Heeeeeeeeeeeelppppppp

Heeeeeeeeeeeelppppppp

Answers

Answer 1
1) La petite fille
2)Mari
3)sœur
4) femme
5)fille
6) fils


(I am french)
Answer 2
Hi,


27.

Horizontal
1. Petite fille
2. Mari
3. Soeur

Vertical
4. Femme
5. Fille
6. Fils


28.

1. Ça, c’est la bande dessinée de Lucas.
C’est sa bande dessinée!

2. Ça, c’est la batte de Viviane et Marine. C’est leur batte!

3. Ça, c’est le baladeur de Marie. C’est son baladeur.

4. Ça, c’est le ballon de Théo et Thomas. C’est leur ballon.

5. Ça, c’est ton DVD et le DVD d’Alex. C’est votre DVD.


Have a good day !! ;
Good luck with your studies !!

Related Questions

Select the phrase that best completes Pierre's opinion.
Je____ la médecine moderne est la plus efficace.

ОА.
ne pense pas que
OB.
ne doute pas que
OC.
ne crois pas que
OD
ne suis
pas sûr
que

Answers

Answer:

B. ne doute pas que

Explanation:

it's the only positive one and the rest sound similar to each other with the context?

ne pense pas que = don't think that

ne doute pas que = don't doubt that

ne crois pas que = don't believe that

ne suis pas sûr que = am not sure that

Bonjour,

Je____ la médecine moderne est la plus efficace.

OB.

ne doute pas que

Fill in the blank with leur, leurs.

Monsieur Battle est ____________ Assistant principal

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Monsieur Battle est ___leur _________ assistant principal.

How do you spell these sentences to French?

Answers

Seulement toi aujourd'hui?

“S’il vous plaît suivez-moi. Voici votre menu.”

Pour bois? voici ta boisson. Est-que-tu prêt à commander?

Voici ton nourriture.

Voici votre chèque. Merci pour arrivant.

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate preposition
below.
Je vais chercher Lucie. Elle revient Maroc aujourd'hui.
A. au
B. en
C. du
D. de la

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Elle revient du Maroc aujourd'hui.

Answer:du

Explanation:

Translate the following sentences into French.


24. I have nothing to declare.




25. My brother is shorter than my sister.

PLEASE DON’T USE THE TRANSLATORRRRRR

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Je n'ai rien à déclarer.

Mon frère est plus petit que ma soeur.

Don’t worry I got you!!!

24: Je n’ai rien à déclarer

25: Mon frère est plus petit que ma soeur


Hope this helps youuu!!!!

Which word or phrase correctly completes this sentence?
Mon ami a eu un accident de ski______il s'est cassé la jambe.

A. il se sent mieux
B. Tu es désolé
C. Il compatit
D. Malheureusement

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Mon ami a eu un accident de ski______il s'est cassé la jambe.

D. Malheureusement

Bonjour,

Mon ami a eu un accident de ski______il s'est cassé la jambe.

D. Malheureusement

Complétez la phrase en choisissant la bonne forme du verbe et le vêtement qui correspondent le mieux à la situation.
Quand il pleut, je
toujours

Answers

Quand il pleut, je toujours porte un manteau (?) When it rains, I always wear a coat; i hope this works :)

Answer:

Quand il pleut je  Promenez-vous toujours avec mon imperméable.

Explanation:

When it rains I  always take a walk wearing my raincoat.

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate word below.
Les cadeaux sont pour __. C'est son anniversaire.
O A. les
O B. il
O c.ils
O D. lui

Answers

Hi,

Les cadeaux sont pour lui. C’est son anniversaire.

D. lui

Have a good day !! ;)

HELLPPPP ASAAAPPP!!!!

Answers

Hi,

Il est dix heures et demie.
Or
Il est dix heures trente.

Good luck with your studies !! ;)

Help please!!!!!!!!!

Answers

Hi,

Horizontal
1. Petite fille
2. Mari
3. Soeur

Vertical
4. Femme
5. Fille
6. Fils


28.

1. Ça, c’est la bande dessinée de Lucas.
C’est sa bande dessinée!

2. Ça, c’est la batte de Viviane et Marine. C’est leur batte!

