Answer: is the true,its difficult bc people like lying,
Explanation:
Las Montañas Pirineos form the natural border between España and Francia.
Answer:
Spanish traslation:
"Los Pirineos son una frontera natural entre España y Francia".
PLZ WRITE THIS FOR ME HW!!!
ahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
Answer:
A for the first one
B for the second one
Explanation:
Answer:
Una turista
o unas turistas
Los autobuses
o el autobús
Rationalise the denominator
( 3√5 + √3 ) ÷ ( √5 - √3)
La importancia de cuidar la lengua
Please re-write the story as if you were the main character instead of juan
Answer:
Yo salgo con mis amigos con frecuencia. Hago muchas actividades con ellos. Los fines de semanas, yo voy a fiestas con mis amigos. Cuando yo voy a una fiesta, siempre llevo pizza o limonada y se lo ofrezco a mis amigos. A veces, yo tengo fiestas en casa e invito a mis amigos --pero obedezco a mis padres. Yo conozco a muchas personas y sé que a todos les gusta mis fiestas. Pongo mucha música rock y todos bailan. Y cuando yo digo que la fiesta termina, nadie quiere salir.
Explanation:
I took three years of Spanish lol. hope that helps
can u help in Spanish :)
Answers:
2) siempre venia
3) nos reiamos
4) le pedia
5) niña repetia
6) se divertian
7) tu venias
8) se vestia buien
9) tu compravas
10) era
11) yo veia
12) siempre dormias
13) el salia
14) ella hacia
15) se levantaran
16) yo vendia
17) iva
18) el ponia
19) el tenia
20) se sabia
21) me gustava
22) ellos veian
23) ellos pasavan
24) tu hablavas
comic STRIP
Contenido
Puntos
Vocabulario de
la lección
preliminar
Aplicación
• los saludos
• las despedidas
. la cortesía
• el abecedario
• los números
• el calendario/las esctaciones
• la hora
14
Preguntas y
Respuestas de
la lista
12 Preguntas
12 Respuestas
12
4
La tira cómica
(comic strip)
Organizada
Creativa
Puntos posibles
30
Answer:
1.
Explanation:
Answer the following question in Spanish.
Durante la cena ¿dónde están los platos?
Detrás de la mesa.
Encima de la mesa.
Debajo de la mesa.
Answer:
encima de la mesa.
Explanation:
749722813887414326
What is the genre of the movie referred to by the poster?
O A. el cine de acción
OB. el cine romántico
C. la comedia
OD. el cortometraje
Answer:
OB. el cine romántico
Explanation:
Answer:
B. el cine romántico
Explanation:
plato
Revísaselo es una palabra:
a. aguda
b. llana
c. esdrújula
d. sobresdrújula
Select the correct answer
Which word best completes this sentence?
Para
una casa o un apartamento, es necesario pagar dinero al dueño todos los meses.
O A hipotecar
OB. comprar
O C. alquilar
OD.
mantener
Answer:
C. alquilar
Explanation: IF YOURE DOING PLATO IT IS NOTTTTTTT ANSWER D
Answer:
the correct answer is C bc it makes sense
gusta or gustan help pls
Answer:
gustan
Explanation:
Brainliest please
Answer:
gusta
Explanation:
gustan is they like
gusta is i like well in this case it says no me gusta so i dont like
"Book of Life" movie questions continued...
1.) Do you want to be a bullfighter like Manolo? Why? (There is no wrong answer.)
2.) What happens the day Maria comes back to town?
3.) What is the Land of Remembrance like?
4.) Why didn't Maria and Joaquin get married?
Answer:
1) No noquiero porque si no los toros me matan :')
2)they have a feast and juaquin proposes to maria and they all die :>
3)To much light
4)because juaquin wants her as a maid. in fact all men do ._.
Explanation:
eRm-my brAin uwu
oh and-
gEt iN tHe vAN >:D
What time is it?
answer it in spanish
la palabra recibió es hiato o diptongó?
HELP
Unit 2 Reading 5
María is a foreign exchange student from Spain. She is writing an email to her mother about her new friends. Read her email and replace the ‘...’ with the correct word.
