Nous pouvons faire correspondre chaque élément de la liste A avec les éléments de la liste B en faisant attention aux noms et aux adjectifs.
Taille - grandeOreilles - tombantesMuseau - pointuCouleur - noireNoms et adjectifs en françaisLa liste A contient des noms faisant référence à la description de l'apparence d'un chien. Chacun de ces noms a un adjectif correspondant dans la liste B, c'est-à-dire un adjectif qui fait référence à cette qualité du chien ou à une partie de son corps.
Par exemple, il est facile de voir que la couleur du chien est noire et que son museau est pointu. De tels adjectifs ne pouvaient se référer à d'autres qualités du même animal.
Nous pouvons donc conclure que notre réponse est correcte.
En savoir plus sur les adjectifs ici:
https://brainly.com/question/11614841
#SPJ1
REVIEW #2
Mark your answer sheet as A for true/ B for false.
All nouns in French have both gender and number.
In French, the verb usually agrees with the subject of the sentence.
In France, the 9th grade would be called “la troisième.”
To make a sentence “negative” in French, you use “ne..pas” after the verb.
“Vous” can be both singular and plural.
New Orleans is the only official French speaking city in the U.S.
The pronoun “on” always takes the same form of the verb as il/elle.
Tu becomes t’ before words beginning with vowel sounds.
“Translation” means changing the verb forms to agree with the subject of the sentence.
Days of the week and months of the year are always capitalized in French.
Le, la, les and l’ are the definite articles.
The indefinite articles are un, une and des.
The French use an ‘s to show possession.
“Les” becomes “l’ ” before words beginning with vowels sounds.
Adjectives must agree in both gender and number with the nouns they modify.
The colors “orange” and “marron” only have one form. They do NOT change spellings for agreement.
Choose the correct French translation for each phrase.
17. to be hungry
a. avoir soif b. avoir de la chance c. avoir faim
18. to be lucky
a. être de la chance b. avoir de la chance c. avoir …ans
19. to be sleepy
a. avoir soif b. avoir sommeil c. avoir tort
20. to be right
a. avoir raison b. avoir tort c. être en avance
21. to have a headache
a. avoir mal à la tête b. avoir tort c. . être en ret*rd
22. to be afraid
a. avoir peur b. être peur c. avoir sommeil
23. to be hot
a. avoir chaud b. être chaud c. avoir froid
24. to need
a. avoir froid b. avoir la neige c. avoir besoin de
25. to be cold
a. avoir chaud b. avoir tort c. avoir froid
III. Choose the answer which best completes each question.
26. Comment t’appelles-tu?
a. Tu t’appelles Marc.
b. Je m’appelle Marc.
27. Tu es d’où ?
a. J’es de Nashville.
b. Je suis de Nashville.
28. Ça va ?
a. Mal.
b. Salut.
29. Quelle heure est-il ?
a. Il est trois.
b. Il est trois heures.
30. Tu es française, Marie ?
a. Oui, je suis français.
b. Non, je suis américaine.
31. Quel âge as-tu ?
a. J’ai quatorze ans.
b. J’ai six.
32. Quel jour est-ce ?
a. C’est lundi.
b. C’est le cinq.
33. Tu as soif ?
a. Non, je n’ai pas soif.
b. Oui, j’ai faim.
34. Quelle est la date ?
a. C’est le 20/5.
b. Il est neuf heures.
35. Qui est Marc ?
a. C’est mon cousin.
b. C’est ma cousine.
Choose the correct meanings for each word.
36. jaune
a. green b. yellow c. red
37. marron
a. brown b. maroon c. black
38. homme
a. house b. man c. homie
39. toi
a. me b. you c. her
40. être
a. to eat b. to have c. to be
41. aller
a. to come b. to do c. to go
42. garçon
a. boy b. girl c. man
43. copain
a. female friend b. male friend c. lady
44. fille
a. friend b. sister c. girl
45. père
a. parent b. brother c. father
Choose the correct verb form to complete each sentence.
Ils _____ quinze ans.
ai
ont
a
47. Mon ami _____ une radio.
a. a
b. avez
c. as
48. Vous ______ un ordinateur.
avons
avez
ont
49.Jean-Claude n’ _____ pas de CD.
ont
avez
a
50. Le prof _____ une grande classe.
a. as
b. a
c. ai
51. Nous _____ à la plage
a. vont
b. vais
c. allons
52. Ils ______ au centre commercial.
a. vont
b. va
c. allons
53. Elle ______ aller au magasin.
a. vais
b. va
c. vont
54. Marie et moi ______________ la musique,
a. écoutes b. écoute c. écoutons
55. Tu me _____________ une pomme de terre.
a. donnes b. donne c.donnons
56. Jacques et Jean-Claude ______________ en France.
a. habite b. habites c. habitent
57. Je ____________ dans la classe de français.
a. suis b. sommes c. es
58. Je ___________ 15 ans.
a. as b. ai c. a
59. Nous _____________ dans la cantine.
a. mangez b. mangeons c. manges
60. Elle _____________ la leçon.
a. commence b. commencent c. commences
Answer:
hwhehdndjdbdbd
Explanation:
hehdjdjdjdb3jdidbd
*IM ANSWERING FOR FRENCH END OF SEMESTER TEST ON EDUMENTUM*
Il va y avoir ________________ cette semaine. Je dois prendre mon parapluie.
A.
beaucoup de soleil
B.
beaucoup de pluie
C.
une tornade
D.
du vent violent
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Il va y avoir ________________ cette semaine. Je dois prendre mon parapluie.
B.
beaucoup de pluie
Please do this one assignment for me if you know french Forming The Imperative
By means of examples in French, say how you would form a) Familiar Commands in French
You
b) Formal Commands in French
c) The Indirect Command in French.
N.B. You must illustrate using ALL groups of verbs
Answer:
il fair me _la verite tout le temps
Select the correct translation(s): on y va? (Check all that apply)
-keep going?
-let’s go!
-are we going?
-should we go?
Honnêtement, je ne sais plus comment avancer dans la vie. C'est comme si j'essaye, plus j'échoue et plus je me déteste. Je me sens comme un fardeau pour tout le monde autour de moi. J'en ai tellement fini avec la vie
Answer:
Incroyable, c'est presque exactement ce que je me disais moi-même ce matin. En ce moment, ma vie est épouvantable :(
Mais je te souhaite le meilleur et je suis sûr que c'est pas vrai, même si c'est ce que tu ressens. En tout cas, bon courage. La vie pourrait bien s'égayer.
Explanation:
quelles valeurs de la république peut ont associer à la laicité et pour quoi
Quelles valeurs de la république peuvent être associées à la laïcité et pour quoi
Qu'est-ce que le républicanisme?Le républicanisme est un terme qui fait référence à une idéologie politique qui se caractérise par l'idée d'avoir un gouvernement sous la forme d'une république, c'est-à-dire de comprendre le gouvernement comme une affaire publique dans laquelle toute la population doit être impliquée.
Quel est le lien entre laïcité et républicanisme?La laïcité et le républicanisme sont liés parce que la laïcité est une idéologie qui, selon le gouvernement, ne devrait être liée ou dépendre d'aucune religion. Ainsi, ces deux idéologies se complètent puisqu'elles établissent que le gouvernement doit être libre et inclure tous les citoyens sans distinction.
En savoir plus sur la laïcité dans: https://brainly.com/question/17645379
#SPJ1
Écrivez la bonne forme du verbe avoir et le bon participe passé de choisir pour compléter la phrase. La famille Beaufour de partir en vacances en aout.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
La famille Beaufour a choisi de partir en vacances en août.
fatou a 10 pomme cherif lui vole 4 pomme combien de pomme reste t'il❓
Choose the correct form of the verb:
Les parents ____ bien.
chantent
chante
O chantes
O chantez
Si quelqu’un a lut le livre Cannibale de Didier Daeninckx, j’ai VRAIMENT besoin d’aide avec ses questions, s’il vous plaît c’est urgent et je n’ai pas beaucoup de temps svp aider moi je vous donnerai brainlist juste svp aider moi!!!!! :
L'incipit
1. p. 11: a) Qui est le narrateur? par quel pronom est-il désigné? B) Est-il jeune ou vieux? Relevez les
indices qui vous renseignent son age.
2. Quels pronoms personnels montrent que Gocené inscrit son destin individuel dans celui de son peuple?
3. Quel événement vient perturber la rêverie esthétique de Caroz et de Gocéné? Caractérisez le
comportement et l'état d'esprit des jeunes Kanaks: qu'est-ce qui force leur respect et les ramène au
dialogue?