3. Ça, c’est le baladeur de Marie. C’est son baladeur.

4. Ça, c’est le ballon de Théo et Thomas. C’est leur ballon.

5. Ça, c’est ton DVD et le DVD d’Alex. C’est votre DVD.


Have a good day !! ;
Good luck with your studies !!

HELP ON HOMEWORK BY 12 hours please!

Answers

Bonjour,


est né

a eu

est parti

est allé

a appris

est revenu

a continué

a habité

a obtenu

est parti

a choisi

est arrivé

ont commencé

est passé

a désiré

n’a pas pu

a réussi

sont venus

a quitté

Have a good day !! ;)

Good luck with your studies !!

Translate the following sentences into French.

18. I would also like to take your temperature.

19. I am prescribing a cough syrup.

20. You should buy some tissues.

PLEASE DON’T USE THE TRANSLATOR

Answers

Hi,

18. Je voudrais aussi prendre votre température.

19. Je vous prescris un sirop contre la toux.

20. Vous devriez acheter des mouchoirs en papier.

:)

Which verb form completes this sentence?
Which verb form completes the sentence!
Je lis avant de

А.me coucher
B.me couche
с.se couche
D.se coucher

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Je lis avant de me coucher.

the answer to this is D

Dans Claude Gueux , le detenu reapprend-il en prison les regles sociales, le respect de la loi et de l'autorite? La prison l'aide-il a se reinserer dans la societe? Quelles lacunes du systeme penal et de la societe Hugo met-il en evidence a travers le parcours de Claude Gueux? Expliquer bien ce point de vue en montrant comment Victor Hugo s'y prend pour transmettre son opinion.
pouvez-vous m'aider avec cette question svp?

Answers

Answer:

J'ai lu ce livre il y a quelques années (je suis actuellement au lycée) !!  

Si je me souviens bien, la réponse aux deux premières questions est la  même: non, et non.

Avant son incarcération, Claude est un « honnête ouvrier » qui vole afin de subsister. Mais la prison fait de lui un meurtrier; il tue un homme par colère.

Hugo met en évidence l'injustice du système pénal, car la peine est excessive et le directeur est hostile, injuste, et inflexible. Surtout, la prison ni ne sert au personnage de Gueux, ni ne sert à la société-- il n'en sort pas plus honnête, au contraire il devient dangereux (du moins, violent et assassin).

Puis, il y a la peine de mort. Dans ce roman, ça vaut bien qu'on en parle. Hugo argumente contre la peine de mort et contre la barbarie de la société.

Explanation:

J'espère sincèrement que cela peut servir :)

Bonjour! I need help writing the sentences with possessive pronouns. Thanks!

Modèle
C'est mon parapluie, pas ton parapluie. (Sentence)
C'est le mien, pas le tien. (Answer)

1. Ce sont mes chaussettes ou les chaussettes de Suzanne?
2. Ce ne sont pas les tickets des étudiants, ce sont nos tickets.
3. C'est ta montre?
4. Ce n'est pas ta place, c'est la place de Sébastien.
5. C'est mon portable ou votre portable?
6. Ce sont vos DVD préférés.

Answers

Explanation:

1. Ce sont mes chaussettes ou les chaussettes de Suzanne?

ce sont les miennes , pas les siennes

2. Ce ne sont pas les tickets des étudiants, ce sont nos tickets.

ce sont les leurs, ce sont les notres.

3. C'est ta montre?

c'est la tienne?

4. Ce n'est pas ta place, c'est la place de Sébastien.

ce n'est pas la tienne, c'est le sien.

5. C'est mon portable ou votre portable?

c'est la mienne ou le votre?

6. Ce sont vos DVD préférés.

ce sont les votres.

Answer:

1. Ce sont les miennes ou les siennes?

2. Ce ne sont pas les leurs, ce sont les nôtres.

3. C'est la tienne?

4. Ce n'est pas la tienne, c'est la sienne.

5. C'est le mien ou le vôtre?

6. Ce sont les vôtres préférés.

Explanation:

The singular masculine pronouns for mine, yours, his/hers, ours, yours (vous), and theirs are le mien, le tien, le sien, le nôtre, le vôtre, and le leur. The feminine forms are la mienne, la tienne, la sienne, la nôtre, la vôtre, and la leur. For both the masculine and feminine plural forms, just take the correct pronoun and add an S to the end. For grammer, the article and masc/fem form must correspond correctly to the item. The pronoun itself must respond to the person who owns the item.

The base masculine forms for the possessive pronouse are le mien, le tien, le sien, le nôtre, le vôtre, and le leur. For the feminine forms, just change the article to la instead of le, and add an -ne to the first three. The last three don't need any extra e's to become feminine. Similarly for the plural forms, change the article to les instead of le or la, and add an s to either the masculine or feminine form, depending on the items mentioned.

Select the other form of the following question: Pourquoi est-ce que les enfants regardent le match? (1 point) Les enfants regardent le match pourquoi? Ils regardent le match? Pourquoi regardent les enfants le match? Pourquoi les enfants regardent-ils le match?

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Pourquoi les enfants regardent-ils le match?

Translate the following sentences into French.


24. I have nothing to declare.




25. My brother is shorter than my sister.

(Please don’t use the translator)

Answers

Answer:

24: Je n'ai rien à déclarer

25: Mon frère est plus petit que ma sœur

How do you translate these small sentences to French?

1- hello, only you today?

2- please follow me. Here is our menu.

3- Anything to drink? here is your drink. Ready to order?

4- here is your food enjoy.

5- here is your check. Thank you for coming.

Answers

1- Bonjour, tu es seul aujourd'hui

Answer:Hello only you today-bonjour, seulement toi aujourd'hui.

Please follow me. Here is your menu-Suis-moi s'il te plait. Voici votre menu.

Anything to drink Here is your drink. Ready to order?- Quelque chose à boire Voici votre boisson. Prêt à commander?

Here is your food enjoy-Voici votre nourriture à savourer

Here is your check. Thank you for coming!-Voici votre chèque. Merci d'être venu!

Explanation:

Which food group does this sentence refer to?
Les gens consommant une variété d'aliments de ce groupe ont moins de risque de subir des maladies chroniques.

A. Les ailments sucres
B. Les aliments gras
C. Les bonbons
D. Les legumes

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Les gens consommant une variété d'aliments de ce groupe ont moins de risque de subir des maladies chroniques.

D. Les legumes

Bonjour,

Les gens consommant une variété d'aliments de ce groupe ont moins de risque de subir des maladies chroniques.

D. Les légumes

Complete the dialogues by selecting the appropriate words or expressions.

Answers

Hi,

1. B
2. A
3. A
4. B
5. B
6. B

Have a good day !! ;)

Select the sentence that you will use to describe a symptom of a cold.

A. J'ai une inflammation de gencives.
B. J'ai le nez qui coule et j'éternue.
C. J'ai mal au ventre et je vomis.
D. J'ai mal à la jambe.

Answers

Bonjour,

B. J’ai le nez qui coule et j’éternue.


:)

Bonjour,

symptom of a cold =

B. J’ai le nez qui coule et j’éternue.

french 2 assignment !! need help with remaining answers

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

a fait

as mis

ont eu

avez été

Bonjour,

3. a fait

4. as mis

5. ont eu

8. avez été


:)

Which verb form correctly completes this conversation?

Romain: Est-ce que tu vas regarder le match de foot demain?
Isabelle: Oui, je ___ en train d'acheter le billet en ligne.

A. Est
B. Es
C. Suis
D. Sommes

Answers

The answer would be c. It means I am.

Answer:

Romain : Est-ce que tu vas regarder le match de foot demain?

Isabelle: Oui je suis en train d'acheter le billet en ligne.

Explanation:

Hi!

This explanation is very detailed, of course at some point you won't have to go through all of these steps but if you're beginning French it can help. Also, I'm still learning English so it's probably not perfect. Please tell me if I made any mistakes :) It's my first answer (probably too long) so I'm kinda nervous.

The first step to finding the right verb form is identifying the person and (eventually) the time.

