Answer:
1. Saca tus apuntes, por favor.
2. Envuelve el regalo, por favor.
3. Sirve el pastel, por favor.
4. Cierra la puerta, por favor.
5. Pon las decoraciones, por favor.
6. Llega temprano, por favor.
7. Aprende español, por favor.
8. Bebe el jugo, por favor.
9. Vende la casa, por favor.
10. Comparte el helado, por favor.
1. Si, sírvelo, por favor.
2. Si, pídela, por favor.
3. Si, hazlo, por favor.
4. Si, bárrelo, por favor.
5. Si, ponla, por favor.
6. Si, cómpralos, por favor.
7. Si, véndelos, por favor.
8. Si, pásala, por favor.
9. Si, córtalo por favor.
10. Si, tráelos, por favor.
Explanation:
As Sofía describes
this family photo, complete the story with the
appropriate forms of the verb tener.
Me llamo Sofia de Borbón y Ortiz. Mi cumpleaños
es el 29 de abril. Nosotros 1.___muchas fiestas en
mi familia. En la foto celebramos un día muy
especial para mí. Es el día de mi bautizo. (YO) 2. ___
una hermana mayor que se llama Leonor. Ella
3. ___ dos años. También (yo) _ ___ 4. seis primos; dos
chicas y cuatro chicos: Victoria Federica que 5. ___
siete años y su hermano Felipe. Felipe 6. ___ nueve
años. Victoria y Felipe son los hijos de mis tíos,
la infanta Elena y su esposo, Jaime. Ellos están
a la izquierda, en el fondo de la foto. A la derecha,
en el fondo, están mis tíos Cristina e Iñaki con su
hija Irene que 7. ___ sólo cuatro meses más que mi
hermana. Yo estoy en los brazos de mi mamá, la
princesa Letizia. Mi padre, el príncipe Felipe, está al
lado de ella con mi hermana. Mis abuelos, el rey
Juan Carlos I y la reina Sofia, 8. ___ 69 años. Ellos
están a los dos lados de mis padres. Ellos son los
reyes de España. ¿ 9. ___ tú tíos y primos? Me
encanta tener una familia grande.
Me llamo Sofia de Borbón y Ortiz. Mi cumpleaños
es el 29 de abril. Nosotros 1. TENEMOS muchas fiestas en
mi familia. En la foto celebramos un día muy
especial para mí. Es el día de mi bautizo. (YO) 2. TENGO
una hermana mayor que se llama Leonor. Ella
3. TIENE dos años. También (yo) TENGO 4. seis primos; dos
chicas y cuatro chicos: Victoria Federica que 5.TIENE
siete años y su hermano Felipe. Felipe 6. TIENE nueve
años. Victoria y Felipe son los hijos de mis tíos,
la infanta Elena y su esposo, Jaime. Ellos están
a la izquierda, en el fondo de la foto. A la derecha,
en el fondo, están mis tíos Cristina e Iñaki con su
hija Irene que 7. TIENE sólo cuatro meses más que mi
hermana. Yo estoy en los brazos de mi mamá, la
princesa Letizia. Mi padre, el príncipe Felipe, está al
lado de ella con mi hermana. Mis abuelos, el rey
Juan Carlos I y la reina Sofia, 8. TIENE 69 años. Ellos
están a los dos lados de mis padres. Ellos son los
reyes de España. ¿ 9. TIENES tú tíos y primos? Me
encanta tener una familia grande.
Match each subject or phrase with its correct verb and rest of the sentence. (4 points)
Eres Pablo y
Soy Juan y
Tu mamá
Yésica y yo
A. vive con tu abuela.
B. comemos fruta.
C. llevas la pulsera.
D. saludo a la Sra. Smith.
brainiest to whoever right
Answer:
1 - students
2- day
3-young boy's
4-ms
5-family
6-houses
7-proffesor
8-books
9-school
10-misses
11-feather
12-man
13-lessons
14-students (girls)
15-paper
16-days
17-class
18-women
19-training
20- schools
21 - classes
22- mr
23- house
24- student ( boy)
25-family's
26- proffesor's
27-book
28-young boy
29-tongue
30-pen's
Explanation:
im mexican and fluent LOL so yuh ur welcomeee
Answer:
1. Unos
2.Un
3.Unas
4.Una
5.Una
6.Unas
7.Un
8.Unos
9.Una
10.Unas
11.Una
12.Un
13.Unas
14.Unas
15.Un
16.Unos
17.Una
18.Unas
19.Unos
20.Unas
21.Unas
22.Un
23.Una
24.Un
25.Unas
26.Una
27.Un
28.Un
29.Una
30.Unas
Instrucciones . Subraya el objeto indirecto de cada oración. Yo le regalé el lápiz a Eduardo. Antonio les compró la cena a sus amigos. Nos prometiste a nosotros que estarías en la reunión. María le dio un abrazo a su papá. Ellos me prepararon el almuerzo a mí. Yo te describí el hombre a ti. Ellos me dijeron la verdad a mí. Tú les vendiste el sofá a tus vecinos, ¿no? Él nunca nos escribió a nosotros. ¿Te dije a ti las noticias? ( Look at the picture to see the underline words)
Answer:
Objeto indirecto:
a Eduardo
a sus amigos
a nosotros
a su papá
a mí
a tus vecinos
a nosotros
a ti
Explanation:
Directions: Translate the following sentences to Spanish using the preterite tense.