Écrire
4. Pensez-vous que, dans votre culture, les rides sur le front et les mains forcent le respect? Associons
nous « vieillesse » et « sagesse »? Sommes nous toujours prêts à écouter les anciens?
5. Racontez la scène du barrage en adoptant le point de vue de Caroz.
Answer:
vous n'offrez pas assez de points
Explanation:
Write between 3 and 5 original sentences describing the morning routine of a cartoon character you like. Use at least three reflexive verbs in your description. As usual, don't copy any sentences directly from course materials or any other source. *Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability. This activity will not count towards your grade.
Answer:
Gumball prend le petit dejeuner .
il joue avec son frèrè Darwin sur l'ordinateur .
ensuite il regarde la télé
Elles sont énervantes les filles d'aujourd'hui
Et malheureusement j'en fais partie
Elles sont trop hésitantes les filles d'aujourd'hui
Elles savent pas ce qu'elles veulent
Elles savent pas dire, oui
Les gens de mon temps s'en lassent
Et de ce temps les gens se lassent
Soudainement tout s'efface
Au moment de la préface
On s'rend débiles d'amour intense
On se défile pourtant
Avant d'écrire le jour suivant
Mais volants de villes en villes
Vivons-nous vraiment
Mais volants de villes en villes
Vivons-nous vraiment
Elles sont déroutantes les filles aujourd'hui
Un petit tour d'amour et puis s'enfuient
Si elles suivent le vent les filles d'aujourd'hui
Sais-tu que les garçons le font aussi, oui
Les gens de mon temps s'embrassent
Avant qu'ils ne se remplacent
Tout se détend se détache
Au moment de la préface
On s'rend débiles d'amour intense
On se défile pourtant
Avant d'écrire le jour suivant
Mais volants de villes en villes
Vivons-nous vraiment
Mais volants de villes en villes
Vivons-nous vraiment
Les gens de mon temps s'agacent
Quand d'autres gens les remplacent
Et si on posait nos traces
Au-delà de la préface
On s'rend débiles d'amour intense
On se défile pourtant
Avant d'écrire le jour suivant
Mais volants de villes en villes
Vivons-nous vraiment
Mais volants de villes en villes
Vivons-nous vraiment
Mais volants de villes en villes
Vivons-nous vraiment
Mais volants de villes en villes
Vivons-nous vraiment
Mais volants de villes en villes
Vivons-nous vraiment
Mais volants de villes en villes
Vivons-nous vraiment
Mais volants de villes en villes
Vivons-nous vraiment
Joyce Jonathan and Vianney
Answer: hi hello :)
Explanation: ...........
GRAMMER
HELP !!!! BRAINLEST!!!
1. Louise est ___ que Robert et Robert est __ que Marc.
A)aussi obéissante / moins obéissant
B) plus obéissante / aussi obéissant
C) moins obéissante/plus obéissant
3. Dans trois ans, je __ a l'université et je ___ français.
A) irais / étudier
B) allai /etudierait
C) irai/ étudierai
Bonjour,
1. Louise est __plus obéissante_ que Robert et Robert est _ aussi obéissant_ que Marc.
3. Dans trois ans, j'irai à l'université et j'étudierai le français.
Sujet: c’ est samedi ! Vous êtes chez vous. Vos amis arrivent à midi sans vous prévenir.
Racontez , en une quinzaine de lignes , votre accueil “ à la libanaise” en evoquant vos impression et vos sentiment
In fifteen lines, my “Lebanese” welcome by evoking your impressions and your feelings is given below:
What are the lines that express your welcome in Lebanese?Samedi matin, je me réveille tard et je me prépare tranquillement pour ma journée à la maison.
Soudain, à midi, il y a un coup à la porte.
C'est mes amis ! Ils n'ont pas prévenu de leur venue, mais je suis heureux de les voir.
Je les accueille à bras ouverts et leur offre un café turc.
Nous discutons de nos dernières nouvelles et je leur montre les derniers projets sur lesquels je travaille.
Je suis heureux de partager ces moments avec eux et de les avoir soudainement chez moi.
L'accueil à la libanaise est toujours chaleureux et accueillant, c'est pourquoi j'ai été ravi de pouvoir le partager avec mes amis.