(Soy
Eres
Es
Son
Tengo
Tienes
Tiene
Tienen)
Hola mamá,
Yo estoy muy contenta en Texas. Yo tengo muchos amigos. Mi amigo Daniel (1) ... muy atlético. Él (2) es alto y fuerte también. Él (3) ... pelo castaño y ojos cafés. Mi amigo Miguel (4) ... talentoso pero él (5) ... muy perezoso. Miguel (6) ... pelirrojo y (7) ... ojos verdes. Mis amigas, Cristina y Sarah, (8) ... muy simpáticas. Ellas (9) ... estudiosas también. Ellas (10) ... muy bonitas, pero son diferentes. Cristina (11) ... alta, rubia, y (12) ... ojos azules. Sarah no (13) ... alta y ella (14) ... pelo moreno. Mis amigos Carlos y Ana (15) ... inteligentes y trabajadores. Ellos no (16) ... perezosos. Ellos (17) ... pelo castaño. Mi amiga Dana (18)... muy baja y ella (19) ... bonita. Mi amigo Diego (20) ... bajo y gordo. Pues, Dana y Diego (21) ... bajos. Por fin, mis amigos Julio y Mark (22) ... tímidos. Ellos (23) ... graciosos pero no (24) ... muy sociables. Pues, yo (25) ... muchos amigos y ellos son muy buenos. Yo no estoy aburrida. Estoy muy contenta.
Un abrazo,
María
Answer:
Hola mamá:
Yo estoy muy contenta en Texas. Yo tengo muchos amigos. Mi amigo Daniel (1) es muy atlético. Él (2) es alto y fuerte también. Él (3) tiene pelo castaño y ojos cafés. Mi amigo Miguel (4) es talentoso pero él (5) es muy perezoso. Miguel (6) es pelirrojo y (7) tiene ojos verdes. Mis amigas, Cristina y Sarah, (8) son muy simpáticas. Ellas (9) son estudiosas también. Ellas (10)son muy bonitas, pero son diferentes. Cristina (11) es alta, rubia, y (12) tiene ojos azules. Sarah no (13) es alta y ella (14) tiene pelo moreno. Mis amigos Carlos y Ana (15) son inteligentes y trabajadores. Ellos no (16) son perezosos. Ellos (17) tienen pelo castaño. Mi amiga Dana (18) es muy baja y ella (19) es bonita. Mi amigo Diego (20) es bajo y gordo. Pues, Dana y Diego (21) son bajos. Por fin, mis amigos Julio y Mark (22) son tímidos. Ellos (23) son graciosos pero no (24) son muy sociables. Pues, yo (25) tengo muchos amigos y ellos son muy buenos. Yo no estoy aburrida. Estoy muy contenta.
Un abrazo.
Complete the sentences with the appropriate form of the verb to express what these people are going to do in
the near future.
Mercedes
S2 Symbols jugar al voleibol con sus amigas el sábado,
¿Por qué causas fracasó el Imperio
de Iturbide?
2. cantar
(to write) (to read) (to sing)
Answer:To sing
Explanation:
Write 2 paragraphs in Spanish to your teacher about the effects of the Spanish Civil war and what you believe the images in Picasso’s Guernica represent
Mi Escuela
¡Hola! Me llamo _______
Mi escuela se llama ______.
Mi escuela es ___ y ____.
Me gustan las clases de ____ y _____.
Me gustan las actividades: _____ y _____.
Mis personas favoritas son ___ y ____.
En la clase me gusta ___ y ____.
Me gusta comer ____ y _____
Answer:translation:
My School
Hello! My name is_______(or I call myself, weird but I call myself was the translation my teacher told me it says but it really just means my name is)
My school is called_______
My school is_____and______(it’s asking for description words like big and pretty)
I like the classes of_______ and _______(when you fill it in it will be I like ____ and_____class in english)
I like the activities:_____and_______(in general school activities like clubs)
My favorite people are_______and______( it’s asking for who you like/love)
In the class I like_____and______(I assume you you put objects or classroom activities)
I like to eat_____and_____(comer translates to “to eat”)
Explanation:
las palabras____ son las que tienen la penúltima sílaba_____ empezando por detrás
Answer:
si
Explanation:
por qué a la palabra tiene penúltima silaba
Answer:
Graves
Explanation:
Las palabras graves son las que tienen la penúltima sílaba acentuada.
ué van a hacer ustedes después de la cena?