1. I ate chicken yesterday. _________________________________________________________
2. Julio spoke Spanish in class yesterday. _________________________________________________________
3. My sister and I needed to study. _________________________________________________________
4. My grandparents sold their house last year. _________________________________________________________
5. You bought a car last night. _________________________________________________________
6. My sister broke a plate yesterday. _________________________________________________________
7. The family drank milk last night. _________________________________________________________
8. You all received good grades in Spanish class. _________________________________________________________
9. I ran on the beach yesterday. _________________________________________________________
10. Isabella and Ricardo studied last night. _________________________________________________________
12. ¿Cuál es la fecha del Día de la Independencia? (4th of July)
just answer 12 please
Answer:
4 de Julio es la fecha del dia de la independencia
Agrega los corchetes donde corresponda.
(USO 1) Agregar información adicional.
1- Los perros posee un gran olfato con 200 a 300 millones de células olfativas presentes en su nariz muy superior al de los humanos.
2- La superficie de la Tierra está cubierta aproximadamente por 70% de agua de la cual casi el 97% es agua salada.
3- Las hormigas pueden levantar hasta 50 veces su propio peso lo cual es increíble teniendo en consideración que sólo duermen 4 horas al día distribuidas en más de 200 siestas.
Answer:
1. También he oído decir que el sentido del olfato de un perro es hasta mil veces más sensible que el de un humano.
2. Pot lo tanto, sólo el tres por ciento del agua que cubre la tierra es agua fresca.
3. Entonces, hacen falta aproximadamente ochenta y seis millones de hormigas para levantar un elefante.
Explanation:
Type the correct form of the adjective in Spanish to fit in the sentence correctly. If the word requires an accent, be sure to include it in your answer.
Answer:
1. fáciles
2. alta
3. trabajadoras
4. cómica
5. cómico
6. simpática
7. bueno
8. popular
9. atractivos
10. inteligente
11. ingleses
12. inteligentes
13. buenas
14. españolas
15. felices
Explanation:
The correct form of the adjective in Spanish to fit in the sentence correctly are listed below
Fáciles alta trabajadorascómicacómico simpáticabueno popularatractivosinteligenteingleses inteligentesbuenasespañolasfelicesWhat is adjective?Adjective refer to words or phrases that is use to qualify a noun, noun phrase or pronoun which give a signified meaning.
Therefore, The correct form of the adjective in Spanish to fit in the sentence correctly are listed below
Fáciles alta trabajadorascómicacómico simpáticabueno popularatractivosinteligenteingleses inteligentesbuenasespañolasfelicesLearn more about adjective below
https://brainly.com/question/550822
#SPJ2
14. Mañana es martes. ¿Qué día es hoy?
It would be Monday! Hoy es lunes
Fill in the blank with the correct Preterite Tense conjugation of the verb between parentheses. Mi hermanito ( romper) un vaso.
Instrucciones: • Ve cada foto y trata de descifrar que hizo cada perro. • Rellena los espacios blanco en y escribe el verbo adecuado en el pasado. ( Look at the picture to answer the questions). Will Mark Brainliest
Answer:
1. mordió
2. abrió
3. bebió
4. encontró
5. metió
Explanation:
Escoge la respuesta apropiada a las preguntas o afirmaciones. —¿De dónde es Teresa? —Soy de La Habana. Soy cubana. —Eres de La Habana. Eres cubana. —Somos cubanos. —Es de La Habana. Es cubana.
Answer:
1. where is teresa?
2. I AM FROM CUBA
Explanation:
Cinco oraciones con Complemento Circunstancial de modo, tiempo, lugar y cantidad.
Answer:
Complemento circunstancial de modo:
Caminábamos lentamente para no cansarnos.
Complemento circunstancial de tiempo:
Llegamos a las tres de la tarde.
Juan y yo salimos a las ocho de la mañana.
Complemento circunstancial de lugar:
Nosotros cenamos en el restaurant de la esquina.
Yo trabajo cerca de mi casa.
Complemento circunstancial de cantidad.
Pedro me regalo una docena de manzanas.
Compré 10 cuadernos.
Explanation:
De modo. Ask how
De tiempo. Ask when
De lugar. Ask where
De cantidad. Ask how many
Look at the image, read, and select the correct option.
Son las dos y diez.
A) Image 02
Son las tres menos veinte.
B) Image 04
Son las siete y veinticinco.
C) Image 03
Son las cinco menos veinte.
D) Image 01
Answer:
Image 1.
2:10
Explanation:
Can someone do 3,4,5,6, and 8
Answer:
3) Echas de menos el dinero para comprar las botas?
4) Carlos y humberto se interesan por las monedas antiguas
5)la historia es fascinante para timoteo
6)el dinero no me importa
Answer:
3 ¿A ti te falta dinero para comprar las botas?
4 A Carlos y a Humberto les interesan las monedas antiguas
5 A Timoteo le fascina la historia
6 A mi no me importa el dinero
7 A Liliana le encanta vestir blusas de seda
8 A mi mis nuevos zapatos me están mo lestando
Explanation:
Controla la cabeza: combatir los traumatismosen la cabeza en lucha common lit
Answer:
cual es la pregunta? Tienes que explicarte bien
what does this mean?
- {que--add accent mark} prefieres {insert definite article} jugo o {insert definite article} café?
- {que--add accent mark} te {gusta--should be in plural form} {mas--add accent mark} {insert definite article} uvas o {insert definite article} manzanas?
Answer:
it means what do you like grapes or apples hope it helps
if you want pls mark branliest
Answer:
Qué prefieres un jugo o un café?
Qué te gustan más unas uvas o unas manzanas?
Explanation:
Fill in the blank Cuanto ____ La camisa
Answer:
cuesta
Explanation:
Answer:
Es or Cuesta
Explanation:
que relación tiene el continente americano con la tradición mágico-hermética y la cultura barroca?? Aiuda ploxx
Answer:
Explanation:Tiene que ver con la colonización y la esclavitud de los africanos
About Spanish class, help!
Write the direct object pronoun that corresponds with each noun. The fi rst one is
done for you.
1. yo
5. tú y Alex (España)
2. las decoraciones
6. los señores Tobar
3. el regalo
7. tú, Rogelio
4. la maestra
8. Roque y yo
Answer each question with an affirmative tú command. Follow the model.
Modelo: ¿Compro el regalo? Sí, cómpralo, por favor.
1. ¿Hago el pastel? .
2. ¿Limpio la cocina? .
3. ¿Pongo las decoraciones? .
4. ¿Paso la aspiradora? .
5. ¿Lavo los platos? .
6. ¿Saco la basura? .
7. ¿Preparo las decoraciones? .
8. ¿Envuelvo el regalo? .
9. ¿Corto el césped? .
10. ¿Traigo los DVDs?
¡Hola! Me encantaría ayudarte.
A direct object is something that receives an action. In English, it is things like me, him, and us. You use these when something happens to someone. Here is the DOPs for each subject.
-------------------------------------------------------------------
yo- me
tú- te
él/ellos (or any masculine noun)- lo/los
la, ellas (or feminine noun)- la/las
nosotros- nos
vosotros- os (used in Spain)
-------------------------------------------------------------------
So, we can use this to answer the first section.
1. me
5. os
2. las
6. los
3. lo
7. los
4. la
8. nos
-------------------------------------------------------------------
Now we will follow the model to answer the questions. Affirmative tú commands are just the third person singular conjugation. We will need to have the accent on the part that is normally accented of the regular verbs so that it is accented right. When we add lo, la, los, or las, the word is extended, which moves where the natural syllable. We still want it where it was before, so we have to use the accent mark.
1. Sí, hazlo por favor.
2. Sí, límpiala por favor.
3. Sí, ponlas por favor.
4. Sí, pásala por favor.
5. Sí, lávalos por favor.
6. Sí, sácala por favor.
7. Sí prepáralas por favor.
8. Sí, envuélvelo por favor.
9. Sí, córtalo por favor.
10. Sí, tráelos por favor.
-------------------------------------------------------------------
¡Ten un buen día y sigue aprendiendo!
Please Hurry). Instrucciones Escoge la palabra correcta, conjugala, y rellena los espacios. •Asegúrate de conjugar los verbos correctamente. ( Read the picture to be able to answer) Will Mark Brainliest
loa spacious
me amor
asegurate
Explanation:
good at spanish
What country in the African continent has Spanish and one of their official languages?
Nigeria
Ghana
South Africa
Equatorial Guinea
Answer:
Guinea Ecuatorial
Explanation:
Equatorial Guinea has Spanish and French as its official languages.