Read more about welcome here:
https://brainly.com/question/21369061
#SPJ1
23.Vous parlez à ................. directeur.Single choice.
(1 Point)
votre
notre
vos
24.Je range .................. vêtements.Single choice.
(1 Point)
ma
mon
mes
25.Donne-moi ...................... cahier.Single choice.
(1 Point)
leurs
ta
mon
26.Manuel et son frère entrent dans .................... chambre.Single choice.
(1 Point)
nos
ses
leur
23 votre
24 mes
25 mon
26 leurs
Bonjour,
23.Vous parlez à ...........votre...... directeur.Single choice.
24.Je range ..........mes........ vêtements.Single choice.
25.Donne-moi ............mon.......... cahier.Single choice.
26.Manuel et son frère entrent dans ...........leur......... chambre.Single choice.
contexte historique d'Inconnu à cette Adresse!!
ASAP
Bonjour,
On est à la veille de la 2° Guerre Mondiale
Max et Martin sont 2 associés allemands dans une galerie d'art aux USA.
Martin retourne vivre en Allemagne, il pense que Hitler sera bon pour l'Allemagne.
Max, juif, reste aux USA, il sait ce qui attend les juifs en Allemagne
Draw any symbol that will show the relationship of culture in the music of Japan, China, Korea.
Answer:
China, Japan, and Korea all refer to "fine music" and "music from the Tang court," though under various names. China, Japan, and Korea all had a common musical heritage that placed an emphasis on the idea and execution of exquisite music. In Japan, all of the imperial music is referred to as gagaku. The Music from the Tang Court book series considers a repertory of music that is at least 1400 years old. The Japanese Court imported a significant amount of secular entertainment music from China over the two centuries before to 841. Tang Dynasty music is fascinating because it has operatic qualities, including characters, plotlines, costumes, and dance, in addition to the music itself. Many poets also enjoy adding poetry to music to enhance the musical narrative. Togaku, which combines dance with eight different types of string instruments, includes songs and dances from Persia, India, Vietnam, and China that were introduced by China. The Tang court developed it in the 10th century, making it the kind of music that is the oldest. Naturally, Tang music (tgaku) from China was the primary musical genre of early gagaku. The formation and preservation of such music in Japan and Korea has allowed current audiences to hear foreign renditions of well-known works long forgotten in the nation of their origin.
How do you say proud and grateful in french?
Answer:
The French translations for "proud" and "grateful" are "fier" and "reconnaissant".
Explanation:
No explanation.
Answer:
fier et reconnaissant
Explanation:
Le temps pendant l’automne est ______________. C’est pourquoi il est possible d’organiser un pique-nique dans un parc.
A.
chaud
B.
froid
C.
nuageux
D.
modéré
Answer:
Explanation:
Bonsoir,
Le temps pendant l’automne est ______________. C’est pourquoi il est possible d’organiser un pique-nique dans un parc.
D.
modéré
Bonjour,
Answer:
Le temps pendant l’automne est "modéré". C’est pourquoi il est possible d’organiser un pique-nique dans un parc.
D.modéré
Someone help me with 14 pls
Answer:
1.Monika n'aime pas faire de la musculation
2.Mustafa essaie de manger lourd.
3.Monika n'aime pas se relaxer.
4.Mustafa préfère de rester éveillé tard.
5.Monika essaie de gagner du poids.
6.Mustafa ne se pèse pas.
Explanation:
can someone please help me answer this.
these are the possible answers
11. d'éponge ,de savon, de serviette ,d'huile
12. honnête, patient, poli, jovial
13. sujets, objets, jeux, matières
14. faible, fière, gentille, paresseuse
15. l'air, l'eau, la route, la terre
16. écrire, lire, marcher, travailler
17. courageux, joyeux, heureux, respecteux
18. boire, croire, fumer, manger
19. coiffeuse, commerçante,couturière, cuisinière
20. annoncer, déclarer, nommer, présenter
Answer:
Aba n'a pas d'eponge
Il est tres honnete
sont des matieres que nous apprenons a l'ecole.
Ma petite soeur est faible en anglais
le bateau voyage sur l'eau
Kwoku ne peut pas lire
Cet eleve......... il est tres respecteux
Baba Ali aime fumer
Maman va chez la coiffeuse
Je suis heureux de vous presenter .......