Van a descansar después de la cena.
Vamos a descansar después de la cena.
Vas a descansar después de la cena.
Va a descansar después de la cena.
Explanation:
Vamos a descansar despues de la cena
Answer:
Vas a descansar después de la cena.
Explanation
they are asking what you are going to do after dinner.
Van a descansar- they will rest
Vamos a descansar- we will rest
Vas a descansar- you will rest
Va a descansar- will rest
1:08
5:30
3:40
10:45
1.
2.
3.
4.
4:25
11:50
8:13
2:48
5.
6.
7.
8.
a. Son las doce menos diez.
b. Son las cuatro menos veinte.
c. Son las tres menos doce.
d. Son las ocho y trece.
e. Son las once menos cuarto.
f. Es la una y ocho.
g. Son las cuatro y veinticinco.
h. Son las cinco y media.
i. Es la una y media.
Answer:
1:08 f. Es la una y ocho.
5:30 h. Son las cinco y media.
3:40 b. Son las cuatro menos veinte.
10:45 e. Son las once menos cuarto.
1:30 . i. Es la una y media.
4:25 g. Son las cuatro y veinticinco.
11:50 a. Son las doce menos diez.
8:13 d. Son las ocho y trece.
2:48 c. Son las tres menos doce.
add the appropriate definite or indefinite article for each noun. will give brainliest!!
Answer:
Definidos:
1) la
2) los
3) el
4) la
5) las
Indefinidos:
6) un
7) unos
8) unas
9) un
10) una
Hope this helps, ¡buena suerte!
Question 3 (10 points)
It is 1 p.m. You want to greet your school principal. You would say:
O a
O b
Buenas tardes. ¿Cómo está usted?
Buenas tardes. ¿Cómo estás?
Más o menos. ¿Y tú?
Buenas noches. ¿Cómo está usted?
Answer:
Buenas tardes. Como esta usted?
Explanation:
You are greeting an adult, so you use "usted"
Sentence one:
☐ Greet your neighbor. Remember:
Include a greeting.
Sentence two:
☐ Write one sentence in Spanish to show the first thing your neighbor must do to get to the final destination. Remember:
Use tener + que + infinitive.
Use your prepositions (e.g., a la derecha or a la izquierda).
Sentence three:
☐ Write one sentence in Spanish to show him where to stop. Remember:
Use one affirmative tú command.
Use parar.
Sentence four:
☐ Write one sentence in Spanish to tell the correct roads to take. Remember:
Warn him or her what road he shouldn't take and which road he should take.
Use a negative tú command to guide him or her.
Use your en route vocabulary (e.g., turn, pass, cross, etc.)
Sentence five:
☐ Write one sentence in Spanish to tell the exact location of the final destination. Remember:
Start with the name of the location.
Use estar + preposition to be specific.
Sentence six:
☐ Write one sentence in Spanish to let your neighbor know he has arrived at his final destination. Remember:
Use acabar + de + infinitive to be specific.
someone please help!
Answer:
Sentence one: ¡Buenos días vecino!
Sentence two: Tienes que girar a la derecha para llegar al restaurante.
Sentence three: Para cuando veas el semáforo.
Sentence four: No sigas derecho. Tienes que doblar a la izquierda cuando pases el hospital.
Sentence five: La Avenida, el restaurante que te recomendé, está en la esquina.
Sentence six: ¡Acabas de llegar al restaurante!
Explanation:
To complete this exercise, you have to write sentences following different instructions, such us using specific verbs and affirmative and negative tú commands.
You use affirmative tú commands when you want to tell someone to do something ("para cuando veas el semáforo") and you use negative tú commands when you want to tell someone not to do something ("no sigas derecho").
how did the abolition of Sati and slavary system is achieved in Social Justice.
Say hi and I'll give u nothing
Answer:
Hi how are you. Also I just wanted to let you know that you are an amazing person and I hope you have a good life because I'm going to go and leave the world now goodbye.
Explanation:
Answer:
Hello
Explanation: