The poem expresses the feeling of a person who discerns a writing, learns a new language or simply tries to write something of his own.
The poet's message.
In this poem, the feeling through which a person passes who is discerning about a writing, sometimes scientific, is clearly identified, since the process of becoming familiar with technical vocabulary, categorizing it together with the writing and contextualizing it are essential guidelines to be able to speak properly on the writing or even use it as a source for your own study.
In the fragment that mentions "Context clues are the ones that guide," the poet explicitly points out that when any type of writing must be understood, the most important thing is to understand the context, which allows giving logic to the written word and understanding the purpose of the author.
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Complete the chart below with the correct Spanish nationality word for the people living in the country named. Write the masculine or the feminine, singular or plural form based on the pronoun in parentheses. Be sure to check your spelling of the nationality word.
The first one is done for you as a model.
España (él) español
México (ella)
Ecuador (nosotras)
Argentina (ellos)
Bolivia (ella)
Paraguay (él)
Perú (ellas)
Costa Rica (ellos)
Uruguay (él)
Puerto Rico (ella)
Chile (nosotros)
Guatemala (ellos)
Cuba (él)
Nicaragua (ella)
Venezuela (ellas)
El Salvador (ellos)
Guinea Ecuatorial (él)
Colombia (él)
Honduras (ella)
La República Dominicana (ellas)
Panamá (ellos)
Answer:
yo soy de Paraguay en qué te ayudo?
I. Corrige los errores de concordancia: Reescribe la oración y marca en dónde corregiste
1. Según el autor, los racionalistas afirman que el conocimiento que los seres humanos poseen no
surge de las experiencias, sino que son anteriores a la experiencia.
2. El tema común a los artículos antes expuesto es la ciencia.
3. La postura de los autores mencionados, expuestas en el apartado anterior, confronta con la que
se expondrá a continuación.
Answer:
the answer is a buddy
Explanation:
i dont speak Spanish
100 points
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.
Answer: why are techers allways giving hard questions sorry got to go
Explanation:
PLEASE PLEASE PLEASE HELP FAST
1. Ella oye la musica?
a. no, ella no oye la música.
b. no, ella no oír la música.
c. no, ella oigo la música.
d. no, ella oiga la música.
2. Puedes ver el futuro?
a. No, no puedes ver el futuro.
b. No, no puedo ver el futuro.
c. No, no podo ver el futuro.
d. No, no podemos ver el futuro.
3. Son estos tus libros?
a. Si, esos míos libros.
b. Si, esos míos son libros.
c. Si, esos mis libros.
d. Si, esos libros son míos.
4. Donde esta tu restaurante favorito?
a. Mi restaurante favorito está cerca de aquí.
b. Mis restaurante favorito está cerca de aquí.
c. Mío restaurante facorito está cerca de aquí.
d. Mi restaurante favorito es cerca de aquí.
5. Que piensas ser de granda?
a. Pienso ser grande bombero.
b. Pienso ser bombero.
c. Pienso estar bombero.
d. Pienso ser bombero grande.
6. Cuando me diste el bolso?
a. Lo dí a ti recién.
b. Di te lo recién.
c. Te dilo recién
d. Te lo di recién.
7. Cuando viste a tu mama?
a. Lo vi hace un rato.
b. Te vi hace un rato.
c. Vi hace un rato.
d. La vi hace un rato.
8. Que perdio tu hermana?
a. Perdio' su mun'eca.
b. Perdio su mun'eca.
c. Perdiste su mun'eca.
d. Te perdi su mun'eca.
9. CORRECTA o INCORRECTA:
"Nosotros somos los que tienen mucho dinero."
Answer:
1. a
2. b
3. d
4. a
5. Que piensas ser de grande?* b
6. d
7. d
8. Perdió* a
9. Correcta (it is good)
Explanation:
Answer:
1. Ella oye la musica?
a. no, ella no oye la música.
2. Puedes ver el futuro?
b. No, no puedo ver el futuro.
3. Son estos tus libros?
d. Si, esos libros son míos.
4. Donde esta tu restaurante favorito?
a. Mi restaurante favorito está cerca de aquí.
5. Que piensas ser de granda?
b. Pienso ser bombero.
6. Cuando me diste el bolso?
d. Te lo di recién.
7. Cuando viste a tu mama?
d. La vi hace un rato.
8. Que perdió tu hermana?
a. Perdió su muñeca.
9. CORRECTA o INCORRECTA:
"Nosotros somos los que tienen mucho dinero."
Incorrecto
Lo correcto es:
"Nosotros somos los que tenemos mucho dinero."
Tu ____ tu auto el ano pasado pot $5.000.
Answer:
comprastes
Explanation:
Una oración con la palabra cueva
Answer:
Translation of question: A sentence with the word cave.
Sentence: La cueva estaba muy grande y oscura.
Explanation:
Translation: The cave has really big and dark.
.Why was the Battle of Kettle Creek an important victory for the patriots?
It was the only battle in which a formerly enslaved person participated.
It inspired future war hero Elijah Clarke to join the militia.
It convinced France to support an alliance with the Americans.
It encouraged the patriots to keep fighting.
Answer:
its d
Explanation:
Nélida __________ con Ramiro ayer.
Answer: comio
Nélida salio con Ramiro ayer.
Nélida comio con Ramiro ayer.
Nélida camino con Ramiro ayer.
Explanation:
any of these...it can be any word..
ASSIGNMENTS
COURSES
Assignment - 14. Tercera conjugación
Attempt 1 of 2
7
8
9
13
10 11
12
¿Qué verbo traduce la frase?
She insists. -
Answer:
El verbo es:
Insistir:
Ella insiste (She insists)
Ella baila hace desde tres años correct or incorrect
Answer:
incorrect
Explanation:
just took the test!!
Answer:
incorrect
Explanation:
yo con mis padres a la playa todos los veranos
Answer:
translation
Explanation:
i go to the beach with my parents every summer.
Answer:
the answer is iba
Explanation:
100%
textile of ilocos differences
Answer and Explanation:
Ilocos, in the north of the philippines is known mainly for the production of a fabric texture called Binakul that represents an exclusive type of pattern that results in an admirable and innovative design.
Binakul is handmade, in a delicate weaving process. It features straight lines united in a way, capable of creating the illusion of curves, giving the sensation of movement in the fabric.
The biggest differences in Ilocos textiles are their handcrafting and the Binakael design so well known in the United States.
Ilocos.
Ilocos is a region of the Philippines, whose economy is based on the businesses of the primary sector (agricultural), and the manufacturing sector, however, retains the traditional textile elaboration, elaborating its well-known Binakael pattern.
The Binakael is a pattern composed entirely of thick and thin lines that, depending on the arrangement that the craftsman gives it, can generate the illusion of curves or even movement, it was a pattern highly desired by the American community when the United States colonized the Philippines, however, due to the proliferation of mass designs, their impact has been diminishing during the 20th and 21st centuries.
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Hace cinco días que no dormimos bien correct or incorrect
Answer:
correct!!
Explanation:
I speak Spanish
Es tarde pero estoy tan contento que no puedo dormir. No ___________________ hasta las tres de la mañana.
a. nos reímos
c. me siento
b. me duermo
d. se divierte Please select the best answer from the choices provided A B C D
Answer:
b me duermo rgegeggégeeheheh
*
Me compré una bicicleta nueva.
Answer: The sentence is perfect.
Explanation: Spanish is my native language hehe
a Teresa / parecer bien/comer una paella
Answer:
Explanation:A Teresa le parece bien comer una paella
15. ¿Cuál de las siguientes oraciones es una metáfora?
a. El niño duerme como un liron.
b. El niño hace muchas preguntas.
c. El niño es un tesoro.
d. El niño parece un ángel dormido.
16. ¿Cuál de las siguientes oraciones es un simil? (1 point)
a. El río es un sendero de plata.
b. La casa parece estar cerca del río.
c. El sendero era de un color grisáceo.
d. La vida es como un río que fluye.
Answer:
15. C.
16. D.
Explanation:
15. Una metáfora no usa como o otras palabras de similitud, como el frase, "El niño es un tesoro." Diciendo el niño es un tesoro que es como un tesoro.
16. Lo contrario de numero quince (15), un simil usa palabras como "como, similar, etc". Diciendo la vida es como un río que fluye y no de otras formas.
Hope this helps!
(P.S, translate this if you don't understand because I prefer to speak in Spanish as it's easier to describe things (personally)) :3
Answer:
15. C. El niño es un tesoro.
16. D. La vida es como un río que fluye
Explanation:
pls help i dont know a lot of spanish
Escribe una palabra o una frase que comience con cada letra de la palabra CAMBIO. Cada palabra o frase debe describir cambios que hayas observado en objetos que ves diariamente
english: Write a word or phrase that begins with each letter of the word CHANGE. Each word or phrase should describe changes that you have observed in objects that you see daily.
Answer:
C: calentar
A: ampliar
M: menguar
B: bajar
I: inveterarse
O: oscurecer
Explanation:
Los niños ___ (beber) el agua con su comida.
Which one:
bebéis
bebo
beben
beban
Answer:
beben
Explanation:
the other ones are differents hope you got it right sweetie!
1. En 1492, _____ Cristóbal Colón llega a Guanahaní.
la carabela
el almirante
el fuerte
el ave
2. El objetivo de Cristóbal Colón al salir del Puerto de Palos es llegar a la República Dominicana.
True
False
3. Cuando llega a las Indias Occidentales, Colón construyó ______ Navidad.
la vuelta
el fuerte
la palmera
la carabela
4. Los productos típicos representan a un país o región. Por ejemplo, el café representa a Colombia y el vino representa a España.
True
False
5. Los mayas usan ______ en su sistema matemático.
choclo
ejércitos
glifos
maní
6. Alberto y Lilian ___ a subir al Machu Picchu. (ir)
La Serpiente Emplumada ___ el dios Quetzalcóatl. (ser)
Yo ___ el cultivo de maíz en el batey. (poner)
Todos los sábados, yo ___ artesanías de barro. (hacer)
7. Hernán Cortés ____ conquistar todo el territorio de México. (querer)
Los taínos no ____ hablar español hasta la llegada de Colón. (poder)
Los gauchos argentinos ____ carne de res en todos los almuerzos. (servir)
Sara ____ la mantequilla de maní y le encanta. (probar)
8. El maestro de español ____ que sus estudiantes son muy inteligentes. (decir)
Lito y Ciro ____ un gran amor por las artesanías incas. (tener)
Tú ____ a Guatemala conmigo, ¿no? (venir)
No me gusta el clima frío. Hoy ____ para un lugar más cálido. (salir)
9. Turistas de todo el mundo llegan a Iguazú porque esas gigantes ______ de agua son maravillosas.
alas
minas
caídas
crías
10. In the space provided, write a brief paragraph in Spanish to respond to the following.
En un párrafo breve, explica la llegada de los españoles a las Indias Occidentales y la reacción de los indígenas.
11. Yo ___ (deber) visitar las ruinas de Tikal.
Tú ___ (tener que) subir a la pirámide de Chichén-Itzá.
Enrique ___ (deber) estar en busca de un glifo misterioso.
Marco y yo ___ (tener que) preparar atole para esta noche.
12. Los aztecas piensan que Cortés es un dios porque tiene vestimenta rara y ______.
barba
asentamiento
nivel
choclo
Answer:
1. el fuerte
2. False
3. la carbela
4. False
5. mani
Explanation:
Escribe la respuesta correcta usando el Pretérito o Imperfecto.
De niño, (tú)
(soñar) con ser policía.
Answer:de nino yo sonaba con ser policia
Explanation:
What does “cuantos años tienes” mean
Answer:
How old are you?
Explanation:
Compare and contrast your life and the life of the Incas according to
the graphic organizer on slide 3. How are they alike? (7 sentences) How are they different? (7
sentences).
What is the country to the south of Nicaragua?
Costa Rica
Mexico
El Salvador
Guatemala
Answer:
a
Explanation:
got it right on test
Answer:
Its Costa Rica
Explanation:
I looked it up on Ecosia :D
PLANT DEM TREES!
;-;
4. Era (un/una) artista pobre que vivía en París.
En la clase de historia el Señor Smith nos
. Nosotros
a él mientras enseña. Nosotros
apuntes todos los días. Yo no
(estudiar) pero
(sacar) buenas notas.
Prompt What things do you typically do every week? Write five sentences describing what you do every week. Only choose from these verbs to make your sentences: ayudar, bailar, cantar, comprar, escuchar, estudiar, hablar, nadar, necesitar, terminar, trabajar, usar, viajar or visitar. Use a different verb for each sentence. Be sure to conjugate your verbs correctly. Your sentences can be short and simple. If necessary, feel free to use a dictionary for one or two words that you may need but don't know yet. Example: Yo estudio matemáticas. (I study math.) * Although this activity does not count towards your grade, you will be using these sentences for your oral assessment.
What I do every week is:
Yo compro los víveres de toda la semana los lunes.Yo trabajo en un bar los fines de semana.Yo termino mis trabajos y actividades en las noches.Yo estudio para mis exámenes.Yo visito a mi abuela los viernes.Conjugation of verbs in Spanish.
The central theme of the requested sentences is what you do every week, for this reason, the verbs are conjugated in the first person of the Present Simple using the personal pronoun "yo" in each one.
Verbs conjugated by the personal pronoun "I" in Present Simple are characterized by having a vowel ending "o". Using the verbs allowed in the text, the conjugation would be:
Yo ayudoYo bailoYo cantoYo comproYo escuchoYo estudioYo habloYo nadoYo necesitoYo terminoYo trabajoYo usoYo viajoYo visitoMore information:
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la biodiversidad se refiere a :
Answer:
La biodiversidad se refiere a la variedad de especies vivas en la Tierra, incluidas plantas, animales, bacterias y hongos.
Explanation:
hope this helps
Practice using both the preterite and present tenses together by following the pattern below. Your response should include at least 5 sentences and at least 5 different verbs.
Pattern:
Usualmente (present tense) pero ayer (preterite tense).
Normalmente (present tense), pero ayer (preterite tense).
Example 1: Usualmente me levanto a las siete pero ayer me levanté a las ocho
Example 2: Normalmente camino una hora al día, pero ayer caminé dos horas.
The five sentences using the pattern given are:
Usualmente salgo a caminar pero ayer estuvo lloviendo.Usualmente me alimento sanamente pero ayer quise comer muchos carbohidratos.Usualmente trabajo hasta las ocho de la noche pero ayer tuve mucho sueño.Usualmente preparo mis propios alimentos pero ayer no pude.Usualmente obtengo excelentes calificaciones pero ayer saqué una mala nota.Translation.
I usually go for a walk but yesterday it was raining. I usually eat healthy but yesterday I wanted to eat a lot of carbohydrates. I usually work until eight at night but yesterday I was very sleepy. I usually prepare my own food but yesterday I couldn't. I usually get excellent grades but I got a bad grade yesterday.
Conjugation in Present Tense.
The conjugation of the verbs used in Spanish, taking into account the personal pronouns is:
Yo: salgo / me alimento / trabajo / preparo / obtengo.Tú: sales / te alimentas / trabajas / preparas / obtienes.Usted: sale / se alimenta / trabaja / prepara / obtiene.Él: sale / se alimenta / trabaja / prepara / obtiene.Ella: sale / se alimenta / trabaja / prepara / obtiene.Ello: sale / se alimenta / trabaja / prepara / obtiene.Nosotros / Nosotras: salimos / nos alimentamos / trabajamos / preparamos / obtenemos.Ustedes: salen / se alimentan / trabajan / preparan / obtienen.Ellos / Ellas: salen / se alimentan / trabajan / preparan / obtienen.Conjugation in Preterite Tense.
The conjugation of the verbs used in Spanish, taking into account the personal pronouns is:
Yo: estuve / quise / tuve / pude / saqué.Tú: estuviste / quisiste / tuviste / pudiste / sacaste.Usted: estuvo / quiso / tuvo / pudo / sacó.Él: estuvo / quiso / tuvo / pudo / sacó.Ella: estuvo / quiso / tuvo / pudo / sacó.Ello: estuvo / quiso / tuvo / pudo / sacó.Nosotros / Nosotras: estuvimos / quisimos / tuvimos / pudimos / sacamos.Ustedes: estuvieron / quisieron / tuvieron / pudieron / sacaron.Ellos / Ellas: estuvieron / quisieron / tuvieron / pudieron / sacaron.To carry out the requested sentences in an adequate way, you must use the word "usualmente," then the present form, then "pero ayer" and use the preterite form, making sure that the main verb is conjugated in said tenses.
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El recuerdo
SVIERNOU
unscramble it to the English word
El recuerdo is spanish for "the memory"