Explanation:
Les jeunes Français vont (go) en moyenne (on average) une fois par mois au cinéma.
O vrai
O faux
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Les jeunes Français vont (go) en moyenne (on average) une fois par mois au cinéma
faux, moins que ça ; environ 25%
How does "etre" work in the past tense in french
*IM ANSWERING FOR FRENCH END OF SEMESTER TEST ON EDUMENTUM*
Le temps pendant l’automne est ______________. C’est pourquoi il est possible d’organiser un pique-nique dans un parc.
A.
chaud
B.
froid
C.
nuageux
D.
modéré
Dans le frigo, il reste six (1) 1 of 12, quelques (2) 2 of 12, une petite (3) 3 of 12 et trois (4) 4 of 12. M. Abad va utiliser ce qu'il reste dans le frigo pour préparer (5) 5 of 12. Mme Abad va acheter des (6) 6 of 12 et des (7) 7 of 12. M. Abad va acheter des (8) 8 of 12
La composition de la phrase est donnée ci-dessous
Dans le frigo, il reste six pommes, quelques oranges, une petite salade et trois tomates. M. Abad va utiliser ce qu'il reste dans le frigo pour préparer une salade de fruits. Mme Abad va acheter des poires et des mangues. M. Abad va acheter des pommes de terre.
What is sentence composition?La composition de phrase en français se réfère à l'ordre des éléments dans une phrase en français. Il existe une structure de base pour les phrases simples en français qui est sujet-verbe-complément, c'est-à-dire que le sujet de la phrase vient en premier, suivi du verbe et enfin du complément.
Cependant, il existe des variations de cette structure de base pour les phrases complexes et il existe des règles de grammaire qui régissent la composition de phrases en français.
Therefore, in English, the answer above means In the fridge, there are six apples, some oranges, a small salad, and three tomatoes. Mr. Abad will use what is left in the fridge to prepare a fruit salad. Mrs. Abad will buy pears and mangos. Mr. Abad will buy potatoes.
Learn more about sentence from
https://brainly.com/question/24320025
#SPJ1
Complétez avec les adjectifs de nationalité
(et faites l'accord en genre et en nombre, si
nécessaire).
1. Fatima est née à
Casablanca.
Elle est ................
2. Irène habite à Athènes.
Elle est ........
3. Susan et sa sœur sont nées à Londres.
Elles sont ........
4. Yang vient de Pékin. Il est....
5. Elle s'appelle Maria Rossi.
Elle est .......
6. La ville de Carmen est Madrid.
Carmen est........
7. Les Schweitzer habitent à Berlin.
Ils sont.........
3. Les frères Vashuck viennent de Moscou.
Ils sont........
Bonjour,
1. Fatima est née à
Casablanca.
Elle est .....marocaine ..........
2. Irène habite à Athènes.
Elle est ..grecque......
3. Susan et sa sœur sont nées à Londres.
Elles sont .....anglaises...
4. Yang vient de Pékin. Il est... chinois .
5. Elle s'appelle Maria Rossi.
Elle est ....italienne...
6. La ville de Carmen est Madrid.
Carmen est....espagnole ....
7. Les Schweitzer habitent à Berlin.
Ils sont....allemands.....
3. Les frères Vashuck viennent de Moscou.
Ils sont...russes .....
Sam’s laptop is four years old and needs a new hard drive. He got a quote that it will cost $450 to fix it. A new, similar laptop with a faster processor costs $750. Use the PACED decision process to decide what his best choice is. Show each step.
Answer:
Sam's laptop is four years old and needs a new hard drive. He got a quote that it will cost $450 to fix it. A new, similar laptop with a faster processor costs $750.
hope it helps
Des amis ont une conversation au petit-déjeuner. Complétez quelques phrases de leur conversation à l'aide des verbes au présent ou au passé composé.
Questions
Question 1 with 1 blank
—Que (1) 1 of 1
(choisir) -vous pour le petit-déjeuner?
Question 2 with 1 blank
—Je (2) 1 of 1
(choisir) un grand chocolat chaud et un croissant.
Question 3 with 1 blank
—On (3) 1 of 1
(grossir) quand on mange trop de croissants.
