Answer:
1. Conoce
2. Haces
3.recibe
4.conozco
5.abren, venden
6.hago
Explanation:
vas a escuchar a alicia hablar sobre sus dos amigos, roberto y jorge. mira las ilustraciones y luego decide si lo que dice alicia es cierto o falso.
Answer:
an audio and an picture is necessary to answer
Answer:
1) cierto
2) falso
3) cierto
4) falso
5) falso
Explanation:
que diferencia existe entre manejar un vehículo en una autovía y una calle común
La autopista es diferente se diferencia de una autovía y una ruta al no atravezar tramos urbanos (ciudades, pueblos) y al contar con control total de de accesos, que implica que no hay conexión directa con otra carretera, y tener que ingresar a la autopista por puente o distribuidores.
Cuando se maneja un auto en una calle común, la velocidad utilizada es menor y se debe prestar mucha más atención, debido al paso constante de transeúntes.
Diferencias entre autovías y calles comunes.Manejar un vehículo suele ser una buena experiencia cuando se le pierde el miedo a vehículos más grandes como camiones u otros, puesto que se puede manejar a velocidades de 80 kilómetros por hora, dependiendo del país, y se suele manejar en un carril que corresponda a la velocidad que se lleve.
Por su parte, la velocidad en calles comunes es menor debido al constante tráfico y el paso de transeúntes, los cuales deben ser resguardados por el conductor, por otra parte, se debe prestar especial atención a las áreas como hospitales y escuelas, cuyas calles aledañas requieren de manejos aún más precavidos.
Si quieres aprender un poco más sobre el automóviles, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/7669740
s
х
1. San Diego está
(encima/lejos) de Miami.
rand
2. ¿Por qué
(están/estamos) las sillas encima de la mesa?
mpleted
3. ¿
(Están/Estás) tú en la clase ahora?
Present
Opened
4. La mochila
(está/estoy) en la mesa.
ar
ense of
5. La profesora está
(alli/con) los estudiantes en la cafeteria.
n
Progress
6. Marta estudia
(sin/entre) el libro
empleted
7. Hay una librería
(sobre/cerca) de la universidad
ases
ompleted
8. Los chicos
(estás/están) en la residencia estudiantil.
ompleted
9. Nosotros
(estamos/estoy) a la izquierda de los profesores.
ompleted
10. ¿Dónde
(estoy/estás) tú, Daniela?
Sign out
INTL
Answer:
Explanation:
1. San Diego está lejos de Miami.
2. ¿Por qué están las sillas encima de la mesa?
3. ¿ Estás tú en la clase ahora?
4. La mochila está en la mesa.
5. La profesora está con los estudiantes en la cafetería.
6. Marta estudia sin el libro
7. Hay una librería cerca de la universidad
8. Los chicos están en la residencia estudiantil.
9. Nosotros estamos a la izquierda de los profesores.
10. ¿Dónde estás tú, Daniela?
what is the Spanish word for i love you
Answer:
te quiero
Explanation:
What time is it? Look at each clock and write the correct
time in the space provided. Write a complete sentence.
USES OF ESTAR: PLACE La escuela está por la calle Williams.
What's the question being asked?
1. Los fuegos artificiales ___
2. Aniversario ___
3. LIorar ___
4. Felicitar ___
5. Hacer un picnic ____
6. Nacer ____
7. Enorme ___
8. El desfile ___
Help please
Answer:
1: F
2: B
3: E
4: H
5: A
6: D
7: G
8: C
4. I AM GENROUS I WILL MARK AS BRAINIEST
Listen to the following audio clip. How does the speaker describe Mónica?
LINK---->https://s3.amazonaws.com/content.accelerate-ed.com/Secondary/docs/Spanish1A/audio/2.9/Audio+Clip+7.mp3
hardworking
artistic
organized
inteligent
Answer:
Monica is Hardworking
Answer:
Hardworking
Explanation:
I speak Spanish
Contesta las siguentes preguntas.
1. ¿Te abrazas a tus parientes cuando entras a sus casas?
