Después de que nosotros
(terminar) la
última prueba, el profesor
(decidir) darnos
una larga explicación sobre la historia de Bolivia. Sus discursos
normalmente
(ser) muy largos y
aburridos—una vez yo
(quedarse) dormido
en menos de cinco minutos-y por eso inmediatamente
(pensar) que todos nosotros
(deberse) preparar para una larga siesta.
Pero esta vez
(ser) diferente. Durante su
niñez, él
(vivir) en Bolivia por siete años, y
por eso su conocimiento
(ser) mucho más
vivo y detallado en comparación a las otras cosas que normalmente
presentaba. Él nos
(mostrar) muchas fotos
de su niñez... ¡muy impresionante!

Answers

Answer 1

Answer:

Explanation:

terminamos

decidió

son

me quedé

pensé

deberíamos

fue

vivió

fue

mostró


Related Questions

En avión
10
Vocabulario 1
A
Choose the correct word.
1. José hace un viaje y tiene dos (maletas, equipaje).
2. Antes él (hace, pone) la maleta. (Hace, Pone) en la maleta la ropa que necesita para
(el viaje, el equipaje).
3. José (sale, trae) para
el
aeropuerto
4. Muchos pasajeros hoy en día viajan con solo (un boleto electrónico, una tarjeta de
embarque).
5. (El boleto electrónico, La tarjeta de embarque) sale de un distribuidor automático en el
aeropuerto

Answers

Answer:

maletashace ...... pone....... el viaje.saleun boleto electrónico.La tarjeta de embarque.

Explanation:

1:maletas
2:hace,pone,el viaje
3:sale
4:un boleto electrónico
5:el boleto electrónico

refer to the picture

Answers

1. Gloria insiste que todos los empleados trabajen diez horas al dia.

2. Gloria no nos permite a Magaly y yo usar Face book

3. Gloria nos prohibe a nosotros hacerle preguntas personales.

4. Gloria no quiere que yo me divierta durante las horas de trabajo.

5. Gloria manda a Alejandro a servirle el almuerzo todos los dias.

Stem-changing verbs.
Fill in the blank with the correct form of stem-changing verbs
1. Mi prima no ________ bien. Tiene insomnia.
a. dorme
b. duermes
c. duerme
d. duermen

Answers

Answer:

duerme

Explanation:

Es la forma correcta en la que se debe escribir.

Describe el estado de estas personas. Estados posibles: tener + calor, frío, hambre, prisa, sed, sueño, miedo.

modelo:
(Yo) Tengo prisa porque mi clase empieza a las 8:00.

Answers

Los posibles estados son tiene hambre, tienes frío, tenemos calor, tengo sueño, tiene prisa, tienen sed, tengo miedo y tengo sed.

¿Cómo describir el estado de una persona?

Se puede usar el verbo tener (conjugado según el sujeto) más un sustantivo como sed, calor, etc. para describir estados.

¿Cómo conjugar el verbo "tener"?Yo tengoTu tienesEl/ella tieneEllos/ellas tienenNosotros tenemos

¿Cuáles son los estados de estás personas?

De acuerdo a las reglas de conjugación y al contexto, los estados son:

Lucía tiene hambre.Tu tienes frío.Nosotros tenemos calor.Yo siempre tengo sueño.Ella tiene prisa.Tienen sed.A veces tengo miedo.Yo tengo sed.

Aprenda más sobre conjugación en: https://brainly.com/question/6906844

#SPJ1

What is the 3rd person singular form of vivir

Answers

Answer:

Vive

Explanation:

Vive is the 3rd person singular form of vivir used for el, ella, usted (he, she, you).

When conjugating a verb to a 3rd person singular form, you add an e to ir and er verbs. And you add an a to ar verbs.

Vive
“Ella vive en su casa”
She lives in her house


Translate to preterite tense

We were happy
You wanted to go
The girls set the table
He could go
We knew
She wanted to know
He knew
We put

Answers

We were happy - Nosotros estabamos felices.

You wanted to go - Tu querias ir.

The girls set the table - Las ninas prepararon la mesa.

