1) Completa el párrafo con las formas correctas de "ser" o "estar".
Do you remember the conjugations? I will give you the forms with an accent here, in case you would like to copy and paste them. If you don't use the accent, your answer will be counted as wrong.
estás, está, están
This is what I do to put accents on letters on a Mac: option e and o makes ó, option e and a makes á, etc.

1. Miel ___ el perro de Juanito. *

2. Miel tiene tres años y ___ un perro muy bonito e inteligente. *

3. Miel y Juanito ___ buenos amigos y les gusta jugar mucho. *

4. Hoy, Miel ___ triste, *

5. porque Juanito ____ muy ocupado y no puede jugar. *

6. Juanito ___ estudiante de la escuela San Francisco. *

7. Él ___ nervioso porque mañana tiene exámenes finales. *

8. ____ las nueve de la noche y tiene que estudiar mucho. (do not capitalize) *

9. Guau, guau. Miel ____ enojado porque tiene hambre. *

10. ____ en la cocina pero Juanito no lo escucha en su cuarto porque escucha música. (do not capitalize) *

2) Completa las oraciones con la forma correcta de "ser" o "estar".
1. _____ las ocho y cuarto. (do not capitalize) *

2. Mis amigos y yo ____ en el cine. *

3. Mañana ___ mi cumpleaños. *

4. Yo ___ la maestra. *

5. Los pantalones ____ negros. *

6. Mi amiga ___ enferma hoy. *

7. Yo ___ inteligente. *

8. Ella ___rubia. *

9. Hoy ___ miércoles. *

10. ____ la una y veinte de la tarde. (do not capitalize) *

11. Nosotros ____ en Oakland. *

12. Mi amiga ___ de Cuba. *

Answer:

1miel ser el perro de juanito

2miel tiene tres anos y ser un perro muy bonito inteligente

3miel y juanito ser buenos amigos y les gusta jugar mucho

4hoy miel estar triste

5porque juanito estar muy ocupado y no puede jugar

6ser

7estar

8ser

9estar

10estar

1ser

2estar

3ser

4ser

5ser

6estar

7ser

8ser

9ser

10ser

11estar

12ser

Explanation:

String together at least ten statements.

Which of the following is not a Spanish idiom

Match the Spanish health vocabulary in the first column with their English equivalents in the second column

SER OR ESTAR
1. Hoy ___________ viernes, el once de septiembre.
2. Los chicos ____________ muy atléticos.
3. Nosotros _____________ cansados.

who knows Spanish???

What does Diego need for Mrs. Schnabel's class?





notebook


calculator


books


pencils

Fill in the blank with the correct demonstrative adjective or pronoun.
casa es blanca.
Ese
Esa
Este
Aquel

1. Ordena las siguientes palabras en: Agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. elegido instante boxear báscula bocina balcón cáscara carpeta cocinar cayó ciempiés dóciles decir elegir espléndido elefante está favor fáciles facilitó frágil gustar género gasté gente hallar herida hábito haré inglés impedir inútil íntegro jamás justicia jóvenes jugar

En sus vacaciones, Pablo y Eduardo windsurf. (hacer)

what is huir en pretérito form ?

Necesito una respuesta rápida por q tengo q entregar este trabajo en unos días :(
8. En las acotaciones del texto anterior se informa:
I. El lugar al cual se dirigen los personajes.
II. Que el camino es polvoriento y la tarde es calurosa
III. La actitud de los aldeanos
A. solo I
B. solo II
C. solo II y III
D. solo I y III
E. I, II y III
Por cierto el texto se llama (Camino polvoriento)

(06.02 LC)
Read and choose the option with the correct word or words to answer the question.
Soy Juana. No quiero hacer ejercicio, me gusta estar con amigos y mi familia en la casa.

Based on the information, what does Juana prefer?

1.Pasar el rato sola
2.Patinar sobre hielo
3.Un partido de fútbol
4.Los juegos de mesa

Which sentences use the present progressive?
Brainliest for whoever helps first and correctly.
There is more than one correct answer choice. Be sure to select all that apply.
Mi madre está cansada.
Los estudiantes están viajando.
Estamos haciendo amigos.
Esta mujer está endeudada.
Estoy haciendo vida social.
Todos estan compartiendo en la cena navedena.

Mas practica: Verbos reflexivos
Mis padres

I need help with pre-school spanish.
How are you suppose to spell these?? I'm so confused...

Plz answer the questions.

Decide whether the sentence is correct or incorrect as written.

Ana está comiendo pizza.

correct
incorrect

PLEASE HELP ME ASAP I NEED HELPPPPPP
Below is a conversation between Maria y Diego. Please read and fill in the ‘...’ with the correct form of the verb.
(Soy, Eres, Es, Son, Tengo, Tienes, Tiene, Tienen)****WORD BANK

M: ¡Buenos días, Diego!
D: Hola, María. ¿Cómo estás?
M: Estoy cansada. ¿Y tú?
D: Estoy triste. Mi amiga Fernanda está enferma.
M: Lo siento. ¿Cómo (1) ... Fernanda?
D: Pues… ella (2) ... baja y delgada. Ella (3) ... pelo moreno y ojos cafés. Ella (4) ...muy estudiosa, simpática, y sociable.
M: ¿Tienes otros amigos, Diego? ¿Cómo (5)... ellos?
D: Mis amigos, Marco y Carlos, (6)... simpáticos también. Ellos (7)...rubios y (8) ... ojos verdes. Ellos (9) … perezosos en clase pero (10) ... muy atléticos.
M: ¿Cómo (11) ... tú?
D: Yo (12)... pelo castaño y ojos avellanos. No (13)... aburrido pero no (14)... muy sociable ...pues, (15) ... tímido. ¿Y tú, Maria? ¿Cómo (16) ...? ¿Cuántos años (17) ... tú?
M: Yo (18)...dieciséis años. ¡ (19) ... bonita, graciosa, y fabulosa!
D: Jaja, sí, tú (20)...muy fabulosa. Hasta luego.
M: Chao.

may you please help me?​

Tareas de la semana Cuestionario sobre las poblaciones y sus características. Parte 1. Traslada las respuestas correctas contenidas en la tabla que está a la derecha. 1. Es el conjunto de organismos que pertenecen a la misma especie, que comparten un medio y se reproducen entre sí. a) Población. 2. Es la suma de todos los factores negativos, cuya presencia impone limitaciones al potencial biótico de una población. b) Ecosistema. 3. Es el tamaño máximo de la población que se puede soportar con los recursos disponibles en un ecosistema. c) Potencial biótico. 4. Conjunto de especies en un área determinada donde interactúan y compiten por los recursos. d) Resistencia ambiental. 5. Es la máxima capacidad de reproducción que tienen los individuos en condiciones óptimas que ofrece un ecosistema. e) Migración. 6. Se da cuando los recursos son compartidos. f) Competencia. 7. Se presenta cuando los individuos entran y salen de la población. g) Depredación. 8. Un organismo se alimenta de otro, promoviendo la supervivencia del otro. h) Capacidad de carga. Parte II. Observa la figura 1 de la guía (curvas de sobrevivencia) y re

Stem-changing verbs can end in -ar, -er, & -ir just like other verbs.
TRUE OR FALSE

Completa formando una frase.
15. Es necesario que
16. Es posible que...
17. Es difícil que...

Los peces viven en la arena.
True
False

¿Donde ___ el abuelo Agustin?

A. Nacieron
B. Nacimos
C. Naciste
D. Nací
E. Nació

I NEED HELP PLEASE !!!

Sentence one: ☐ Describe how long ago you traveled and where.Remember: Use hace + specific time frame + que + verb. Include the transportation method you used to travel.Sentence two: ☐ Describe how you planned for and/or prepared for this trip and who went with you.Remember: Use one -car, -gar, or -zar verb in the preterite or imperfect tense. Use conmigo.Sentence three: ☐ Describe how you preferred to purchase the trip.Remember: Use one stem-changing verb in the preterite.Sentence four: ☐ Describe the day of the trip.Remember: Use one regular verb in the preterite or imperfect tense.Sentence five: ☐ Describe how long it took to arrive at the destination.Remember: Use para. Use one regular or irregular verb in the preterite tense.​

RESPOND FAST PLZ!!! La escoba
por Francisco Morán Baños
Y barre que te barre, se desplaza
haciendo con esmero la limpieza
en todos los rincones de la casa,
sin apenas un rasgo de pereza,
Está triste hoy la escoba. Algo le pasa,
Le contó el mismo polvo que la besa
que su rival basura la amenaza
y en la bodega llora su tristeza,
Mañana volverá a su tarea,
sin más pago que crueles desdenes
de aquel su medio ambiente harto ciego,
Y cuando se halla puesto vieja y fea,
será el palo un caballo de los nenes
y el mechón una yesca para el fuego,
¿Cuál es un tema de este poema?
la indiferencia
el tiempo libre
la diversión

what is despues de lunes​

what is something extraordinary about la paz?

Please help It needs to be done soon!!!
Choose the correct sentence with the Indirect Object written as a pronoun in its correct spot.
1. Yo vendo el caballo a ti.
A. Yo vendo te el caballo. B. Yo te vendo el caballo. C. Yo vendo el caballo te.

2. Tú lees el cuento a los niños.
A. Tú les lees el cuento. B. Tú lees les el cuento. C. Tú los lees el cuento.

3. Nosotros mostramos el libro a ellos.
A. Los mostramos el libro. B. Les mostramos el libro. C. Mostramos les el libro.

4. Yo ofrezco una explicación a Juan.
A. Ofrezco una explicación le. B. Lo ofrezco una explicación. C. Le ofrezco una explicación.

5. Ricardo lleva flores a Diana.
A. Ricardo lleva le flores. B. Ricardo la lleva flores. C. Ricardo le lleva flores.

6. Ellos dan los regalos a ti.
A. Ellos dan los regalos te. B. Ellos dan te los regalos. C. Ellos te dan los regalos.

7. Yo hago las galletas para ti.
A. Yo te hago las galletas. B. Yo hago te las galletas. C. Yo me hago las galletas.

8. Nosotros damos el perro a Jorge.
A. Nosotros lo damos el perro. B. Nosotros damos le el perro. C. Nosotros le damos el perro.

9. Tú compras los papeles para mí.
A. Tú compras me los papeles. B. Tú me compras los papeles. C. Tú te compras los papeles.

10. Ellos escriben la tarea para ti.
A. Ellos les escriben la tarea. B. Ellos te escriben la tarea. C. Ellos escriben te la tarea.

11. Yo doy los platos a Victoria.
A. Yo la doy los platos. B. Yo doy le los platos. C. Yo le doy los platos.

12. Nosotros traemos la comida a ellos.
A. Les traemos la comida. B. Los traemos la comida. C. Traemos les la comida.