Change the following sentences in the first person plural to an impersonal structure with the pronoun "se."
Hablamos el portugués.
En España comemos a las dos de la tarde.
Answer:
Se habla el portugués.
En España se come a las dos de la tarde.
Answer:
Se habla el portugués.
En España se come a las dos de la tarde.
Explanation:
Haz clic en el verbo entre parentesis. Conjuga el verbo en la forma correcta del presente. ( Look at the picture). I got some right just need help with the ones that are wrong). Will Mark Brainliest .
Answer:
vivís
describe
dependéis
invitaste
Explanation:
Tame was bone in
January 2000 How
old was he five
year ago?
Answer:
16 years old
Explanation:
2021-2000&6273783*3832793-282०
Choose the sentence that is NOT grammatically correct. ( Look at the picture to read the sentences). Please only answer if your 1,000% correct.
ANTES DE VESTIRME LA ESCUELA
Answer:
Debes cepiarte los dientes baniarte y comer desayuno
Explanation:
Answer:
me lavo la cara, me cepillo los dientes, le doy comida a mis mascotas, y me hago desayuno.
Explanation:
Instrucciones: Haz clic en el verbo y escribe la conjugacion correcta del verbo en el preterito. ( Look at the picture and read to answer the questions) Will Mark Brainliest.
Answer:
1. comen
2. vende
3. escribe
4. aprendemos
5. comí
6. aprende
7. escribís
8. vendieron
Explanation:
Answer:
1. Ellos comieron un montón de pizza en la fiesta.
2. Vendió usted la computadora? Por qué?
3. Marta escribió una respuesta al artículo en el periódico.
4. Nosotros aprendimos a bailar salsa.
5. Yo comí una sopa riquísima en el café ayer.
6. De este profesor, Sara aprendió mucho de la literatura.
7. Vosotros escribisteis la novela que salió la semana pasada, no?
8. Juan y Javier vendieron cuatro autos hoy.
Explanation:
Verbs in past tense.
Parte 1. Choose the subject pronoun that can substitute for the
underlined word(s).
Escoge los pronombres que sustituyen las palabras
subrayadas.
1. Las chicas son de España.
a. Ellas b. Ellos c. Nosotros
2. La computadora es de Andrea.
a. ellas b. ella
c. el
3. Pablo y Berta son profesores.
a. Él
b. Ellos
c. Ellas
4. El conductores de los Estados Unidos.
a. Yo
b. Tú
c. El
5. Mónica, de dónde eres?
b. Ella
6. ¿Quién es el señor Arango?
a. nosotros b. ellos
ca
7. Los mapas son de las chicas.
a. nosotras b. ellas
c. ellos
8. La turista es estudiante.
a. Yo
b. El
c. Ella
9. Diego y yo somos hombres.
a. Ellos
b. Nosotros c. Nosotras
a. Tu
c. El
a. Yo
10. El autobús es de Daniel.
a. ellas
b. el
c. ellos
11. Las mujeres son jóvenes.
b. Ellos
c. Ellas
12. Laura Camila y yo somos unas chicas de Ecuador.
a. Nosotras b. Tu
c. Ellas
13. Carolina, eres la chica de la fotografia?
a. Nosotras
b. Tu
14. ¿De dónde son los pasajeros?
b. ella
15. Son las maletas de la estudiante.
a. yo
b. ella
c. ellas
c. Yo
a el
c. ellos
Answer:
1. Las chicas son de España.
a. Ellas b. Ellos c. Nosotros
2. La computadora es de Andrea.
a. ellas b. ella
c. el
3. Pablo y Berta son profesores.
a. Él
b. Ellos
c. Ellas
4. El conductores de los Estados Unidos.
a. Yo
b. Tú
c. El
5. Mónica, de dónde eres?
b. Ella
6. ¿Quién es el señor Arango?
a. nosotros b. ellos
here is missing an option
7. Los mapas son de las chicas.
a. nosotras b. ellas
c. ellos
8. La turista es estudiante.
a. Yo
b. El
c. Ella
9. Diego y yo somos hombres.
a. Ellos
b. Nosotros c. Nosotras
10. El autobús es de Daniel.
a. ellas
b. el
c. ellos
11. Las mujeres son jóvenes.
b. Ellos
c. Ellas
12. Laura Camila y yo somos unas chicas de Ecuador.
a. Nosotras b. Tu
c. Ellas
13. Carolina, eres la chica de la fotografia?
a. Nosotras
b. Tu
14. ¿De dónde son los pasajeros?
b. ella
Here are missing options.
15. Son las maletas de la estudiante.
a. yo
b. ella
c. ellas
c. Yo
a el
c. ellos