He could go - El pudo ir.

We knew - Nosotros su pimos.

She wanted to know - Ella queria saber.

He knew - El sabia.

We put - Nosotros pus imos.

Help me please with these answers!

Answers

david: que pida la señorita primero y después pido yo
rocio: voy a tener el número 1


david: estaba muy deliciosas
rocio: quede encantada. nunca he probado algo tan rico!

david: tendremos postre
rocio: si! quiero un smoothie de chocolate

hopefully this helps

Choose the stem-changing verb that best completes the sentence.
1. Yo no _________ francés, solo hablo español.
a. puedo
b. cuento
c. entiendo
d. consigo

Answers

Answer:

c. entiendo

Explanation:

can i get brainliest?

hope this helps: )

yo no (entiendo) francés, solo hablo español.

1-Which is the imperative word (command) in this sentence?
No subas la potencia de los fogones de la estufa.
A-No subas
B-La estufa
C-Los fogones
D-La potencia

2- Which is the imperative word (command) in this sentence?
Pon el aceite a freír en una sartén.
A-Freir
B-Aceite
C-Pon
D-Sartén

Answers

Answer:

b

Explanation:

the answer to this Spanish question is letter b because it just makes sense to me and that I dont know or care

the guy in too is right

Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence
A Jorge y a Elena les encanta leer y pintar en el
arte de la escuela.

Answers

Answer:

Jorge y Elena les encanta leer y pintar en el libro de arte de la escuela.

Explanation:

La preposición a indica comúnmente el término, objeto o tendencia de la acción.( a cocinar, junto a la fuente) haci que no es necesario agregarlo. Tambien poner libro ya que Jorge y Ana estan en la escuela y leen un libro y lo pintas ; hay señales para determinar lo dicho y al tener el ( masculino) se predetermina completamente.

part 3 translate from spanish to english cua'ntos la' pices

Answers

Answer:

"How many pencils"

Explanation:

Cuantos = How much (many)
lapices = Pencils

Answer: how many pencils

Explanation:

Los estudiantes no hicieron la tarea. Son muy ____________.

egoístas
jóvenes
suaves
perezosos

Answers

Perezosos.

Egoistas means rude/selfish, jovenes means young, suaves means soft, which make no sense.

Match the future tense endings.
yo



el chico

nosotros

las estudiantes

1.e
2.a
3.as
4.emos
5.an

Answers

Future tense yo matches with e, tú matches with as, el chico matches with a, nosotros matches with emos, and las estudiantes matches with an.

What is the future tense?

As in English language in Spanish language, the future tense is used to describe actions that will happen in the future.

How to conjugate the future tense?

This is conjugated based on the subject, let's conjugate the verb "comer" (eat).

Yo comeréTú comerasEl/ella comeraNosotros comeremosEllos/ellas comerán

Based on this, the correct matches are:

Yo: verb end in "e"Tu: verb ends in "as"El chico o él: verb ends in "a"Nosotros: verb ends in "emos"Las estudiantes o ellas: verb ends in "an"

Learn more about verb conjugation in: https://brainly.com/question/11434720

Vista higher learning lesson 9.2 answers

Answers

Could you post the pictures of the questions you want answer?

I got a Spanish class I'm willing to get it knocked out​

Answers

An

cómo están tus calificaciones

Explanation:

tio acompano a partido al noche su, put into a sentence

Answers

Answer:

su tio lo acompaño al partido anoche

su tío lo acompaño al partido anoche

Rewrite these sentencesusing the correct direct object
pronoun;4. Él prepara el desayuno.
2. Yo quiero comprar las flores.

Answers

Answer:el preparo el desayuno.

Yo compraré las flores.

Explanation:

Choose the word that best completes the phrase.

El agricultor termina su ____ (1st) año de estudios.

primer
octavo
tercer
primero

Answers

It could be primero or tercer
Its primero. Stands for (1) trust me im puerto rican.

The options are:
Tengo
Tenemos
Tienes
Tiene
Tienen
Tener

Please answer them all.

Answers

Yo- tengo
Mi escuela- tienen
Las clases- tiene
Ella y yo- tenemos
Tú- tienes
Vas- tener
Learn your Spanish its easy lol but I got you
yo tengo
mi escuela tiene
las classes tienen
ella y yo tenemos
tu tienes
vas a tener

PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN
1. ¿Cuántos años tenían Carlos y Ana?
2. ¿Dónde quería Ana que Carlos la llevara?
3. ¿Quién contestó el teléfono?
4. ¿Qué comieron los dos en el restaurante?
5. ¿Qué queria Carlos que Ana le trajera, después de bailar?
Help

Answers

where is the story? or we just have to answer aleatoriamente?

Answer:

1. Carlos y Ana tienen dieciséis años.

2. Ella esperaba que Carlos la invitara al baile de regreso a casa.

3. La mamá de Ana contestó el teléfono.

4. Se ensalmaron, pasta y pan.

5. Carlos quería que Ana consiguiera sus bebidas.

I do not have one, I was forced to write something.

Answers

Answer:

Who is forcing you to write questions? O_O

Explanation:

Who is holding you hostage ?

Prosificacion del poema de la culpa de José Ángel Buesa

Answers

Prosification of Jose Angel Buesa's guilt poem

Choose the stem-changing verb that best completes the sentence.
1. Ana siempre ________ sus llaves (keys).
a. piensa
b. cierra
c. dice
d. pierde

Answers

Answer:

d) pierde

Explanation:

1. Ana siempre pierde sus llaves (keys).

a. piensa

b. cierra

c. dice

d. pierde

Completa las preguntas con la palabra
interrogativa apropiada y escoge la
respuesta correcta según el episodio.

Help pls

Answers

Answer:

1.por que

2.como

3.donde

4.que

5.quien

Explanation:

1. Que
2. Como
3. Done
4. Por qué
5. Quien

1. C
2. D
3. A
4. B
5. E

Le gusta la clase.

She likes the class.
He likes the class.
You (Usted) like the class.
All of the above translations could be correct.

Answers

Answer:

Option B. is correct for this question.

All of them could be correct because Le is not specific to a certain pronoun it is just used for el Ella or ud, so therefore it could be all of them

What is the 3rd person singular form of irse

Answers

Answer:

Él se va

Ella se va

Explanation:

3rd person singular = "Él" or "Ella"

Then, there are 2 options:

Él se va

Ella se va.

Fue
Ella fue al parque
She went to the park

please help me with this i don't get it

Answers

Answer:

1.Alguien

2. nada

3. tampoco

4. nunca

5.nadie

6.algo

7. alguien

8.ningún

9. algunos

10.nadie

11.algún

12.ninguna

13.algnú

14.alguna

15.ningunos

16.algunas

17.ningunos

18.alguna

19.ningunas

20. algunos

21.Los padres siempre estàn en la casa.

22.Carmen come algo

23.Ramón siempre estudia

24.Alguien tiene la tarea

25.La chica habla con alguien

26.Elena escribe ninguna carta

27.Siempre compro algo

28.Roberto lee ningún libro

29.Nunca paseamos por el parque

30.Francisco come nada

Explanation:

What you have to do is do the opposite for example in the firts question it says: no one wants dessert ("nadie quiere postre") you have to do the opposite which would be "alguien quiere postre" which means that would anyone like dessert.

and the negative affirmative would be on the right side of the table  because  these words negate a statement.

Answer:

Explanation:

21.Los padres siempre estan en la casa.

22.Carmen siempre come algo

23.Ramón siempre estudia

24.Alguien tiene la tarea

25.La chica habla con alguien

26.Elena no escribe ninguna carta

27.Siempre compro algo

28.Roberto no lee ningún libro

29.Nunca paseamos por el parque

30.Francisco no come nada

Your brother and sister think that everything
belongs to them. Tell them that they are wrong
by writing statements using the correct stressed
possessive pronoun. Remember to use proper
punctuation.
Modelo:
¡Es mi libro!
p. In
¡No es tuyo!
Silvia)

1. Es mi cartera


2. Son mis calcetines


3. Son mis gafas de sol



4. Es mi traje



5. Son mis sandalias


6. Es mi sombrero

Answers

1. ¿Es mi cartera?
2. ¡Son mis calcetines!
3. Son mis gafas de sol.
4. ¿¡Es mi traje!?
5. Son mis sandalias.
6. Si, es mi sombrero.

Out of the two pronouns ("tú"
and "usted"), which is the
most common?

Answers

Tú because tú means you in English and it is used more often than usted
Tú is used more because it’s an informal way of speaking like when u talk to your friends or family but usted is only used when talking to an adult or someone very important

I need help asap. Please help me out

Answers

Answer:

Claro.

Explanation:

Yes..

Other Questions
The presidential primary system Events A and B are disjointed.P(A) = 4/11; P(B) = 3/11 .Finda P(A or B)7/114/113/118/11 to obtain a learner's license you must be at least years old A.14 B.15 C.16 d.17 How long does a dream typically last near the end of the sleep cycle, just before waking?A.about 5 minutesB.about 15 minutesC.about 30 minutesD.about 50 minutesAnswer: C Which of these are some strategies to manage the risks of economic nationalism and political risks? purchase insurance find local partners increase research and development. Which of the following is considered to have the lowest financial risk Quadratics, parabola. Please help, will give Brainliest All of the following demonstrate ways that learning is tied to experience except __________. shared knowledge physiological changes environmental conditions opportunities Given the following reaction: 2NH3(g) + 3Cl2(g) N2(g) + 6HCl(g)? How many grams of chlorine must react to produce 16 L of nitrogen gas at 1.2 ATM and 23 C? What is the product of 960 and 1.0 x 106 expressed in scientific notation? Mark is looking for professional financial assistance. mark has never invested before and is not quite sure where to start. he knows that he wants to build up investments for future projects such as retirement, but he is not sure how to navigate investment in light of his existing debts. recommend an appropriate financial professional for mark. a. full-service broker b. discount broker c. accountant d. financial planner 34Devon keeps hearing his music teacher talk about neumes. What is his class MOST likely studying?O A. Gregorian chantsOB. prehistoric musicOC. musical notationOD. lyrical poetry Kara travels frequently for her job. She always flies the same airline so she can accumulate frequent flier miles. She also has a credit card affiliated with the airline, and uses it for all her personal and professional expenses, just so she can earn additional miles. Karas behavior can be explained bysystematic desensitization.aversion therapy.a token economy.flooding. How does the political cartoon illustrate the lasting impact of Gandhis beliefs? (58-b) A. Gandhi and Dr. Kings beliefs in nonviolent protest did not stop them from being arrested. B. Gandhis beliefs in nonviolent protest influenced others and lasted long after his death. C. Gandhis beliefs in nonviolent protest led him to become one of the greatest leaders of the 1900s. D. Gandhi and Dr. Kings beliefs in nonviolent protest ended after their assassinations. Spell all words correctly.Ben knows that procedural programming structures a computer program as a set of computational steps consisting of computer code that performs a specific task. What should Ben call such sets of code?Procedural programming structures a computer program as a set of computational steps consisting of computer code that performs a specific task.Such sets of code are called procedures or ___________. On way in which the US government helps struggling African nations supposed to forgive some of the debt owners to the US by those countries why would the USB willing to do this at this time? During an activity, students were given cards with different types of cells, tissues,organs, and organ systems printed on them. Their task was to sort the cards intolabeled boxes, as depicted here, to show where they belong in the organization ofliving things. Into which box or boxes could the card be placed that is labeled withthe term "Blood"?A) Cells B) Cells and Tissues C) TissuesD) Tissues and Organs The U.S. Constitution allowed the new national government to be more powerful than the government created under the Articles of Confederation. The Constitution allowed the national government to A. search people without permission. B. raise money through taxes. C. take land without paying for it. D. keep soldiers in the people's homes.PLEASE HELPPPP Find A^-1, if A =[4 6 2 4] If you were to flip the coin 15 times, how many times will the coin land on tails based on the experimental probability? Show your work in the box below the image.