You have to know that, in French, every person has a different verb form so this part is crucial. Here, it is pretty easy because she says "je" before the verb, which means "I".  Then you proceed to find the verb form that goes with this person but you can't do that if you don't know the verb. Maybe you recognized it here (if not, no problem): it's "être", so in English "be". As it is one of the first verbs you learn in French, you probably know how to conjugate it (well done!) but if you didn't work on it yet or forgot about it (which is okay too don't worry, it's always hard to learn a new language) just look it up in your book or on the internet and try to learn it because it is an auxiliary, so it's used very often. Once you did that, you will see which verb form is used for the first person singular in the present and it's "Je suis".

Summary:

1. Find the time (if you just began learning, you will only know present so    don't worry about it)

2. Find the person

3. Identify the verb

4. Conjugate that verb at right the time and person

If you want to have a little tip on how to know that it was present :

"en train" doesn't really have a concrete translation in English but basically, it makes the difference between "I buy the tickets" and "I am buying". It indicates that what you are doing is happening right now, that you are in the middle of the action.

I hope this helped! Have a good day and work well :)

Please answer these two questions pandamille!
You are the best at these type of answers...

Tu entends les choses suivantes pendant la récréation.
Complète chaque phrase avec la forme du verbe approprié.

1. À quelle heure est-ce que le cours d’histoire (commencer)?

2. Est-ce que nous (manger) bientôt?

3. Pierre et Jean-Martin(lancer) des feuilles de papier.

Ils déranger) toujours (always) les profs!

4. Est-ce que tu (entendre) le chien?

5. Nous (commencer) à (corriger) les devoirs.

6. Pierre et Jean-Martin (perdre) toujours leurs devoirs.

7. Mireille et moi, nous (répondre) souvent aux questions du prof.

8. Nicole et Élise, qu’est-ce que vous (attendre)?






Isabelle and her friends are shopping for school supplies. Complete their sentences with the appropriate form of the verb or noun.

1. —Est-ce que tu (préférer) le classeur bleu ou (rouge)?

2. —Est-ce que vous (acheter) les feuilles de papier jaunes ou (blanc)?

3. —Isabelle, est-ce qu’Alice et Ivan (acheter) les stylos noirs ou (violet)?

4. —Est-ce que vous (préférer) la trousse verte ou (gris)

Answers

Hi,

1. Á quelle heure est-ce que le cours d'histoire commence ?

2. Est-ce que nous mangeons bientôt ?

3. Pierre et Jean-Martin lancent des feuilles de papier.

4. Ils dérangent toujours les profs !

5. Nous commençons à corriger les devoirs.

6. Pierre et Jean-Martin perdent toujours leurs devoirs.

7. Mireille et moi, nous répondons souvent aux questions de prof.

8. Nicole et Élise, qu'est-ce que vous attendez ?


1. Est ce que tu préfères le classeur bleu ou le rouge ?

2. Est-ce que vous achetez les feuilles de papier jaunes ou les blanches ?

3. Isabelle, est-ce qu'Alice et Ivan achètent les stylos noirs ou les violets ?

4. Est-ce que vous préférez la trousse verte ou la grise ?

Have a good day !! ;)

The appropriate verb form on the sentences will be:

A quelle heure est-ce que le cours d'histoire commence ?Est-ce que nous mangeons bientôt ?

What is a verb?

It should be noted that verb simply means an action word. It's used to show that an action has taken place.

The other firms of the verb will be:

Pierre et Jean-Martin lancent des feuilles de papier.

Ils dérangent toujours les profs Nous commençons à corriger les devoirs.

Pierre et Jean-Martin perdent toujours leurs devoirs.

Mireille et moi, nous répondons souvent aux questions de prof.

Nicole et Élise, qu'est-ce que vous attendez?

Learn more about verb on:

https://brainly.com/question/1718605

#SPJ2

Help me with French hw

Answers

Bonjour,

Exercice 1

sommes partis

sommes arrivés

sommes passés

suis allée

suis tombée

sommes allés

suis entrée

sommes montés

sommes sortis

sommes retournés

Exercice 2

Samedi dernier..

nous sommes allés au parc

Nadia a fait du cheval

Eric a passé ....

Nadia est sortie ....

Ils sont rentrés ....

Ils ont joué ...

What gets capitalized in French and what doesn't? Thanks.

Answers

Answer:

The first letter of a Sentence, the first letter of a city , country, proper noun.

Explanation:

I speak french

Translate the following sentences into French.

11. As soon as I buy a new car, I will sell this one.

12. I took my car to a mechanic (m.).

13. I would like to be a restaurant owner (m.).

Answers

Answer:

11. Des que j'achèterai une nouvelle voiture, he vendrai celle ci.

12.J'ai emmeńe ma voiture au machanic.

13. J'aimerais être restaurateur.

I tried I'm just now learning French but I tried.

12. J'ai emmené ma voiture au mécanicien

11. dès que j’achèterai une nouvelle voiture, je vendrai celle-ci
13. je voudrais être propriétaire d’un restaurant

Please answer these two questions PANDAMILLE!!!
You are the best at these type of answers...

Tu entends les choses suivantes pendant la récréation.
Complète chaque phrase avec la forme du verbe approprié.

1. À quelle heure est-ce que le cours d’histoire (commencer)?

2. Est-ce que nous (manger) bientôt?

3. Pierre et Jean-Martin(lancer) des feuilles de papier.

Ils déranger) toujours (always) les profs!

4. Est-ce que tu (entendre) le chien?

5. Nous (commencer) à (corriger) les devoirs.

6. Pierre et Jean-Martin (perdre) toujours leurs devoirs.

7. Mireille et moi, nous (répondre) souvent aux questions du prof.

8. Nicole et Élise, qu’est-ce que vous (attendre)?






Isabelle and her friends are shopping for school supplies. Complete their sentences with the appropriate form of the verb or noun.

1. —Est-ce que tu (préférer) le classeur bleu ou (rouge)?

2. —Est-ce que vous (acheter) les feuilles de papier jaunes ou (blanc)?

3. —Isabelle, est-ce qu’Alice et Ivan (acheter) les stylos noirs ou (violet)?

4. —Est-ce que vous (préférer) la trousse verte ou (gris)

Answers

Hi,

1. À quelle heure est-ce que le cours d’histoire commence ?

2. Est-ce que nous mangeons bientôt ?

3. Pierre et Jean-Martin lancent des feuilles de papier.

4. Ils dérangent toujours les profs !

5. Nous commençons à corriger les devoirs.

6. Pierre et Jean-Martin perdent toujours leurs devoirs.

7. Mireille et moi, nous répondons souvent aux questions de prof.

8. Nicole et Élise, qu’est-ce que vous attendez ?


1. Est ce que tu préfères le classeur bleu ou le rouge ?

2. Est-ce que vous achetez les feuilles de papier jaunes ou les blanches ?

3. Isabelle, est-ce qu’Alice et Ivan achètent les stylos noirs ou les violets ?


4. Est-ce que vous préférez la trousse verte ou la grise ?


Have a good day !! ;)

Translate the following in french.

14. Now I am coughing.

15. And I have a runny nose.

16. Ah, you have the flu.

17. I am going to write you a prescription

PLEASE DON’T USE THE TRANSLATOR

Answers

Hi,

14. Maintenant, je tousse.

15. Et j'ai le nez qui coule.

16. Ah, vous avez la grippe.

17. Je vais vous faire une ordonnance.


Good luck with your studies !! ;)

Which food group do le fromage et le lait fall under?
ОА.
les céréales
OB.
les légumes
O c.
les produits laitiers
OD.
les bonbons

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Which food group do le fromage et le lait fall under?

les produits laitiers

Bonjour,

Which food group do le fromage et le lait fall under?

O c. -les produits laitiers

Other Questions
Find the value of angle A and angle BPls help me with those questions ): Can somebody describe at least two cryptocurrencies with applicable/appropriate examples and discuss some of the similarities and differences? In what ways was Jackson telling the truth 100 POINTS!!! MUST HAVE SEEN "THE HELP"Track the development of the following characters by creating a list of adjectives (descriptive words) supported by specific scenes in the film. Upon completing the tracking of these characters, you should be able to describe them in detail, considering their role in the film, the ideas they raise, their specific character traits, their involvement in particular conflicts, and their connection to specific themes that are raised.AbileenSkeeterMinnieHillyCelia FootePay particular attention to the details relevant to understanding the various settings of the film. What do you know about the backgrounds of the characters and how they have lived their lives? Consider the stereotypes connected to the various settings. For instance: What stereotypes come to mind when thinking of the typical characteristics of a mother? A maid? A member of the Junior League? Are any particular stereotypes challenged? If so, how and why?As you view the film, consider ways the characters are labeled, confined, and limited by stereotypes and social expectations. Also consider ways that the characters challenge their limitations, labels, roles, and sense of confinement.Examine the ways that the characters experiences are concluded. Choose three central characters and their final realizations as conveyed in the film. What growth have these characters experienced, if they have, and how does the progress occur?In examining all of your active viewing notes, consider what the film suggests about stereotypes, facing obstacles, and choosing to live life with risk rather than for security. Consider specific scenes that raise, explore, or challenge the ideas of stereotypes, facing obstacles, and the idea of taking risks on various levels (emotional, physical, spiritual). To clarify your understanding of various themes raised by the film, write a descriptive sentence explaining your understanding of the messages or lessons expressed by the film regarding stereotypes, facing obstacles, and taking risks.Throughout the film, there are examples of both role models and mentors. Consider the relationships that exist in the film and the dynamic between those who serve as role models or mentors and those who look to other individuals to learn, to be supported, guided, influenced, or inspired. How do these relationships influence the characters individually and as a society in the film? In 1989, a tanker carrying oil struck a reef and spilled 11 million gallons of oil in anAlaskan bay. The oil not only spilled into the harbor, but also washed up on theshoreline. The spill killed millions of fish, birds that lived on the shore, sea otters,porpoises, seal lions and many whales. Every form of life in the area was affected.Scientists have carefully studied the area and its species since the initial spill todetermine both short-term and long-term effects.Which of the following was affected the least by this catastrophic event? A: Plants along the shoreline B: Fishermen in the area C: Migratory sea birds D: Crustaceans that lived on the bottom of the bay Identify the equation used to calculate the gravitational force (Fc) acting on a block on an inclined plane.A) F=mgB) F=mg sinC) F=mg cosD)F=mg tan Find the length of the third side. If necessary round the nearest tenth Markale sold his house for 175,000. If there is a 7% sales tax, how much money did he pay taxes 4x4+4x3-9x2-x+2 = x-1 Billy Glaze was convicted because he was Because the story is told from a first-person point of view,which of the following events is Francisco unable todirectly share with readers? Describe and define 2 examples of ineffective support. giving brainliest *easy* Need help asap!!!!!!! How did the natural resources of coastal American Indian tribes differ from those of other regions? O Coastal tribes had more food to eat. O Coastal tribes got food from the ocean. O Coastal tribes had more animals to hunt. O Coastal tribes hunted mainly in grasslands. The balance sheet of XYZ Bank appears below. All figures in millions of US Dollars. Assets Liabilities Short-term consumer loans (1-year maturity) $150 Equity capital (fixed) $120 Long-term consumer loans 125 Demand deposits (2-year maturity) 40 3-month T-Bills 130 Passbook savings 130 6-month T-Notes 135 3-month CDs 140 3-year T-Bond 170 3-month Bankers Acceptances 120 10-year Fixed Rate Mortgages 120 6-month Commercial paper 160 30-year Floating Rate Mortgages (rate adjusted every 9-months) 140 1-year Time deposits 120 2-year Time deposits 40 $970 $970 The gap ratio is What tone would you use if giving a presentation to the class on the budget for the US for 2009?A. FormalB. ConcernC. Serious D. Contemplative A student prepares four different aqueous NaCl solutions according to the table. Which solution will have the highest molarity? The path of a projectile launched from a 26-ft-tall tower is modeled by the equation y = 16t2 + 64t + 26. What is the maximum height, in feet, reached by the projectile? The crime scene with dimensions below is being taped off. If each roll of tapeis 50 feet long, how many rolls are needed to tape off the scene? The life where nothing was ever unexpected. Or inconvenient. Or unusual. The life without colour, pain, or past. mean