2. ¿Cómo saludas a tus amigos?
3. ¿Cómo salduas a los mayores?
4. En una reuníon de la familia, ¿saludas a todas las personas?
5. ¿Cuáles son unos ejemplos de buenos modales para ti?
Help please Fill it out in your opinion
Answer:
1 si
2 con la mano
3 diciendo hola
4 si
5 saludar a todos cuando entras
Explanation:
:D
Some of the outdoor activities you can do on margarita island are
2. Qué te __ (decir) el encargado ayer?
Me dijo (decir) que yo ____
(deber) volver mañana
2. Qué te dijo (decir) el encargado ayer? Me dijo (decir) que yo debería (deber) volver mañana
Completo con "dijo" puesto que ya pasó , es decir , se refiere a que le dijo el encargado en tiempo pasado ¿cómo lo supe ? pues dice , "ayer" ...
Cómo se ve el maltrato sicológico hacia Silvina en La Charca de Manuel Zeno Gandía?
Answer:
el maltreatment del sociologico
Forum - Siesta/Descanso ( Moderated )
View Full Description
In Spain, there is something called “siesta” or “descanso". It is a period in the afternoon during which people go home to enjoy a leisurely lunch with their families. School children are often sent home for lunch and many businesses shut down. After a couple of hours, schools reconvene and businesses reopen. What do you think of this practice? Why do you think it is done? How do you think this would affect school, sports, and other activities?
Your response should be 3-5 sentences long and show that you’ve thought about the topic/question at hand. Please be aware we are looking for YOUR PERSONAL OPINION and there is not a single “correct answer.”
Please Help Me
Answer:
I think this practice is very important in our daily performance, especially for the ones who work really hard. We all need a break in our day to eat and regain our energy, or just simply to socialize a bit. I think it's done as a break time, so that a school day or work day isn't as overwhelming.
Explanation:
me la compra nos llevamos bien no conoce películas mejor que el mayor
Answer:
me la compra nos llevamos bien no conoce peliculas mejor que el mayor
Translation: I buy it, we get along well, he does not know movies better than the oldest..?
Explanation:
The correct option to match each one in Spanish respectively is: buys it for me, we get along, doesn't know, movies, better than, the oldest.
How to identify the Correct Word?To select the correct word in each case, the context of the sentence and the meaning of the word to be used must be followed, in such a way that once the word is incorporated into said sentence, its general context does not change but on the contrary, it looks better described or complemented.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/23925301
#SPJ2
1
4 Describe yourself and others
Completa las oraciones con las formas correctas de ser, estar o tener.
(Fill in the blanks with the correct forms of ser, estar or tener.)
1. ¿Por qué
ella triste?
(tú) hambre?
2. Francisco
muy estudioso.
6. Los jugadores
--
cansados.
3. Yo no enojada.
7. Pilar y Lupe simpáticas.
4. Ustedes razón.
8. ¡Yo
miedo!
نے .5
Answer:
1. ¿Por qué ella está triste?
(tú) tienes hambre?
2. Francisco es muy estudioso.
6. Los jugadores están cansados.
3. Yo no estoy enojada.
7. Pilar y Lupe son simpáticas.
4. Ustedes tienen razón.
8. ¡Yo tengo miedo!
Explanation:
:)
can someone help or even teach me how to learn spanish?
Answer:
sureee
Explanation:
Answer:
Try using Dualingo, Its easy and fun. Im 3 years in already with no fees
Explanation:
A. En casa. Completa las oraciones con el pronombre de objeto directo correcto, según el contexto.
1. Tu ropa está sucia. ¿Por qué no ____ lavas?
2. Ellos tienen muchos libros. ____ tienen en la estantería del despacho.
3. La casa de mi mamá tiene muchas ventanas, pero no ______ abre todos los días.
4. Profesora, Ud. debe usar la cochera. ¿ ______ve allí?
5. ¿Quieres ir al cine con nosotros? _____ llamamos antes de salir.
Answer:
casa. Completa las oraciones con el pronombre de objeto directo correcto, según el contexto.
1. Tu ropa está sucia. ¿Por qué no ____ lavas?
2. Ellos tienen muchos libros. ____ tienen en la estantería del despacho.
3. La casa de mi mamá tiene muchas ventanas, pero no ______ abre todos los días.
4. Profesora, Ud. debe usar la cochera. ¿ ______ve allí?
5. ¿Quieres ir al cine con nosotros? _____ llamamos antes de salir.
Los factores más importantes para la formación del suelo son
Me gusta aprender ____________
el español
la televisión
la escuela
Answer:
el Español
Explanation:
The sentence is I like learning Spanish.
It would not make sense if it was I like learning the television or I like learning the school.
Hence, the only correct answer is el español.
(Sorry if I forgot the accents)
Hope this helps!!
Have a great day!!
Instructions Based on what you learned in the culture and literature section, compare the African influence in Latin America with the influence of another country on your own culture. Are there any similarities? What are the differences? Detail and compare the two cultural influences.
Answer:
Well as many already know, there are African influences all over Latin America. The Spanish dialect alone contains many borrowed words from the African dialects as well. The word "gandules" which roughly translates to pigeon peas in English, comes from the African word "gandul". You can find many other words similar to it that will have ties to African dialects.
Explanation:
Completa con haya- allá - halla
Answer:
1. halla
2. allá
3. haya
4. allá
5. aya
6. halla
7. allá
8. allá
9. hayan
10. aya
Explanation:
I'm a native spanish speaker xd
Answer:
El gato va de acá para allá.
No creo que Jorge haya llegado.
Quiero que hoy haya paella para comer.
Ella siempre halla la solución.
Cuando haya terminado los deberes, te aviso.
El allá mide más de treinta metros.
Siempre halla la respuesta correcta.
Mi pueblo se halla situado entre montañas.
No creo que a Pedro se le haya olvidado venir.
Can someone please help I really need it
Answer:
1: Yo voy al cine en taxi
2: Pedro y Juan van al museo en metro
3: La alumna va a la escuela en autobús
4: Tú vas al teatro en motocicleta
5: Ustedes van a Venezuela en avión
6: Luisa y yo vamos al colegio en carro
7: Usted va al Zócalo a pie
8: ¿Quienes van al centro en tren?
análisis morfosintáctico e identifique el tipo de oración compuesta subordinada sustantiva:La mujer recordó que no debía odiar a sus enemigos
Answer:
The Spanish words "Que tipo de sheetrock es recomendable para el banio" are translated as "What type of sheetrock is recommended for bathrooms?"
Explanation:
¿Que pasó en el accidente?
Answer:
cual?
Explanation:
Answer:
nesesito mas informacion!!
Repaso D Verbos de cambio radical
Answer:
Empezar:
1: empieza
2: empiezo
3: empiezas
4: empezamos
5: empiezan
Perder:
6: Pierde
7: Pierdes
8: Pierden
9: Perdemos
10:Pierdo
Volver:
11: Vuelven
12: Vuelve
13: Voy
14: Vamos
15: Vas
What is the answer for this? 50 points!!!
usted estar conjunction
Answer: you will be together
Explanation:
Translate busy into Spanish in the box below:
WORD
ocupado
Hope it helps
Gracias
Answer:
ocupada(feminine)
ocupado(masculine)
both means the same busy
I WILL BE GENEROUS PLZ HURRY
Listen to the following audio clip and respond to the question: ¿Cómo es ella?
AUDIO--->https://s3.amazonaws.com/content.accelerate-ed.com/Secondary/docs/Spanish1A/audio/2.9/Audio+Clip+1.mp3
-organizada.
-joven
-atlética
-morena
Answer:
my name is Pilar
I am Dominican
I am (Morena) and slim
my favourite colour is yellow
I am a good student
I want to be a teacher
Explanation:
Me llamo pilar
yo soy Dominicana
yo soy Morena y delgada
mi color favorito es amarillo
yo soy una estudiante buena
yo quiero ser una maestra
AYUDAAAAA..........
