendrá una sala con muebles muy cómodos.
La cocina tendrá una gran estufa donde cocinaré platillos muy ricos.
El comedor tendrá una mesa para dce personas porque siempre invididivtaré a mis amigos y vecinos a comer.
Habrá tres baños cada uno con su vestidor.
Y lo mejor será la sala de juegos, será un área muy amplia donde podré jugar y me divertiré mucho.
6. Subraya las preposiciones de las siguientes oraciones:
a. Vimos al perro jugando con la pelota.
b. Encontrarás la llave sobre la mesa de la sala.
c. Ha pasado mucho tiempo desde la útima vez que nos vimos.
d. La policía va tras las huellas del asesino.
e. Hasta que pidas perdón, mirarás hacia la pared.
f. Prefiero la leche con chocolate sin azúcar.
g. Ante este problema, solo hay una solución.
h. Corrimos en pro de la mujer desde San Juan hasta Caguas.
i. Se arrodilló ante su novia para pedirle matrimonio.
j. Estoy en contra del cigarrillo.
K. ¿Que vas hacer durante la noche?
a. al
b. sobre, de la
c. desde
d. tras
e. Hasta
f. con, sin
g. Ante
h. en pro de, desde
i. ante
j. en contra
k. ¿que vas hacer durante?
Cual son las fortalezas en tu vida cotidiana
Una de mis fortalezas en la vida diaria es la tranquilidad para asumir las situaciones difíciles.
¿Qué es una fortaleza?Una fortaleza es un término que se refiere a una habilidad que está muy bien desarrollada en una persona. Esta puede interpretarse como una habilidad destacable en comparación con las demás personas, que le permite a un individuo destacarse.
En cuanto a las fortalezas de mi vida cotidiana considero que una de ellas es la tranquilidad debido a que el mundo de ahora es muy agitado y veloz por lo que las situaciones difíciles pueden causarnos estrés y sentimientos negativos. No obstante, si tomamos todo con tranquilidad podemos analizar las situaciones de una manera mejor y encontrar soluciones fácilmente.
Aprenda más sobre fortalezas en: https://brainly.com/question/24232093
#SPJ1
que canciones de reggeton tienen aliteracion?