Question 4 with 1 blank
—Peut-être, mais j'adore les croissants, et je n'ai pas besoin de (4) 1 of 1
(maigrir).
Question 5 wit
—Est-ce que vous (5) 1 of 1
(réfléchir) à ce qu'on va faire aujourd'hui?
Question 6 with 1 blank
—D'abord (first), nous (6) 1 of 1
(finir) notre café.
Bonjour,
—Que
(choisissez ) -vous pour le petit-déjeuner?
Question 2
—Je
(choisis) un grand chocolat chaud et un croissant.
Question 3
—On
(grossit ) quand on mange trop de croissants.
Question 4
—Peut-être, mais j'adore les croissants, et je n'ai pas besoin de
(maigrir).
Question 5
—Est-ce que vous
(avez réfléchi) à ce qu'on va faire aujourd'hui?
Question 6
—D'abord nous
(finissons ) notre café.
Des amis discutent au petit-déjeuner. Nous complétons certaines phrases de votre conversation en utilisant des verbes au présent ou au passé.
Des questions
Question 1 avec 1 blanc
choix, prends-tu le petit-déjeuner ?
Question 2 avec 1 blanc
—Je choisissez un grand chocolat chaud et un croissant.
Question 3 avec 1 blanc
—Dans vous grossissez quand vous mangez trop de croissants.
Question 4 avec 1 blanc
« Peut-être, mais j'adore les croissants et je n'en ai pas besoin, je perds du poids.
question 5 esprit
—Vous pense qu'est-ce qu'on va faire aujourd'hui?
Question 6 avec 1 blanc
—Premièrement, nous finir notre café.
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
Learn more about French in brainly.com/question/20250104
can someone please help me answer this.
Bonjour de France.
21: B
22: Huni- Valley
23: le chemin de fer
24: quinze
25: billets
26: manger quelque chose
Bonjour,
Bonjour,
Answer:
21. Qu'est-ce qui se passe en août ?
B. - Les écoliers vont en vacances.
22. La destination de deux amis est "Huni- Valley".(A)
23. Les deux amis ont l'intention de voyager par "le chemin de fer".(C)
24. Selon le texte, le train parira dans "quinze" minutes. (C)
25. Pour assurer leurs places dans le train, ils ont achetés des "billets".(A)
26. - Pourquoi entrent-ils dans le restaurant ?
- Pour "manger quelque chose".(B)
DIALOG #9
Translate the following dialog into English. Use your knowledge of French to do this.
*Salut. Ça va aujourd’hui?
* Ça va bien. Et toi?
* Ça va bien, aussi. Tu as quel âge?
*J’ai quatorze ans. Et toi, quel âge as-tu?
*J’ai seize ans. Tu as des frères ou des soeurs?
*Oui, j’ai 2 soeurs, mais pas de frères. Et toi, tu es enfant unique?
*Non, je n’ai pas de chance. J’ai une grande famille. J’ai trois soeurs et cinq frères.
*Vraiment? Comment s’appellent tes frères?
*Ils s’appellent Marc, Paul, Jean, Claude et Pierre.
*Et tes soeurs?
*Elles s’appellent Marie, Janine et Françoise.
*Et tes frères, quel âge ont-ils?
*Marc a 12 ans, Paul a 13 ans, Jean a 14 ans, et Claude et Pierre sont les jumeaux. Ils ont 16 ans.
*Et tes soeurs?
*Marie a 9 ans, Janine a 10 ans et Françoise a 17 ans.
*Ah, c’est vraiment une grande famille. Mes deux soeurs s’appellent Veronique et Marie-Noelle. Elles ont 20 et 22 ans.
*Est-ce qu’elles vont à une université?
*Oui, les deux vont à Notre Dame aux États-Unis.
*Il est onze heures. Ah, j’ai faim et soif, aussi.
*Oui, j’ai mal à la tête parce que j’ai trės faim.
*Allons au café.
*Mais je n’ai pas d’argent. J’ai besoin d’aller au banc.
*Non, tu n’as pas besoin d’argent. J’ai 30 dollars. J’ai plein d’argent pour notre repas.
*Merci, beaucoup.
*Je vais payer la prochaine fois.
*C’est bien. Allons.
*Quel café?
*Café du Monde au Rue Nouvelle-Orléans? C’est pas loin d’ici.
*C’est trės bien.