Cuando uno compra un objeto tecnológico nuevo,
compra la ilusión más importante de los tiempos modernos: la ilusión de la velocidad y de
la ubicuidad.
El objeto promete que, gracias a él, uno puede ser más veloz y estará conectado con más
personas en más lugares y en diferentes tiempos. Cada objeto con que contribuya a anular más
tiempos y distancias, es decir, que ofrezca una versión más sintetizada del mundo, va a
prevalecer. En un mundo marcado por la velocidad, solo los objetos portátiles, que se adosan al
cuerpo, que se convierten en parte del cuerpo, tienen derecho a existir. Estos son los objetos que
se cuelgan en nuestros cuerpos como un apéndice y se convierten, en cierto sentido, en
nuestros sirvientes y en nuestros amos. Ya se anuncian dispositivos que se conectarán a nuestro
sistema nervioso y que permitirán acceder directamente, cuando lo queramos, a una pantalla a
través de nuestros ojos. Será entonces cuando llegue la era en la que no usaremos las máquinas,
sino que todos nos habremos convertido en una de ellas .
1.Escribe tres preguntas relacionadas a lo leído y dale respuesta.
2.Escribe en una frase lo que dice el texto
3. ¿Cuál podría ser el título del texto?
4. ¿Cuál es el sentido de la palabra “ubicuidad” en el texto
5. Después de leído el texto ¿Cuál sería la idea principal?
Porfa lo necesito para hoy
1. Que es lo que el objeto promete?
el objeto promete que al usarlo uno puede ser más veloz y estará conectado con más personas en más lugares diferentes
A qué se refiere el texto cuando dice que nos convertiremos en máquinas?
creo que se refiere a que poco a poco dejaremos de usar máquinas ya que tendremos tecnología introducida en nosotros en dónde podrás ver una pantalla atraves de tus ojos, en dónde los objetos portátiles se convertiran parte de nuestro cuerpo como un apéndice y en cierto sentido en nuestros cirvientes y en nuestros amos todo esto facilitandonos cada vez más el acceso a todo tipo de cosas en conclusión tendremos todo tan fácil que ya no tendríamos que utilizar máquinas si no que ahora básicamente nosotros vendriamos siendo las máquinas.
Que es lo que entiendes al leer este texto?
bueno, el texto es acerca de la nueva tecnología y la capacidad de sus nuevos inventos modernos y sus cualidades al igual que describir sus funciones y en cómo poco a poco dejaremos de necesitar las máquinas.
2. la ilusión más importante de los tiempos modernos
3. Los nuevos y prometedor de la tecnología moderna
4. creo que ubicuidad quiere decir "en todas partes"
5. creo que la idea principal es informar acerca del objetos más modernos, lo que prometen y sus funciones al igual que informar acerca de lo nuevo y prometedor de nueva tecnología en dónde podrás acceder a una pantalla atraves de tus ojos, en un mundo donde ya no usarás máquinas si no que todos nos habremos convertido en una.
Espero haber ayudado en algo ;)
s
х
1. San Diego está
(encima/lejos) de Miami.
rand
2. ¿Por qué
(están/estamos) las sillas encima de la mesa?
mpleted
3. ¿
(Están/Estás) tú en la clase ahora?
Present
Opened
4. La mochila
(está/estoy) en la mesa.
ar
ense of
5. La profesora está
(alli/con) los estudiantes en la cafeteria.
n
Progress
6. Marta estudia
(sin/entre) el libro
empleted
7. Hay una librería
(sobre/cerca) de la universidad
ases
ompleted
8. Los chicos
(estás/están) en la residencia estudiantil.
ompleted
9. Nosotros
(estamos/estoy) a la izquierda de los profesores.
ompleted
10. ¿Dónde
(estoy/estás) tú, Daniela?
Sign out
INTL
Answer:
1. lejos
2. están
3. estas
4. esta
5. con
6. sin
7. cerca
8. están
9. estamos
10. estas